科学课杂志收稿方向有哪些？

《科学课》杂志的收稿方向主要包括：卷首、专题策划、教苑耕耘录、教材教法、教学沙龙、海外视野、教学杂谈、教研园地和学会报道、实验与制作、千层浪等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了科技的多个重要领域和前沿话题，为科技工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《科学课》杂志投稿要求

（1）本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页，其它页中不应出现这些信息。

（2）注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。

（3）参考文献尽可能使用近5年公开发表的文献，数量在10—30条，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

（4）文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。

（5）自收稿之日起，编辑部将在1个月内给作者答复来稿处理意见，如在此期限内未收到采用通知，作者可另行处理稿件并告知我刊。

《科学课》杂志是由湖北教育报刊社主管和湖北教育报刊社主办的学术理论期刊，创刊于1985年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1009-9468，国内刊号CN为42-1625/G0，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《科学课》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)等，在科技领域具有较高的学术价值和影响力，是科技研究者和实践者的重要参考刊物。