巧用信息化手段 打造差异化课堂——浅谈信息技术在小学语文教学中的探究

摘要：随着科技和教育手段的进步,将信息技术应用于小学语文教学日益受到重视。借助于信息技术丰富的资源内容和展现形式,教师能够实现不同的教学场景和知识导入顺序,打造差异化课堂,体现因材施教的教育理念。设计制作不同学习难度和知识层次的课件,既有提升学习兴趣的基础课件,也有鼓励探索创新的拔尖课件。基础课件强调培养学生的基础语文技能,拓展课件引入一些较难的开放式创新题,满足不同学习能力学生的差异化需求。

简介：《科学大众·科学教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于1937年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：科学教育课堂、科学探究园地、高等教育在线、中职教育、幼教天地、热点关注等。