摘要:将24名大学生随机分为常规教学组、MOOC+传统线下授课教学组和MOOC教学组,通过单盲实验法,进行了为期32学时的教学实验。论证了基于MOOC平台的大学生羽毛球课程教学效果。研究表明,MOOC+传统线下授课的教学模式,不仅可以有效提高大学生羽毛球理论知识与技能学习的评定成绩,而且还能使学生更加牢固地掌握上述知识。建议将MOOC教学形式纳入到大学生羽毛球课程教学过程当中。
简介:《科学大众·科学教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1937年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:科学教育课堂、科学探究园地、高等教育在线、中职教育、幼教天地、热点关注等。
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