趣味课堂下促进小学生信息课操作能力探析

摘要：在小学教育体系中,信息技术是一门尤为重要的课程,尤其在信息化发展背景下,信息技术课程也越来越受到了重视和关注.信息技术的课程旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的信息技术基础知识和基本技能,形成信息技术学科核心素养,养成与信息社会相适应的良好行为习惯,为培养适应信息社会发展的创新人才打下基础.信息技术课程对小学生的实践操作能力具有较高的要求,而就目前小学信息技术教学来看,很多学生的操作能力都比较低,虽然掌握了信息理论知识,可是无法将理论知识进行灵活运用.为提高信息技术教育质量,促进小学生实际动手操作能力,从积极调动学生学习兴趣、培养学生自主探究及动手操作能力、课堂留题设悬念,课后继续探究等方面进行了探索.

简介：《考试周刊》杂志在全国影响力巨大，创刊于2007年，公开发行的周刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、思想理论研究、体育教学与研究等。