基于微课的“机械制图”课程混合式教学模式探究

作者:周登科

摘要:在中国科学技术水平不断提升,教育事业不断发展的时代背景下,传统课堂教学也得到了创新与变革,混合教学模式逐渐被应用到教学工作中。这种创新型教学方式的应用,不仅能够充分发挥学生在学习中的主体作用,而且学生的主观能动性也得到有效的激发。同时,这种创新型教学方式在学生综合能力与核心素养的培养方面也发挥着十分重要的作用。结合实际教学情况,对基于微课的“机械制图”课程混合式教学模式进行了探究。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 基础科学
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  • 自然科学理论与方法
收录:
  • 万方收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 微课
  • 混合式教学模式
  • 实施策略

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:科技与创新

期刊级别:省级期刊

期刊人气:19462

杂志介绍:
主管单位:山西省科学技术协会
主办单位:山西科技新闻出版传媒集团有限责任公司
出版地方:山西
快捷分类:科学
国际刊号:2095-6835
国内刊号:14-1369/N
邮发代号:22-582
创刊时间:2014
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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