摘要：对话,意味着教师对学生学习过程中主体地位的重视,但许多老师将"对话"仅仅看成是一种形式,仅仅理解为"师生"之间的互动。小学语文对话教学该如何实施呢?在阅读教学中,教师要做到精心备课,确立话题;创设情境,引发对话;生生交流,生成对话;师生互动,深入对话;对话总结,价值引领。从而在平淡有味的对话中享受对话教学。
简介：《科教文汇》杂志在全国影响力巨大，创刊于2004年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究等。
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