摘要:电子技术课程理论复杂、知识抽象,学生普遍理解困难,实验课程的教学质量直接影响到学生对该课程的理解。因此,简单明了、设计合理而又人性化的实验电路板更有助于教学质量的提高。研究对象为华南理工大学广州学院电工电子实验中心,首先对旧实验电路板在教学过程存在的各种问题作总结和分析,然后,在旧实验电路板基础上改进,设计出新的实验电路板。
简介:《科技创新与应用》杂志在全国影响力巨大,创刊于2011年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:创新前沿、众创空间、研究视界、设计创新、工艺创新、方法创新、技术创新、应用科技、科技管理等。
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