《江南大学学报·教育科学版》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《江南大学学报·教育科学版》杂志创刊于1978年，是由江南大学主管的学术理论期刊，该杂志为季刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 32-1523/G4，国际刊号为ISSN 1008-6641，杂志社位于无锡市蠡湖大道1800号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括德育与思想政治教育、教育管理学、教学研究、课程与教学论、教育技术学等。
《江南大学学报·教育科学版》杂志创刊于1978年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。作为一本专注于教育科学研究的高端学术期刊，自创刊以来，始终秉持着提升中国教育科学研究学术水平的初心与使命，经过不懈的努力与探索，已逐步成长为国内教育科学领域内具有广泛影响力和高度认可度的重要期刊之一。
该期刊紧密围绕教育科学的理论与实践前沿，聚焦教育改革与发展中的重大问题，广泛吸纳国内外教育学者的优秀研究成果，为推动教育科学的进步与创新提供了坚实的学术支撑。其发表的论文不仅涵盖了教育理论、教育政策、教育管理、教育心理、教育技术等多个学科领域，还深入探讨了教育改革实践中的具体问题与挑战，为教育实践提供了科学的指导与借鉴。
杂志之所以能够在众多教育类期刊中脱颖而出，得益于其独特的办刊理念与严格的审稿制度。该期刊始终坚持学术质量第一的原则，以高水平的学术成果为核心，通过严格的同行评审机制，确保每一篇发表的论文都具备创新性、科学性、实用性和可读性。同时，期刊还注重与国内外教育学术界的交流与合作，积极组织学术会议、专题研讨会等活动，为教育学者搭建了一个交流思想、分享经验的广阔平台。
