阅读教学在小学语文教学中有效性对策探究

作者:李兴利

摘要:语文教学承担着传承母语、学习历史、发展国家语言文化的重任,而小学语文教学是我国整个语文教学体系的根本,小学语文阅读教学又是小学语文教学的重要环节。正因为小学语文阅读教学有着极其重要的地位,因此寻求阅读教学的有效性方法是语文教师所面临的首要工作,为了使阅读教学取得成效,提高学生的语文水平,如何提高小学语文阅读教学有效性是一个亟待探究的课题。

简介:《教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2005年,公开发行的周刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

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期刊名称:教育

期刊级别:省级期刊

期刊人气:11985

杂志介绍:
主管单位:山西出版传媒集团
主办单位:山西出版传媒集团
出版地方:山西
快捷分类:教育
国际刊号:1673-2413
国内刊号:14-1331/G4
创刊时间:2005
发行周期:周刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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