浅谈新课标下小学语文阅读教学的点滴体会

摘要：新《小学语文课程标准》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践。”针对传统阅读教学的种种弊端，新课标下小学语文阅读教学要培养学生的阅读兴趣，激发学生的阅读欲望；教师要确保学生的主体地位，鼓励学生自主选择阅读内容；在教学中教师要充分发挥其主导作用，引导学生形成正确的观点，培养学生勇于质疑和批判的意识。

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