探初中科学课堂提问存在问题及有效策略
作者：冯晓庆
摘要：<正>课堂提问是任何教学活动中必备的教学形式,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要的双边教学形式。它既是重要的教学手段,又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。提问包含了疑惑和解惑两个方面,解惑因提问而生,问题建立的同
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收录：
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关键词：
- 教学效果
- 课堂教学
- 提问策略
- 学习过程
- 反馈方式
- 启而不发
- 知识范围
- 发散性
- 学习效率
- 启迪性
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