摘要：[目的]评估持续性注意测试（CPT）在儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）诊断中的作用，为制订训练干预措施提供科学依据。[方法]采用CPT对1000例拟诊为ADFID的患儿进行视觉持续性注意测试（VCPT）和听觉持续性注意测试（ACPT），分析比较不同测试方法、不同测试顺序的测试结果。{结果]总异常检出率为ACPT为53．90％，VCPT为33．00％，（X^2=100．381，P〈0．001）；ACPT虚报错误和漏报错误的标准值显著高于VCPT的标准值（P〈0．001），而平均反应时间标准值低于VCPT（P〈0．001）；先视后听组和先听后视组ACPT异常检出率为71．38％、47、04％，VCPT为42．99％、28．57％，先视听组VCPT和ACPT异常栓出率均显著高于先听后视组；先听后视组ACPT虚报、漏报错误的标准值均显著高于VCPT，先听后视组ACPT平均反应时间标准值则低于VCPT。[结论]ADHD患儿听觉注意能力较视觉注意功能差；不同测试顺序可能对测试结果有一定影响；听觉方面的刺激训练对提高ADHD患儿觉醒度，改善注意力有一定的良性作用。