基于保护动机理论的自我管理教育对首次卒中患者疲劳及生活能力的影响
作者：齐倩倩; 杨巧芳; 张艳; 许珺; 林蓓蕾
摘要：目的探讨自我管理教育对首次卒中患者卒中后疲劳及日常生活活动能力的影响。方法将92例首次脑卒中住院患者随机分为对照组47例和干预组45例,对照组给予常规治疗护理及健康教育,干预组实施基于保护动机理论的自我管理教育,包括1次团体教育及5次不同主题的随访。结果干预后干预组疲劳评分显著低于对照组,日常生活活动能力评分显著高于对照组（均P〈0.01）。结论自我管理教育能有效改善首次卒中患者卒中后疲劳状况及日常生活活动能力。
分类：
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关键词：
- 脑卒中
- 自我管理教育
- 保护动机理论
- 卒中后疲劳
- 日常生活活动能力
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