《华东师范大学学报·教育科学版》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《华东师范大学学报·教育科学版》杂志创刊于1983年，是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 31-1007/G4，国际刊号为ISSN 1000-5560，杂志社位于上海市中山北路3663号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括特稿、大学生学情、基本理论与基本问题、学习科学、职业教育等。
《华东师范大学学报·教育科学版》杂志创刊于1983年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。杂志自创刊以来，便以其独特的学术风格、深度的理论探讨和广泛的实践关注，赢得了教育科学领域学者和广大读者的高度赞誉。该刊始终秉持“选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度”的办刊宗旨，致力于推动教育科学理论的创新与发展，促进教育实践的改进与优化，为我国教育事业的繁荣进步作出了重要贡献。
该刊的选题广泛而深入，涵盖了教育理论、教育改革、教育史、心理学等多个方面，不仅关注教育科学领域的前沿理论与热点问题，还注重探讨教育实践中的具体问题与改革方向。期刊中的论文，既有对教育理论的深度剖析，也有对教育实践的实证研究，还有对教育政策的科学建议，充分体现了理论与实践的紧密结合，为教育科学的研究与发展提供了多维度的视角。
它还设有“海外来稿”、“专题讨论”等特色专栏，这些专栏的设立不仅拓宽了期刊的国际视野，引入了国际教育科学领域的最新研究成果，还促进了国内外教育学者的学术交流与合作，为我国教育科学的研究提供了国际比较与借鉴。其中，“海外来稿”专栏，刊发了大量来自世界各地教育学者的研究成果，为读者提供了了解国际教育科学动态的窗口；“专题讨论”专栏，则围绕教育科学领域的特定主题，组织国内外学者进行深入的学术探讨，为教育科学的研究提供了深度对话与思想碰撞的平台。
