印象最深刻的一件事篇（1）

印象最深刻的一件事

哎，寒假又匆匆划过，开学了，真舍不得寒假走呀，可是没办法。谁叫时间走得如此匆忙呢？

开学第一天，我背着书包，踏着沉重的脚步来到学校，走在上学的路上我想着寒假的事。来到学校，放下书包，我满脑子想得竟还是寒假时候怎么都玩的，我逼自己立刻清醒过来，现在应该想着学习而不是玩儿，我应该把心收回来.

第二天下午的班队课主题是“畅谈新学期的打算”。先在小组内交流，再在全班交流，王老师说完，我们便七嘴八舌的讨论起来。闻晓婷说：“我的新学期打算是：“钢琴能够过级，成绩更好……”我们四个人都说了自己的新学期打算。王老师说：“停！”大家都停了下来，下面由王老师点名上去说自己的新学期打算。王老师最先点到了王松涛，王松涛走上讲台说：“我的新学期打算是：成绩能更上一层楼……”王老师又点了陈小丽的名。被王老师点到名的同学相继上讲台收了自己的新学期打算。“张雪。”王老师点到了我的名字，我心头一紧，可慢慢放松了下来，我走上讲台说：“我的新学期打算是：这学期我要改掉我以前粗心大意的毛病，因为我的粗心大意，上一学期与数学期末考试的100分擦肩而过，离100分只有一步之遥，实在太可惜了，所以我这学期要改掉这个毛病，我发现这学期的知识都难了不少，我要认真的学习，争取比以前学得更好！！！！！！……”

新学期是一个新的开始，我会努力地朝自己的目标努力！

印象最深刻的一件事篇（2）

我印象最深刻的一件事

雪中的京城，天空阴暗。鹅毛大雪如白衣天使般飘然落下，在新年的第一天为大地披上了银色的外衣。严冬的脚步伴随着呼啸的北风向我们大步走来。在这种天气里，一家人围坐在火锅旁谈论各自的见闻，是一件非常惬意的事。

我们全家围坐在桌前，听着电视中传出的优美音乐，望着火锅中缓缓升起的几缕热气，在如此寒冷的夜晚，心中感到一丝温暖。这时，电视画面中出现了几名环卫工人，穿着桔黄色的外衣，衣服上的反光条在冷清的街道上被偶尔驶过的汽车灯光映射出微弱的光。他们在昏黄的路灯下，正奋力铲起路边的积雪，用铁锹击打着路面的冰块，然后用手中的簸箕撮去地上的积雪及残冰，把它们倾倒在路边的树根下。。。。。。爸爸说：“正是这些环卫工人的辛勤劳动，才使我们每天生活在干净、舒适的环境中，而社会上有很多人，轻视他们的工作，低估他们的重要性，认为这样的工作低人一等，其实他们才是最可敬的人，从事着崇高的工作。”听了爸爸的话，我不禁心中暗暗点头，望着画面中的环卫工人，心中油然升起一丝敬意。电视画面虽然只是短暂的几个镜头，但却使我想到了许多：在如此寒冷的夜晚，尤其今天又是元旦假期，应当是全家人聚集在一起，享受团圆的时刻。而我们辛勤的环卫工人却在为城市的美化做着奉献，为人们能够在次日的安全出行做着准备。由此，使我不由想到，在这个风雪交加的冬夜，不仅仅是我们的环卫工人在辛勤劳动，还有人民的卫士－警察叔叔，以及商场中的售货员阿姨……这些人都在不同的工作岗位上，为了人们能过一个祥和的节日，放弃了同家人欢聚的机会，舍小家顾大家，为大家做着默默无闻地奉献。想到这里，我心中不禁升起一种感动。正是他们这些人无私的奉献，才能使我们度过安静，祥和，喜庆的节日……

电视画面中环卫工人辛勤工作的场面很快就播完了,轻松的音乐再次充满整个房间,而我的心却久久不能平复.虽然这只是电视中的几个镜头，是很小的一件事，但却给我留下了深刻的印象。火锅底部升起连串气泡，如同我的心变得更加温暖……

请你们相信，在这样一个寒冷的节日夜晚，有一个女孩在默默地感谢你们！祝福你们！

印象最深刻的一件事篇（3）

李一品

那天晚上，我刚吃好饭爸爸妈妈叫我下去玩我就立刻下去玩了。

印象最深刻的一件事篇（4）

爸爸的头发的确该剪了，他的头发，厚厚的，软软的，十分好扎，这可就不能怪我了！哼哼，谁让他不去剪发呢！我刚把爸爸的头发分开，忽然，爸爸打起了呼噜，吓得我把手一松，头发又乱了，唉，只好重扎了。爸爸睡觉真不老实，害的我弄了半天，才扎好了两个“冲天揪”。

哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我实在忍不住了，捂住嘴，跑到了妈妈面前，边笑边告诉她我做了什么坏事。

当我笑够了，才发现爸爸不见了。刚开始我还有一丁丁的紧张和慌乱，可后来当我想到路上的行人会怎么看他时，我又忍不住爆笑起来。过了一会儿，爸爸回来了，只见他一脸的茫然，一脸的不解。

印象最深刻的一件事篇（5）

迪士尼动漫电影观众定位从最初面向低龄儿童到逐步转向低龄和大龄儿童，再到当前的适合各类群体的观众定位，观影群体逐步多元化，影评也就自然出现了多元解读的趋势。《疯狂动物城》就是这样一部适合多元群体观看与多维解读的动漫电影，又一次“创造了动画电影史上的辉煌和传奇”[1]。自2016年3月上映以来，该部动漫电影老少皆宜，堪称迪士尼动漫电影的“新宠”和“巅峰”之作，创造了“一千个观众就有一千个疯狂动物城”的神话故事。各大报刊和各类影视刊物纷纷刊登各类影评，呈现出百花齐放的姿态：有揭示影片中搞笑与深刻两大元素的融合，[2]有评论动物世界所折射出的现实生活缩影，[3]也有评述影片中的“乌托邦”思想，[4]还有凸显动物城所反映出的人类的动物权利观，[5]等等。这些评论印证了这部“合家欢”电影的艺术魅力与现实影响，自然也出现了“儿童看热闹，青年人看梦想，成年人看现实”的多种观影视角与感悟，最终形成了“仁者见仁，智者见智”的多样化的评论。鉴于此，我们认为，贯穿该动漫电影的主线应该是刻板印象三部曲，即故事始于披着“乌托邦”光环的动物城存在的各种世俗的刻板印象继而引出故事的主角，推进故事发展的是以朱迪兔和尼克狐为主的角色挑战这些刻板印象的历险过程，最后故事的高潮在这些刻板印象被纷纷击破而使动物城恢复了昔日和谐时光时完美落幕。影片的故事就在刻板印象的起落中逐步走向高潮。

第一部曲：上演刻板印象

刻板印象，是指按照性别、年龄、职业、种族等进行社会分类形成的关于某类人群的固定印象，最常见的有社会刻板印象和性别刻板印象。尽管刻板印象在一定程度上有节省时间和资源、加快和简化认知过程等积极一面的影响，但却具有“以偏概全”的错误认识倾向，容易忽视个体差异，从而做出对某类群体的错误认识与成见。总体上说，刻板印象对人类认知的影响弊大于利。刻板印象在社会各个领域非常普遍，影视里面也不例外，处处可见刻板印象的影响。

《疯狂动物城》这部动漫电影在多处明显地体现了刻板印象及其产生的影响。九岁的兔子朱迪从小一直生活在偏远的小镇，她小巧玲珑、活泼可爱，身处在一个有近300人的兄弟姐妹的温暖大家庭里，颇受兔爸、兔妈的宠爱。然而，她并没有像父母长久以来期望的那样成为一个以卖胡萝卜为生的“乖乖女”。她自小立志成为一名女警察，却因人们对兔子的刻板印象招来无数讥讽与嘲弄。就如东方文化中有“胆小如鼠”一样，“胆小如兔”（as timid as a rabbit）成了西方文化印在兔子身上的深深烙印。兔爸、兔妈尽管对女儿的志向感到自豪，但因为世俗的传统而更多地表现出深深的不安与怀疑，对朱迪好言相劝无果，只能担忧地目送女儿踏上遥远的梦想之路。带着百倍的信心，朱迪来到警察学院参加警察培训学习，却处处受到“兔子不能做警察”这一刻板印象的嘲弄。在培训学习开始阶段，朱迪因为个儿小，站在一群身形巨大的食肉动物们中，被动物们嘲弄为异想天开的“小可爱”（意指个儿小和胆小无能），甚至连教练也多次讽刺她，

让她“别逞能”“放弃吧”。当朱迪顺利完成培训作为警察正式上岗时，警察局局长也带着世俗的刻板印象，在安排新警察岗位时对朱迪迟迟不予理睬，最后在朱迪的主动询问下才极不情愿地给她安排个交通协警的工作，要求她每天在马路上指挥交通，但更多的是要完成贴罚单的任务。狐狸尼克见到朱迪忙碌的样子，对她极度蔑视，讽刺她为“傻白甜”，认为她当警察纯粹是妄想，只有被其他动物歧视、忽悠和打击的份儿。可见，动物中普遍存在的刻板印象处处包围着朱迪。除了朱迪，观众在尼克身上也可看到了世俗的刻板印象的影响。在东西方文化中，狐狸都被打上了“狡猾如狐”（as sly as a fox）等刻板印象，这在影片中也得到了充分的体现。在朱迪感到十分无助时，尼克道出了自己幼年的伤害。当他还是小狐狸的时候，心中充满梦想，立志当个优秀的童子军为大家服务，却惨遭周围的狐狸们的诸多戏弄和打击，甚至被那些认为“狐狸狡猾不值得信任”的伙伴们套上了口罩。从此，尼克被迫又披上“狡猾的狐狸”的刻板印象外衣重返刻板印象世界，重蹈覆辙，成为口才好、谎技高的狐狸大家族中的一员，极具讽刺意味，这也是为什么大象拒绝卖给狐狸冰激凌的主要原因。影片中还以朱迪为媒介从另一个侧面两次刻画了朱迪身上所深藏的刻板印象。在兔妈妈的一番教导下（狐狸如何坏），朱迪听了妈妈的话，随身携带“防狐喷雾”，还差点在一次跟尼克的争吵中拿出来伤害尼克。影片中最具有讽刺意味的场面当属深陷刻板印象之苦的朱迪在新闻会上自然流露出的对食肉动物的刻板印象，认为食肉动物因DNA的缘故生性野蛮凶狠，由此激起了食草动物和食肉动物两个种族间更大的怨恨与恐慌，这无疑是对刻板印象的又一嘲弄。此外，影片中还刻画了其他方面的刻板印象，如食肉动物本性凶残霸道，让观众心生怒意；食草动物本性软弱温顺，让观众心生怜悯；黑帮老大应该是高大勇猛的，而幕后黑手也应该是凶狠的食肉动物，让观众心生恐惧，等等。一幕幕带有刻板印象的细节在影片中被无限地放大，激起了观众强烈的同理心。

第二部曲：挑战刻板印象

刻板印象一旦形成，则以隐形的方式存在并对社会产生诸多不利的影响。因此，一旦目标群体或个体遭受刻板印象之苦而长期得不到解脱时，就容易以相应的行动来对这种负面的社会看法进行挑战。《疯狂动物城》中存在诸多挑战刻板印象的情节，但最核心的主线则是朱迪兔和尼克狐不断挑战刻板印象这两条一主一辅、一明一暗却又平行发展的主要故事情节。

尽管兔子朱迪在成为警察的这条路上遇到过种种的磨难与偏见，但她一直勇往直前，以自己顽强的毅力和实际行动不断挑战着动物们对她的刻板印象。她没有听从从小宠爱自己的兔爸、兔妈的善意建议，毅然决然地踏上梦想之路，也因此踏上了挑战刻板印象的征途，先去警察学院学习，而后去动物城当警察，最终通过努力成为一名优秀的警察。当她刚开始无力应付警察培训的高强度任务而反复遭到学员们甚至教练的冷嘲热讽时，她没有放弃，而是在不断反思后找到了适合自己的训练方式，更加勤奋，坚持与大块头们一块儿训练，最终以优秀的成绩毕业；毕业后带着理想只身一人来到动物城，被安排住进了“油腻的墙面，摇晃的床，吵闹的邻居”这样一个嘈杂的房间时，她只是叹息了一声，没有放弃，第二天准时到岗；当她正式与那群无比巨大的动物警察接触时，那鄙视的眼光、冷漠的言语、连续的恶作剧、不合作的行为以及被安排当贴罚单的交通协警的岗位安排，这一切都传递出“兔子怎能做警察”的刻板信号，然而乐观的朱迪兔没有气馁，依然尽职尽责地完成各项工作任务。同时，为了证明自己的能力，她决心侦破一起与藏红花有关的神秘案件。在历经千难万险的破案过程中，朱迪坚持“不放弃”的态度，用她那乐观的精神、顽强的毅力和缜密的洞察力，一一击破案件的各个疑点。在这条追逐梦想的路上，她不断地挑战着这个充满刻板印象的世界中世俗的眼光与看法，让观众悄无声息地爱上这只疯狂的小兔子。与此同时，在朱迪的梦想之路上，离不开尼克的全程协助与配合。在狐兔搭档破案中，尼克也开始“幡然醒悟”，在自觉不自觉中开始挑战从社会到朱迪对狐狸家族的刻板印象。受到朱迪的善良与正义的影响，尼克开始反省自我，放下对朱迪的不屑、嘲讽与敷衍，真正地投入到案件中，帮助朱迪解决了一个又一个困境，直到案件真相大白。尼克的思想和行动上的变化，直接传递了他在步步挑战社会对狐狸的刻板印象这一信息，让观众在观影中逐渐改变了对狐狸家族的“另眼相看”。除上述所述主线外，影片中还有多处细节超出观众的想象，从侧面凸显了传统的刻板印象处处面临着挑战的现实境况：食草动物也有像绵羊这样凶狠的，让观众为之动怒；黑帮老大也有像这样小个儿的，让观众为之惊讶；本为天敌的狐兔也可以一同破案，让观众为之动情，等等。

第三部曲：击碎刻板印象

《疯狂动物城》中刻板印象被最终击碎的时刻也是朱迪和尼克等满怀希望的动物们成功之时。兔子朱迪这个父母眼中原本的“乖乖女”和人们眼中的“小可爱”“傻白甜”，毫无畏惧地踏上了寻梦之路。一路上风风雨雨，遭遇到百般阻挠，但朱迪没有退缩，一直满怀信心、勇敢无畏，最终成功揪出幕后黑手，让食草动物与食肉动物两大阵营间的这起扑朔迷离的悬案终于落地，成长为一名优秀的刑警，也成了动物城的骄傲。朱迪的这种成功“蜕化”经历直接击碎了“兔子不能当警察”的刻板印象，给其他怀揣梦想却又止步不前的动物们树立了榜样、带来了希望。与此同时，尼克通过努力也逐步从世俗人眼中的“狡猾如狐”“投机倒把”等刻板印象中解脱出来，逐渐变得“有情有义”“智勇双全”，一路上帮助朱迪排忧解难、破获大案，最终成长为一名优秀的警员，也圆了儿时立志为大家服务的美好梦想。尼克的这种“驯化”经历对“狐狸不值得信任”“狐狸十恶不赦”等刻板印象进行了无声的宣判，从而使其瞬间无处生存。尤其值得一提的是，“胆小”的兔子和“狡猾”的狐狸结伴一起破案，从彼此心存偏见到逐步建立信任、从对手到朋友、从相知到相爱，这样的故事本身就是对“狐兔本为敌”“食肉与食草动物不同路”这些刻板印象的重拳出击。随着这一重大案件的真相大白，除了狐兔身上的刻板印象被纷纷击破时，其他诸如此类的刻板印象也轰然倒塌：娇小的竟然是大先生，让观众大为惊叹；温顺的绵羊却成了幕后黑手，让观众痛心疾首；食草动物与食肉动物集聚一堂载歌载舞共庆团结与和谐，让观众拍手叫好。

结语

《疯狂动物城》的疯狂始于那句疯狂的宣言“人人皆可成功”（Anyone can be anything），由此，一只来自偏远小镇的朱迪兔也带着她那疯狂的警察梦踏上了一条疯狂的不归路，经历了无数疯狂的磨难后，最后成功地实现了她那“兔子也能做警察”的疯狂梦想。各种动物，无论食草还是食肉动物，无论大块头还是小个子动物，无论狡猾还是温顺的动物，都生活在这个动物城里，每种动物都有自己的一席之地，都可以按照自己的方式生活。从表面上看，这个动物城构筑了一个极其理想的“乌托邦”社会。然而，在这个戴有“乌托邦”式的和谐光环的动物城里却一直暗流涌动，处处弥漫着世俗的刻板印象并继而造成诸如恶意、斗争、凶杀、阴谋、种族仇恨等人世间的恩怨，也因此出现了以一兔一狐为主的历经重重困难不断挑战而最终成功击破了动物城里的固有刻板印象这一主要故事情节，影片最终也在刻板印象被彻底击破时喜剧般地落幕。可见，刻板印象“三部曲”贯穿该动漫电影的始终，推动着影片故事情节的发展。可以说，《疯狂动物城》的疯狂也正是现实社会的疯狂隐喻。因此，这和谐的结局是否意味着动物城里从此就风平浪静了呢？这给观众留下了无限的遐想。

[参考文献]

[1] 王姗.迪斯尼动画电影与经典童话[J].电影文学，2014（21）.

[2] 罗群.《疯狂动物城》：搞笑与深刻并行不悖[N].中国文化报，2016-03-17.

[3] 王鹏.《疯狂动物城》：动物世界折射现实生活[N].光明日报，2016-03-24.

印象最深刻的一件事篇（6）

当时第一站杭州，我们两刚下火车就见到任何一个销售人员都熟悉的一幕，一个人来问我们“住不住店，买不买地图”，我们两都是广州过去的，广州火车站的混乱还历历在目，广州拉客的都是些年轻人居多，而杭州拉客的都是年龄结构大概在50岁左右的妇女，和广州有一种不一样的感觉，但当时我们两还是和广州的处理方式一样----不理睬！可是意想不到的一幕发生了，她说了一句现在还印象深刻的话：“你们这些人怎么这样呢？你们住不住店，买不买地图也没有关系吧，问问路，问问车也可以吧，也不用这样不理人吧！”正好我们当时要去上海分公司杭州的住处，就问了她五堡怎么坐车，然后她指了下我们在那里坐车，转身就走了，没有再纠缠，这件事让我印象很深刻，以至于到现在我对杭州城市和杭州人印象非常好。

印象最深刻的一件事篇（7）

一、形而上学者崇尚意识的决定作用，认为意识可以决定物质，思想意念大于一切

他们不顾现实情况，完全按照头脑中的想法先行，使得所行之事没有根基，往往跟事实背道而驰。反映到新闻工作中，体现为少数记者职业素质修养欠缺，为了应付交稿或是博取名利，在从未深入调查实地探访的情况下便修改或捏造事实，添油加醋，夸大事实，甚至为了报道的轰动效果而徒手编造子虚乌有的新闻，误导受众。2007年北京电视台某记者自导自演暗访视频，虚构了“纸馅包子”事件，最后在生活频道《透明度》栏目播出，造成了恶劣影响，严重损害了相关行业商品的声誉。当我们回顾这个事件时，细想如果当时节目组接到这个选题后实地再进行一次核实，纸包子就不会出现在电视屏幕上了，进而社会上也就不会因此引起市民恐慌和行业受损的严重后果了。由此可见实事求是的重要性，违背事实和发展规律，妄想用主观意愿左右事态发展，只会逐渐失去支撑，显露原形。

二、世界万物均处在普遍的联系和发展变化之中，没有任何事物是孤立存在的，也没有任何事物是一成不变的

在新闻业务中，这种观念往往实践为所谓的“刻板印象”。最早提出刻板印象的是美国著名政论家沃尔特·李普曼。即使随着时代变迁，某个群体的特征已经发生了变化，刻板印象的僵化模式依然使认知主体对客体的新变化视而不见。在实际新闻传播过程中，媒体和受众受一定时期的突出事件或长期固有印象的影响，会对于某国的形象和作为做出预判断，刻板印象先入为主，限制了思维。即便新闻事件有着新特征和新动态，也难以再改变人们对它的印象。长久以来，西方媒体已经形成了对中国的刻板印象，而且这个刻板印象大多以负面为主。刻板印象给国家形象传播带来的消极影响事例有很多，西方媒体对中国31的不实报道最为明显。这种报道思维有意无意的忽视了客观现实的发展变化，始终以旧观念老眼光判断一切。我们要联系地发展地看问题，在新闻报道中要用发展的眼光看事物，摈弃刻板印象的牵制和局限，关注不断变化的社会现实，做出符合客观实际的报道，使国际传播真正发挥作用。

三、从认识论角度分析，实事求是之难也有其深刻原因

如何准确地把握“事实”， 就要靠实事求是的主体。但实事求是的主体在其认识活动过程中， 会受到各种因素的制约，难以真正把握“事实”。主体所受的制约因素主要有三个方面：

一是主体自身认识能力的局限。就整个人类的历史发展来说， 人的认识能力是无限的， 但就某一具体阶段的认识主体来言， 由于主客观情况的限制，他的认识水平和思维能力则是相对有限的。认识主体能力是坚持实事求是的内因，内因决定事物的发展方向和性质，因此个人认识能力的强弱决定坚持实事求是的程度。认识能力的构成包含知识和经验两方面，二者不可或缺。现实中，有的人满足于现状，忽视再学习，造成知识储备不足，知识结构单一；有的人既不愿意在长期的实践中积累经验，也不善于学结群众创造的新鲜经验，当面对复杂矛盾和具体问题，要么凭主观臆断，要么凭经验武断。

二是客体对主体的限制。认识是主体通过实践活动和意识、思维活动实现出来的主体和客体之间的一种关系。在这种关系中， 客体是主体认识和改造的对象， 但由于客体本身具有多方面的属性、规定和关系， 并且客体又是无限发展的，这在一定程度上影响主体对“ 事实” 的把握。所以主体需要对客体的认识做到具体的历史的统一才可能正确地认识事物，做到实事求是。

印象最深刻的一件事篇（8）

方寸之间，独具美感

卢忠新是从雕刻印章着手，逐渐转向收藏中这类略显“小众”的印章门类。他自2000年入行，最早从杂件玩起。“我早在1975年就学习刻字，那时用木头、石头和牙刷的截面练习，无师指点，自己摸索。当时对刻印很是痴迷，左手指都留下各种冲刀后的伤痕。”出于对书法和篆刻的爱好，卢忠新于2003年着手转向印章的专项收藏。“我对印章的要求很考究，眼光犀利，追求真与美。”和大部分仅在地摊和店面淘宝转悠的传统藏家不同，卢忠新于2004年在淘宝网开了自己的古玩网店，近几年他以“梦古楼”网名在雅昌、盛世等专业网站上与全国印友互动、“晒”自己的藏品，取长补短，提升很快。他认为这样可扩大视野、增加触角、接轨市场，将自己的藏品分阶段性地淘汰，以藏养藏以备置换更好的藏品，也是双赢的举措。

在印章收藏中，卢忠新异常偏好闲章。他称自己的收藏“以明清闲章为主，可藏可用”。所谓闲章，是指姓名印、官印之外的印章。闲章乃远继秦汉玺印之后的一种吉语印演化而来的印章，其印形、章法布局、文字结构方面与姓名私印基本相同，只是多了很多文化情趣和闲情雅致。“闲章的出现使以往的单纯的实用艺术的官印、姓名印，发展成为独立的具有文学含义的一门欣赏艺术，具有丰富多彩的表现力和奇妙的艺术功能。”卢忠新说，“闲章，可藏可玩，因为文人的钟情而异彩纷呈。闲章入印的印文内容非常丰富，记事、言志、抒情、咏景、咏物，充满了哲学、美学、文学色彩，诙谐可爱，耐人玩味。”著名画家张大千的闲章，印文取材多样，如“乞食人间尚未归”、“万里写入胸怀间”、“不负古人告后人”、“东西南北之人”、“风儿又起雨儿又急”等，意蕴生动，美不胜收。曾以木匠为业的齐白石，成名后，刻“甑屋”、“鲁班门下”、“画吾自画”、“我自做我家画”等闲章流传于世。

继秦汉玺印之后，明清两代的流派印章是中国篆刻史上又一高峰，产生了许多开宗立派、风格迥异的篆刻大家，印章面目多样，争奇斗艳，令人目不暇接。明清时期文人画得到蓬勃发展，中国书画中所谓“四绝”——即诗、书、画、印四位一体的模式愈益兴盛，闲章所刻的内容和题画诗跋起了相互呼应补充。印章本身的篆刻工夫和文字内容所表达的思想性和文学性仍有极丰富的美学价值，值得玩味。

卢忠新介绍，类似此种民间收藏，每一件都为独特的藏品，无范本可言。印章收藏也许入门较低，但难度较高，仅就印文而言，需对繁体、篆书、异体等古文有较高认知度，学养绝非一夜之间即可造就。过去篆刻之人大批为工匠，明清后随着各种石材入印，降低了雕刻的难度，文人也加入篆刻行列。印学文化源远流长，印章寄托古人的情趣，方寸之间的气象万千和文化底蕴，在把玩思索中收获颇丰其乐趣和缘分的喜悦难以言喻。

卢忠新的印章收藏之道

卢忠新在收藏的道路上专攻印章，一路走来，对收藏的感受也颇为深刻。“现在收藏被大众所熟知，因为其本身的价值，更多和经济利益挂钩。但是收藏是种投资，不是投机。“他说，“所谓投资的是自己的闲钱、闲暇时间和精神寄托。产出的是愉悦的心情、保值增值的物品和日益提高的收藏知识和理念。”当然，他也提到，其中的副产品是“走眼”后交的学费、与宝贝失之交臂的懊悔和对收藏品朝思暮想的牵挂。

主攻金石的卢忠新认为，收藏门类繁多，一定要明确自己的收藏类别和目标。具体可根据个人爱好、经济实力来确定收藏的对象——定好位，藏出自己的特色、品出自己的水平。在心态上，保持平常心，藏品多如牛毛，不可能尽收囊中，有的能有一瞥之缘就足矣。老印收藏，方寸之间，包涵了几千年文化积淀，以现在的高仿技术、电脑摹刻水平造几方名家名印是很容易的事，在捡“大漏”之前一定要多问几个为什么。

收藏印章特别是闲章，一定要有较高的文化、文学、文字修养，对各种印材、篆体、印风、流派有所了解，对历史条件下的自然磨损、包浆等情况做到心中有数。另外，要确定一个闲章的收藏主题或系列，在玉印、石印、铜印等系列方面潜心研究，在流派印、闲章、花押等方面系列收藏，假以时日，必有所获。

1明清和田白玉龟钮图案印章 直径1.8CM

此款印章以小巧精致，构思精巧见长；材质为和田白玉，寿龟造型，其雕工简练，姿态生动，四周满工。图案为人乘瑞兽，造型古拙，形制少见。

2寿山芙蓉石荷花钮闲章 “欲卜居清旷，以乐其志” 高6CM

芙蓉石为叶腊石类，粘土矿物。其硬度较低，为常用印石一种，以色深为佳。此款印章由前几年在上海的文物展销会购回，五面满工，雕工精湛。印石上雕刻荷花莲叶图样，象征“清净廉洁”；印面文字为白文秀美灵动，“欲卜居清旷，以乐其志”出自《后汉书·仲长统传》，尽显愤世嫉俗之文人胸怀于自然的豁达与自如。

3祝孝美：“封侯（蜂猴）”象牙印章，

微刻“严先生祠堂记”辛已（1941年）燕京任雨厂刻

印象最深刻的一件事篇（9）

我们的母亲们不是所有女人都美，但是在所有女儿的心里，母亲都是美的；不是所有母女的关系都风平浪静，但是留在女儿心里的都是彩虹是印象。关于我们的母亲，我们请60、70、80年代的三代女儿来说自己的母亲。 60年代母亲她最怀念的时光：带领青年突击队搞生产，那真是火红的岁月。她最遗憾的：年轻时没有你们这种小资的情调、浪漫的回忆。我替她遗憾的：和两个外孙相处的过程中她已经消失了传统的是非，鼓励给她们饭前吃零食，要他们开心——我们夹在中间敢怒不敢言。希望未来为她做的一件事：教她上网去玩玩。印象中母亲最美的一刻：没有一刻，我母亲一直都美，快60了还没有一丝白发。从她哪里学到的最宝贵的东西：乐观，宠辱不惊。 70年代母亲她最怀念的时光：生孩子之前的恋爱时光。她最希望未来做到的一件事：周游世界希望未来为她做的一件事：有能力让她想去哪里就去哪里。印象中母亲最美的一刻：向父亲撒娇的样子。从她哪里学到的最宝贵的东西：信仰爱情。虽然这在如今的社会中已经越来越像是一个奢望。 80年代母亲她最怀念的时光：我和妹妹上学的时候，因为那时我们总能拿回三好学生的证书，让她感到无比自豪。她人生中最满意的：女儿考上了重点大学。她最遗憾的：自己只读到初中就辍学了。我替她遗憾的：除了我上学的长沙和工作的深圳以及爸爸的老家，再没有去过别的什么地方希望未来为她做的一件事：带她到北京，海南和新马泰旅游。印象中母亲最美的一刻：那张扎着粉红手帕的照片。从她哪里学到的最宝贵的东西：做一个善良宽容体贴的女人

印象最深刻的一件事篇（10）

年级/册

六年级（下）

教材版本

部编版

课题名称

第一单元

《学会反思》

教学目标

通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好

重难点分析

重点分析

从反思的内涵、反思的意义、反思的方法，以及反思的影响这几个方面去理解反思。反思是一种内心活动，比较抽象，学生比较难以理解。

难点分析

六年级的孩子，虽然有了一定抽象思维，但仍以形象思维为主，要把反思作为一种自我教育的手段，需要在体验中不断地内化。

难点教学

方法

1.

这节课的内容应化抽象为形象，深入浅出。

2.通过讨论及问题探究，将之与孩子的内心活动与实际体验结合起来。

教学环节

教学过程

导入

1.听音频：深刻的检讨

2.讨论：你有做过检讨吗？检讨的实质是什么？

知识讲解

（难点突破）

3.以问题推进课堂：

（1）什么是反思呢？（结合最平常的一些心理活动，引导学生理解反思的内涵）

反思进行时：图片展示进行反思的方式。①自从我认真学习后，进步可大了。②为什么我总是考不好？③我为什么这么害怕“山羊跳”？

提示：当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。

总结：反思，听起来感觉很抽象。其实，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。

（2）小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？（结合自己的实际经历，去感知其实反思一直陪伴着我们的成长。）

①竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。

②我印象最深刻的是第一次参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。

③我印象最深的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。

（3）反思有什么意义呢？（通过对比对待反思的不同观点，引导学生感受反思的意义，学会正确、科学反思。）

观点一：晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。

观点二：过去的事就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！

交流、反馈：对以上的两个观点，你怎么看呢？

a.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点与不足，更好地完善自己，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。

b.如果反思的方向不正确、过度反思也会带来一定的消极影响。但这并不说明我们不需要反思，而是应该在不断反思的过程中积累经验，进行更加科学、合理的反思，从而更好地完善自我。

c.反思小抢答：通过刚才的反思，我们对反思这件事情有了更加深入的了解和认知。那么，下面我们一起来抢答（题目见课堂练习）。

（4）怎样反思，养成反思的好习惯，做一个善于反思的人？

①我的反思小故事：说说我的反思经历。

思考：请你结合自己的反思经历，说说反思是怎样的一种过程，它起到了怎样的作用？

总结：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

反思的方法:掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。

a.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。

b.在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？

c.在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？

d.如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？

②在平常的生活中，你喜欢反思吗？你会通过哪些方式进行反思？

我喜欢完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。

晚饭后，我经常和爸爸妈妈一起散步，聊聊一天中发生的各种事情，互相出出主意，这也是一种反思。

③你有专属自己的反思时间吗？

反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其必要。反思时间无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。

④怎样正确地对待反思的结果呢？

反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来。²

4.课堂延伸：从《曾子自省》故事中，体会反思对自己人生的重要影响。

5.

课堂反思

通过这节课的学习，你学会了什么？都有哪些收获？

课堂练习

（难点巩固）

反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力。

反思可以让我学习别人的优点。

反思的内容不仅仅是失败与错误，还有经验和教训。

反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变未来的路。