施肥技术论文篇（1）

1.1科学划分采样单元

利用第2次土壤普查资料，根据采样地区的土壤类型、肥力等级和地形等因素，划分采样单元，并标注到土地利用现状图上。每个采样单元土壤尽量均匀一致。每个单元大田作物和果树为6.67hm2，蔬菜为3.33hm2，棚室每棚为1个单元。不同作物种类分开采，不同土壤类型分开采，不同地形分开采。

1.2正确确定采样点

要有足够的采样点，采样点越少，代表性就越差。一般情况应根据采样单元的大小、土壤肥力一致性等因素，大田每个采样单元取15～20个采样点，大棚内9～13个采样点。另外，采样点要在整个地块中均匀分布，采样点越集中，采样点的代表性就越小。

1.3样品采集要标准

按“随机等量、多点混合”的原则进行采样。大田和果树地采用S形布点采样，大棚内采用梅花形布点取样。每个采样点的取土深度和采样量要保证均匀一致，土样上层与下层的比例要相同。取样器应垂直于地面入土，深度相同。用取土铲取样，先铲出1个耕层断面，再平行于断面取土。测定微量元素的样品必须用不锈钢取土器采样。大田作物和蔬菜采样深度为0～20cm，果树采样深度为0～40cm。旱田土样应在垄台上2个作物根茬之间进行采集，水田土样采集不能采到稻根，果园土样采集时在2棵果树之间选择采样点。将采集的土样放在塑料布上，剔除石块、杂草、作物根系等，铺成正方形，用四分法最后取1kg土样装入布袋。

2土样处理要规范

规范处理土样是保证土壤养分准确度的重要措施，处理土壤应注意以下几点：

2.1新鲜样品的制备

某些土壤的成分如二价铁、硝态氮、铵态氮在风干过程中会发生显著变化，必须用新鲜样品进行分析。为了能真实反映土壤在田间自然状态下的某些理化性状，新鲜样品要及时送回室内进行处理分析，用粗玻璃棒或塑料棒将样品混匀后迅速称样测定。新鲜样品一般不宜贮存；如需要暂时贮存，可将样品装入塑料袋，扎紧袋口，放入冰箱冷藏保存。

2.2样品风干

从野外采回的样品要及时放入风干盘中，摊成薄层，置于通风、阴凉、干燥的地方自然风干，风干过程中防止酸、碱及灰尘的污染。土样不得日晒，以防养分损失。

2.3样品处理

土样要全部磨碎过筛，不能将不易磨碎的筛上土样扔掉，要逐次磨碎逐次过筛，直至所有土样全部过筛。过筛后的土样要充分混匀。一般初过筛的土壤结构差、养分含量较低，后过筛的土壤结构好、养分含量也较高。3土壤样品测试要准确

土壤测试是测土配方施肥工作中最为关键的一个环节，结果准确与否直接影响到配方的准确性，为保证检验数据的准确性和可靠性，要在以下几方面加以控制和解决：

3.1空白试验

空白试验必须与样品进行平行测定，以考察和监控来自环境、试剂、试验器皿、水等给检测样品带来的污染，以及污染程度。

3.2平行双份

在测定时随机抽取10%～30%的样品进行平行双份测定，没有超出允许误差即为合格。平行测定结果不符合要求时，除对不合格的重新做平行双份测定外，应再增加10%～30%的平行双份，直到符合允许误差要求。

3.3参比样

在进行样品检测的同时，将1个参比样与样品同时检测，与测定值参照比较。

4试验要求要严格

测土配方施肥的参数全部来源于田间试验，施肥模式参数的建立和肥料配方的提出，施肥参数的校验以及肥料配方效果的验证和推广应用，都与田间试验密不可分。为保证试验数据的准确性和科学性，可以通过如下途径进行控制：

4.1试验地选择

选择一块合适的试验地是减少土壤差异的影响、提高试验精度的首要条件。要选择土壤类型、肥力水平、作物长势一致，地势平坦的地块作为试验田。试验田要有良好的水浇条件和排水条件，做到旱能浇，涝能排，保证试验不受外界环境条件的干扰，以减小试验误差。

4.2严格田间管理

田间试验要由专人严格操作，确保各项参数准确。试验各小区内除施肥品种、数量不同外，其他浇水、防病、治虫等管理措施要掌握完全一致。对作物生育期间的生物学性状要认真调查并做好记载，秋季晾晒并做好室内考种。

论文关键词测土配方施肥；技术措施；样品采集；土壤处理；样品测试

论文摘要测土配方施肥是一项技术性很强的工作，只有掌握好关键技术措施，才能真正发挥出测土配方施肥的作用。土壤样品的采集要有代表性，土壤处理要规范，土壤样品测试要准确，试验要求要严格。

施肥技术论文篇（2）

 

1、各年生人参的需肥量。人参是五加科人参属半阴性植物，需光量在15—25%之间。叶面积小，光合作用能力弱，生长量小，需肥量低。但随着生长年限的增加，需肥量也再增加。据有人测定：一年生人参每株需氮8.4毫克、磷2.9毫克、钾11.6毫克，合计22.9毫克。2年生人参需氮磷钾量是1年生的4—5倍，3年生是2年生的2.5—3.5倍，4年生是3年生的2.5—3.5倍，5年生是4年生的1.2—1.5倍，6年生是5年生的1.2—1.5倍。

根据各年生人参每株的需肥量、亩保苗数，可计算出各年生人参每亩的需肥量，再根据测土结果计算出每亩含速效性氮磷钾的数量，就可进行配方施肥。做到缺什么，补什么。缺多少，补多少。达到平衡施肥。例：计算人参育苗1—2年生每亩需施氮肥多少千克。按每帘长10米，宽1.2米，株行4×8厘米，每帘苗数3750株，每亩坡地25帘，平地30帘。按平地计算农业论文，3750株×30=112500株。每株1—2年生人参需氮8.4+（8.4×5）=50毫克。每亩需氮50毫克∕株×112500株=5.6千克。测土结果60毫克∕千克，每亩耕层土150000千克，每亩含速效性氮60毫克∕千克×150000千克=9千克，利用率为30%，9千克×30%=2.7千克。5.6千克-2.7千克=2.9千克，2.9千克就是要从施肥中吸收利用的。施纯氮数量的30%是2.7千克，施纯氮数量是2.7千克÷30%=9.7千克，按尿素计算，含氮量46%，施尿素数量是9.7千克÷46%=21千克，需施尿素21千克。

2、人参对各种养分的吸收比例。有人测定：人参植株中含有27种以上的大量和微量元素，其中碳、氢、氧是构成有机物质的主要元素，占95%，主要来源于空气和水。其他元素占5%，氮、磷、钾、钙、镁、硫含量较高，主要来源土壤和肥料中。在施肥过程中除氮、磷、钾外，不能忽视钙、镁、硫的作用。在氮、磷、钾三要素中，人参需要的比例是4: 1: 7，而西洋参需要的比例是8: 1:3.，人参需要的钾多，西洋参需要的氮多。施肥的比例不能等同。

3、人参需肥特点。前期：人参出苗到展叶期。所需养分主要由参根自体供给，从土壤中吸收的很少，早期施肥应以叶面肥为主。中期：人参开花到红果期论文格式范文。人参对氮、磷、钾的吸收进入高峰期，对氮的吸收量最大，磷最小。所以要施足底肥，合理追肥，保证氮肥的供应能力，确保人参营养体的生长。后期：红果后期到收获前。是参根膨大增重期，对钾的吸收量最大，氮最小。这一时期应注意施用钾肥和磷肥，促进光合产物向根输送。

二、人参施肥技术

1、施肥种类。适宜于人参生长发育的肥料首选有机肥，如腐熟的猪粪、鹿粪、饼肥、苏子、骨粉、草木灰等。即能改善土壤结构，创造适宜人参生长的土壤环境，又能缓慢释放营养元素供人参生长。其次是生物肥，如5406、新型人参复混肥等。新型人参复混肥是一种养分齐全，配比合理，安全有效肥料，即含有生物菌剂和饼肥，还含有氮、磷、钾、钙、镁、硫人参所需6大元素，能抑制有害菌，活跃有益菌，促进参根、参须发育。最后是无机肥农业论文，如磷酸二铵、硫酸钾、过石、尿素、钙镁磷肥等。要按配方施肥量施入，过少满足不了人参需要，过多造成养分损失，盐类浓度过高，至使人参烧须、烂货。

施肥技术论文篇（3）

1试验设计与方法

试验设6个处理,在山东省沂水县两种土壤质地上进行,采用双层施肥技术。复合肥料由上海长征化肥厂生产,氮磷钾比例为8∶9∶17。施肥方法为全部氮量的2/3在起垄时条施,1/3氮量在移栽时穴施。

1.下层减氮(总氮量4kg,上下层各2kg)

2.上下层减氮(总氮量4kg,上层1kg,下层3kg)

3.上层硝态氮(总氮量6kg,上层2kg,氮改为硝态氮肥)

4.有机无机配合(总氮量6kg,1/2氮为有机肥)

5.正常氮盖膜(总氮量6kg)

6.正常氮不盖膜(总氮量6kg)

提高上部烟叶品质的施肥技术,关键是氮素营养,烟株在大田生长发育过程前、中、后期氮素的营养平衡。北方烟区大田前期少雨干旱,氮素在烟株生长前期被吸收的量少,利用率低,因此造成烟株生长缓慢。由于烟株对氮素吸收高峰期推迟,造成后期残氮多,使烟株在成熟期持续吸收较多的氮素,造成上部烟叶贪青不落黄,烤后叶片厚而色暗,烟碱含量高,工业上难以利用。从设计指导思想上主要解决促进烟株前期生长加快,控制成熟期过多的残氮,使上部烟叶生长正常,及时落黄。

除了主体设计外,根据当时生产上已开始推广地膜覆盖栽培技术。这一栽培方式的变化,给施肥技术带来一些新的问题。从盖膜栽培的正效应分析,会促进前期氮素养分的转化,提高前期烟株对氮素的吸收量,对解决上部叶片品质有积极的作用。因此,在课题设计中考虑了盖膜方式和盖膜技术这一问题。另外,由于北方烟区土壤施钾后易被固定,土壤干湿交替的频繁出现,烟株对钾元素的吸收利用率低,造成烟叶钾的含量低。因此,设计中考虑了叶面肥的施用作为土壤施肥的补充措施。

2结果与分析

2.1主要农艺性状分析

从表1中看出,团棵期以上层肥为硝态氮肥处理叶片最大,说明前期生长速度快,无论砂壤土或粘壤土结果一致。旺长期仍以上层为硝态氮肥处理叶片最大,次为正常氮盖膜处理和有机肥无机肥配合处理,直到打顶时仍为同样结果。上二棚单叶重以有机无机配合处理最高,砂壤土为13.7g,粘壤土为10.2g。下层减氮处理无论砂壤土或粘壤土,单叶重都是最低,砂壤土为10.0g,粘壤土为7.4g,属正常范围。上下各减氮处理单叶重砂壤土为10.8g,粘壤土为8.7g。顶叶单叶重仍以下层减氮处理最低,砂

施肥技术论文篇（4）



近年来生产实践已经证明，深施化肥是提高肥效、降低成本、增加产量的技术措施。笔者阐述了化肥深施的概念、主要形式、优点及其技术要点。

1化肥深施技术的主要形式

1.1深施底肥用施肥整地机或在铧式犁和水田耕整机上附加肥箱及排肥装置，使其在翻地的同时将化肥深施到土层中。

1.2播种同时深施肥利用配有施肥装置的机引播种机，同步完成施肥、播种、覆盖、镇压等作业，将化肥施在种子下方或侧下方，肥与种子之间有3~5cm厚度的土壤隔离层，避免化肥烧伤种子。

1.3深施追肥在农作物生长中期，使用机械、半机械化中耕施肥机或手工工具，把化肥深施到土壤中。

2化肥深施技术的优点

2.1提高化肥利用率化肥深施可减少化肥的损失和浪费，据中国农业科学院土壤肥料研究所同位素跟踪试验证明，碳酸氢铵、尿素深施地表以下6~10cm的土层中，比表面撒施氮的利用率可分别由27%和37%提高到58%和50%，深施比表施其利用率相对提高115%和35%。大面积应用化肥深施机械化技术后，氮素化肥平均利用率可由30%提高到40%以上。磷钾等肥深施还可以减少风蚀的损失，促进作物吸收和延长肥效，提高化肥利用率。

2.2增加作物产量化肥深施可促使根系发育，增强作物吸收养分、水分和抗旱能力，有利于植株生长，从而提高作物产量。对比试验结果表明，在相同条件下，深施比地表撒施的小麦、玉米能增产225~675kg/hm2，棉花(皮棉)可增产75~120kg/hm2，大豆可增产225~375kg/hm2，平均增产幅度在5%~15%。

3化肥深施技术的实施要点

3.1底肥深施

3.1.1先撒肥后耕翻的深施方法。要尽可能缩短化肥暴露在地表的时间，尤其对碳酸氢铵等在空气中易挥发的化肥，要做到随撒肥随耕翻深埋入土，此种施肥方法可在犁前加装撒肥装置，也可使用专用撒肥机，肥带宽基本同后边犁耕幅相当即可。先撒肥后耕翻的作业要求：化肥撒施均匀，施量符合作物栽培的农艺要求，耕翻后化肥埋入土壤深度大于6cm，地表无可见的颗粒。

3.1.2边耕翻边施肥的方法。基本上可以做到耕翻施肥作业同步，避免化肥露天造成的挥发损失，一般可对现有耕翻犁进行改造，增加排肥装置，通常将排肥导管安装在犁铧后面，随着犁铧翻垡将化肥施于垡面上或犁沟底(根据当地农艺要求的底肥深浅调整)，然后犁铧翻垡覆盖，达到深施肥的目的，许多地方习惯称此法为犁沟施肥。边耕翻边施底肥作业要求：施肥深度大于6cm，肥带宽度3~5cm，排肥均匀连续，无明显断条，施肥量满足作物栽培的农艺要求。

3.2种肥深施种肥须在播种的同时深施，可通过在播种机上安装肥箱和排肥装置来完成。对机具的要求是不仅能较严格地按农艺要求保证肥、种的播量、深度、株距和行距等，而且在种、肥间能形成一定厚度(一般在3cm以上)的土壤隔离层，既满足作物苗期生长对营养成分的需求，又避免肥种混合出现的烧种、烧苗现象。应用该项技术对田块土壤处理要求较高，应保证土壤耕深一致，无漏耕，做到土碎田平，土壤虚实得当。按施肥和种子的位置，有侧位深施和正位深施(俗称肥、种分层)两种形式。其技术要求如下：

3.2.1侧位深施种肥。肥施于种子的侧下方，小麦种肥一般在种子的侧、下方各2.5~4cm，玉米种肥施深一般在5.5cm，肥带宽度宜在3cm以上，肥条均匀连续，无明显断条和漏施。

3.2.2正位深施种肥。种肥施于种床正下方，肥层同种子之间土壤隔离层在3cm以上，并要种、肥深浅一致，肥条均匀连续，肥带宽度略大于播种宽度。要注意，在播种的同时将化肥一次施入土壤中，要根据肥料品种、施用量等，决定种与肥的距离；防止种、肥过近造成烧种烧苗。3.3追肥深施按农艺要求的追肥施量、深度和部位等使用追肥作业机具，一机完成开沟、排肥、覆土和镇压等多道工序的追肥作业，相对人工地表撒施和手工工具深追施，可显著地提高化肥的利用率和作业效率，追肥机具要有良好的行间通过性能，对作物后期生长无明显不利影响(如伤根、伤苗和倒伏等)。追肥深度(以作物植株同地面交点为基准)应为6~10cm。追肥部位应在作物株行两侧的10~20cm之间(视作物品种定)，肥带宽度大于3cm，无明显断条，施肥后覆盖严密。

参考文献

［1］何立德,马汉平,郑文江.稻田化肥深施对产量的影响［J］.北方水稻,2007(1):39-40.

［2］王平.玉米深施化肥的增产效应［J］.农技服务,2007,24(7):48.

施肥技术论文篇（5）

在无公害蔬菜生产中,应根据肥料养分状况和各种蔬菜品种的需肥特性,科学合理的施肥。在施肥种类上应以有机肥为主,其它肥料为辅。在施肥方法上以基肥为主,追肥为辅。在肥料成分上以多元素复合肥为主,以单元素肥料为辅。

1.化肥。在无公害蔬菜生产中,原则上限制施用化肥,如生产过程中确实需要,可有限量的施用部分化肥,但应该注意:一是尽量少用硝态氮肥。二是控制化肥用量,一般每666.7m2应控制施用标准氮素化25kg左右。三是化肥必须与有机肥配合施用,有机氮与无机氮的比例为1:2为宜。四是最后一次追肥必须在收获前一个月进行。

2.有机肥。在无公害蔬菜生产中,应大力提倡施用有机肥,一般常用的有机肥主要有两种:一是液体人粪尿。二是固体有机肥。但应指出,所有固体有机肥在施用前都应加入发酵剂经过高温堆制发酵后方可使用。从事无公害蔬菜生产应大力提倡施用高温堆肥。

3.生物菌肥。生物菌肥一般由多功能复合菌体和工农业生产中含氮、碳的有机废弃物经发酵配制而成的,主要依靠微生物的新陈代谢活动发挥其肥效,具有有机肥的长效性和化肥的速效特性。此外,生物菌肥对减少蔬菜中硝酸盐含量改善蔬菜品质有明显的效果,同时能够改善土壤的理化性状,增加团粒结构。在无公害蔬菜生产中应积极推广使用。

二、无公害蔬菜生产施用肥料的种类

1.化学肥料。尿素、磷酸二铵、硫酸钾肥、钙镁磷肥、矿物钾肥、过磷酸钙等。2.农家肥料。堆肥、沤肥、厩肥、气肥、饼肥、作物秸秆、绿肥等。3.生物肥料。腐殖酸类、固氮菌肥,磷细菌肥、硅酸盐细菌肥、复合微生物肥等。4.微量元素肥料,以铜、铁、硼、锌、锰、钼等微量元素及其它有益元素为主配制的肥料。5.其它肥料骨粉、氨基酸残渣、家畜加工废料等。超级秘书网

三、科学合理施肥

1.配方施肥。配方施肥是无公害蔬菜生产的基本施肥技术,就是综合运用现代农业科技成果,根据作物需肥规律,土壤供肥性能和肥料效应,在施用有机肥料的基础上,提出氮、磷、钾肥和微量元素肥料的适宜比例和同量以及相应的施肥技术。

施肥技术论文篇（6）

不同生育期对营养元素的的吸收是：氮的吸收极早，至伸蔓期增加迅速，果实膨大期达吸收高峰；钾的吸收前期较少，在果实膨大期吸收量急剧上升；磷的吸收初期较高，高峰出现较早，在伸蔓期趋于平稳，果实膨大期明显降低。西瓜在其生长发育过程中有2个极其重要的时期，即营养的临界期和营养的最大效率期，这2个时期如能充分供给养分，西瓜产量会明显提高。

每生产100kg西瓜约需吸收氮0.19kg、磷0.092kg、钾0.136kg，可见其需肥量较多。一般来说，足量的氮肥是西瓜高产的基础；充足的磷肥有利于发根，可以促进植株生长发育，促进花芽分化，使其早开花，早坐瓜、早成熟；钾是植物体中多种酶的催化剂，能促进光合作用、蛋白质的合成、糖分的增加、提高瓜的质量等。

2施肥量的确定

生产上氮、磷、钾的施用比例一般为N∶P2O5∶K2O＝1∶0.3～0.5∶0.8～1，肥料用量的确定，既可进行田间试验摸索合理用量，也可以通过试验摸清单位产量需肥量、土壤供肥量、肥料利用率等有关施肥参数后，产前测定土壤养分含量，通过养分平衡法肥料施用量计算公式计算施肥量。对我地近年来进行的有关西瓜肥料试验汇总分析，西瓜单产37.5～45.0t/hm2的田块，其化肥施用量一般为N300～345kg/hm2、P2O590～135kg/hm2、K2O240～300kg/hm2。

3施肥方法

3.1施足基肥

西瓜田块基肥一般施有机肥15.0～22.5t/hm2、钙镁磷肥600～750kg/hm2、尿素75kg/hm2、氯化钾120～150kg/hm2。以沟施为宜，也可施于瓜畦上，后翻入土中。

（1）增施有机肥料。最好施用纤维素多（即碳氮比高）的有机肥，可大大增强土壤的养分缓冲能力，防止盐类积聚，延缓土壤盐渍化过程。

（2）加深土壤的耕翻。由于保护地土壤的盐类积聚呈表聚型，在蔬菜收获后，进行深翻，把富含盐类的表土翻到下层，把含盐相对较少的下层土壤翻到上面，可以大大减轻盐害。

（3）基肥深施。最好将化肥与有机肥混合施于地面，然后耕翻。追肥一般很难深施，故应严格控制每次施肥量，要增加追肥次数，以满足西瓜对养分的需求，不可一次施肥过多，造成土壤溶液的浓度升高。

3.2巧施苗肥

西瓜幼苗期，土壤中需有足够的速效肥料，以保证幼苗正常生长的需要。一般来说，在基肥中已经施入了部分化肥的地块，只要苗期不出现缺肥症状，可不追肥。若基肥中施入的化肥较少，或未配有化肥的地块，应适量巧追苗肥，以促进幼苗的正常生长发育。施肥时间以幼苗长到2～3片真叶时为宜，或在浇催苗水之前，追施尿素60～75kg/hm2。苗期追肥切忌过多、距根部过近，以免烧根造成僵苗。

3.3足追伸蔓肥

西瓜瓜蔓伸长以后，应在浇催蔓水之前施促蔓肥。由于伸蔓后不久瓜蔓即爬满畦面，不宜再进行中耕施肥。因此，大部分肥料要在此时施下。一般追施三元复合肥300～375kg/hm2、尿素300～375kg/hm2、硫酸钾150～180kg/hm2。以沟施为宜，但开沟不宜太近瓜株，以免伤根，施肥后盖土。

3.4酌施坐瓜肥

西瓜开花前后是坐瓜的关键时期，为了确保西瓜植株能够正常坐瓜，一般不要追肥。但在幼瓜长到鸭蛋大小时，西瓜进入吸肥高峰期。此期若缺肥不仅影响瓜的膨大，而且会造成后期脱肥，使植株早衰，既降低西瓜产量，又影响瓜的品质。所以要酌施坐瓜肥，一般可用高浓度复合肥75～150kg/hm2对水淋施。

3.5后期适当喷施叶面肥

西瓜膨瓜后进入后期成熟阶段，根系的吸肥能力已明显减弱，为弥补根系吸肥不足，确保西瓜正常成熟，提高品质，可进行叶面喷肥。如可喷0.2%～0.3%的尿素溶液，或0.2%尿素+磷酸二氢钾混合溶液。

4参考文献

施肥技术论文篇（7）

一、培养目标

总的培养目标是：培养为我国社会主义现代化建设服务，德智体全面发展的植物营养学专业的高级专门人才。具体要求是：

1、在政治上拥护中国共产党的领导，学习邓小平建设有中国特色的社会主义的理论和党的路线方针政策，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，服从分配，积极为社会主义现代化建设服务。

2、在业务上掌握植物营养学的基础理论和专业技术，熟悉本专业的国内外研究动态和发展方向，了解土壤学作物栽培学与遗传学植物保护等相关学科的理论与方法。掌握一门外语、能熟练地阅读本专业外文资料。在本学科能独立从事研究教学和其它技术管理工作。治学态度严谨，协作精神良好。

3、身体健康。

二、学习年限

全日制硕士研究生学习年限一般为3年，包括课程学习科学研究撰写学位论文及实践教育(指社会实践，教学实践和公益劳动)。其中课程学习时间为1～1、5年，其余为科学研究撰写论文和论文答辩时间，考虑到植物营养学科的特点，三年中至少最好有一个完整生长季节进行科学实验。课程学习不得少于30个学分，社会实践教学实践和公益劳动等占3个学分。硕士生如要延长或缩短学习年限，由本人申请，经导师学科院(系)审查同意，报校长批准，但延长或缩短时间一般不超过1年。

非全日制研究生的学习年限一般不超过4年。

三、研究方向

根据国家经济建设和学科发展的需要，本专业的研究方向有10个：

1、植物营养生理学

主要研究植物对养分的吸收运输分配和调控;营养元素的生理功能及其缺乏和过剩的症状和发生机理，以及这些过程与环境因子的相互作用;重点研究植物在旱涝盐碱高温冷害病虫害通气不良营养缺乏或毒害等环境胁迫条件下的植物营养生理学及适应性变化规律，新无机营养元素和有机化合物的生理功能及营养机理等，为合理施肥提供依据。

2、 植物营养遗传学特征

应用植物营养遗传学原理，采用营养动力学，酶学和分子生物学方法，开展高产作物耐缺氮磷钾锌及其它营养元素的营养遗传特征，作物品种筛选及调控营养机理研究，为高效节肥品种选育提供科学依据。

3、 复合肥料及各种新型肥料的肥效机理及施用技术研究

结合化工和农业部门以及生产需要对复合肥及新型肥料的肥效及作用机理进行研究，为工农业生产提供依据。主要包括：三元复合肥肥效增产机理;钙镁硫硅，微量元素稀土及segeco等元素肥料作用机理环境效应施用方法和技术研究;商品有机肥有机-无机复合肥生产工艺肥效机理以及对引进国外先进技术及新型肥料进行试验研究。为肥料生产和施用提供依据。

4、 提高肥料利用率技术研究

主要是针对氮肥利用率低损失浪费严重，开展平衡施肥与计算机推荐施肥技术开发，解决当前农业生产技术和应用问题。

5、土壤生物量氮与氮素循环及调节作用

主要研究不同施肥条件下土壤生物量氮的动态及其周转的氮量，微生物周转氮与作物吸收关系，土壤养分养分的生物有效性，肥料中氮利用率以及在土壤-作物系统循环和施肥调控。

6、 新型高效缓效肥料研制及工业废渣农业利用

结合各种材料特点和作物营养规律，开展长效肥控效肥缓效肥磁性肥叶面肥药肥以及有机无机复合肥等的配方及生产技术研究。充分利用我国自然资源和工业废物开展研究，如锌硼铁锰钼等工业矿渣钢渣草碳褐煤等资源利用与开发。

7、 组织培养与无土栽培营养配方(组合)及应用技术

组织培养及无土栽培成功的关键技术之一是优化营养配方的筛选，应用植物营养学原理，对一些经济类植物进行营养液组合研究，是植物营养学研究的内容之一。几年来已经建立了一些研究实验室手段并积累了一些工作经验。

8、 植物营养诊断与推荐施肥技术研究与开发

根据植物营养失调症特征和叶片颜色变化规律进行定性和定量诊断施肥;土壤作物化学诊断方法;精准农业及施肥技术;土壤植株营养快速诊断方法及速测仪应用;dris技术营养图谱信息系统及诊断应用技术。

9、 施肥对环境质量影响及良性生态循环施肥技术研究

在长期肥料定位试验基础上，开展施肥对土壤环境质量影响，施肥对土壤农产品中重金属含量影响，施肥与温室效应等研究，为合理施肥，改善农业生产环境质量和生态农业提供依据。

10、土壤氮的mit过程

结合肥料长期定位试验开展 不同有机物料中氮在土壤中的矿化过程(氨化作用硝化作用)，矿化氮的微生物和矿物固持作用(微生物体氮矿物固定态铵)，长期不同施肥对土壤氮的矿化势(n0)有机氮组成及其作物有效性的影响，不同矿化阶段的净矿化率净残留率及影响土壤氮mit过程的因素的研究。

四、课程设置和学分要求

硕士研究生课程学习实行学分制，要求总学分达到32学分以上(不含教学实践和社会实践)。课程分为必修课(学位课)和选修课两种。学位课规定为6门(见附表1)，其中包括马克思主义理论(含自然辩证法概论科学社会主义理论)，第一外国语(含专业外语)，其它为专业基础课或专业课。选修课根据研究生培养方向至少选5门课程。此外、在导师的指导下，硕士生还可以选修其它有关专业的课程(见附表1)。

跨学科(指跨二级学科)入学的研究生，以及入学前是专科毕业的研究生，须补本科主干课程，考试或考核成绩合格不计学分。

1、 必修课(学位课)

(1)马克思主义理论(包括科学社会主义理论与实践及自然辨证

法概论) 4学分

(2)外国语(包括专业外语) 6学分

(3)高级植物营养学 3学分

(4)植物营养的土壤化学 3学分

(5)植物营养与施肥专题 3学分

(6)植物营养遗传与分子生物学 3学分

2、 选修课

(1)高级植物生理学 4学分

(2)生物化学实验技术 3学分

(3)第二外国语 2学分

(4)植物营养研究技术 2学分

(5)植物营养诊断与管理 2学分

施肥技术论文篇（8）

中图分类号 S643.6；S147.2 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2014）19-0071-02

为进一步贯彻落实省、州测土配方施肥秋季行动，大理市在测土配方施肥行动取得成效的基础上，继续推广测土配方施肥技术，以提高科学施肥水平，提高肥料利用率，实现节本增效，保护农业生态环境为目的，为验证测土配方施肥技术推广成效，特在蚕豆作物上设置测土配方施肥与有机钼肥试验。

1 材料与方法

1.1 试验概况

试验设在银桥镇马久邑村，试验地土壤为砂壤土，中等肥力，海拔为1 980 m，前茬作物为水稻，保排保灌。供试材料：以金沙江尿素为氮源（含纯N 46%）；以普通红磷过磷酸钙为磷源（含P2O5 16%）；以硫酸钾为钾源（含K2O 50%，智利生产）；有机钼肥来源于榕风公司。供试蚕虫品种为凤豆六号。

1.2 试验设计

试验共设4个处理，具体施肥量见表1。小区面积为20 m2，3次重复，随机区组排列，拉线点播，基本苗为36万株/hm2。

1.3 试验方法

各处理均在2012年10月16日拉线点播；严格按照试验要求施肥，配方施肥和常规施肥各处理磷钾肥在蚕豆3.5苔叶时施；各处理施用有机肥（厩肥）在蚕豆4苔叶施，用量为30 000 kg/hm2；对照空白（CK）只施有机肥，不施无机肥料[1]。在试验期间，保证蚕豆生理需求，特别灌好开花、结荚、鼓粒水，使蚕豆正常成熟[2]。田间观察记载，田间生产照大面积进行，最后单打单收[3-6]。

2 结果与分析

2.1 生育期

各处理蚕豆的生育期基本一致，齐苗期为2012年10月31日，现蕾期为2012年12月23日，初花期为2013年1月7日，盛花期为1月27日，幼荚期为2月25日，成熟期为4月20日（对照4月18日，较其他处理提前2 d），全生育期为185 d（对照为183 d）。

2.2 经济性状

由表1可知，在本试验中各处理基本苗均为36万株/hm2；株高在105～112 cm；总茎枝数在61.80万～74.25万枝/hm2；有效茎枝数在56.70万～71.10万枝/hm2；单枝有效荚数为3.11～4.15荚；荚粒数为1.69～1.85粒；百粒重108～112 g。理论产量处理A、B、C、D分别为4 822.2、4 774.0、4 620.1、4 346.4 kg/hm2，空白对照产量最低，为3 380.6 kg/hm2。

2.3 产量

由表3可知，各处理蚕豆产量位居第一的是处理A，为4 625 kg/hm2，比对照3 315 kg/hm2增产1 310 kg/hm2，增幅39.52%；第2位是处理B 4 500 kg/hm2，比对照增产1 185 kg/hm2，增幅35.75%；第3位是处理C 4 125 kg/hm2，比对照增产810 kg/hm2，增幅24.43%；第4位为处理D 4 035 kg/hm2，比对照增产720 kg/hm2，增幅21.72%。

3 结论与讨论

试验结果表明，配方施肥及常规施肥在蚕豆上都可达到增产增效的效果，测土配方施肥技术是一项好的技术措施，为农业生产发展、农业生态可持续发展开创一个新的局面。综合各方面因素，结合控氮、减磷、增钾、补缺素，增施有机肥的技术措施，在蚕豆上使用有机钼肥拌种或喷施有机钼肥可达增产增效、保护生态环境的目的。

4 参考文献

[1] 陈国琛.蚕豆经济有效的施肥试验研究[J].云南农业科技，2004（6）：13-15.

[2] 江荣风，杜森.第二届全国测土配方施肥技术研讨会论文集[C].北京：中国农业大学出版社，2007.

[3] 全国农业技术推广服务中心.黄淮大豆测土配方施肥技术[M].北京：中国农业出版社，2011.

施肥技术论文篇（9）

[中图分类号] S513 [文献标识码] B [文章编号] 1003-1650（2017）03-0131-01

测土配方施肥技术作为农业生产中的主推技术，是集科学性、实用性为一体的综合性科学施肥技术，今年临夏州围绕测土、配方、配肥、供肥、施肥等环节加强技术指导服务，通过专业合作社、种粮大户的示范带头作用，提高了整体科学施肥技术水平，使测土配方施肥技术得以全面推广应用，取得了良好的经济效益、生态效益和社会效益。地区围绕“测土、配方、配肥、供肥、施肥指导”五个环节开展试验示范和土样采集、野外调查、分析化验、数据库建设等工作，州、乡技术人员深入配方施肥示范区开展宣传培训及专用配方肥、有机肥的示范推广工作，极大提升了施肥的科学性和合理性。

1 试验材料和方法

1.1 试验地情况

本次研究选择在临夏州永靖县的农业示范地开展，土壤类型为砂壤土，排灌方便。供试肥料氮肥为尿素，含氮量为46%，磷肥为铺盖，五氧化二磷含量为16%，钾肥为硫酸钾，氧化钾含量为50%，有机肥为完全腐熟的圈肥。供试玉米品种槎赜13。试验过程中共设置三个处理区域，分别为玉米测土配方施肥区域，纯氮每亩16.1公斤，五氧化二磷4公斤，氧化钾5公斤。常规处理区域，每亩纯氮为18.4公斤，五氧化二磷6.4公斤以及空白对照区域，这个处理区域不施入化肥，只施入有机肥。每个处理区域面积为20平米，不设置重复处理区域，采用1m开墒，东西方向种植，种植密度为每亩定植4500株。

1.2 试验方法

本次试验从2014年开始到2016年玉米收获结束。在播种前要做好整地工作，整地深度维持在25～30cm之间，确保地面平整上虚下实，结合整地还要做好施肥工作，每亩施入完全腐熟的有机肥1500公斤，作为底肥施入。磷肥和氮肥总量的15%作为种肥施入，剩余氮肥的20%作为苗肥施入，剩下的65%氮肥在玉米大喇叭口期施入，钾肥在玉米大喇叭口期全部施入。空白对照组只施入有机肥，不施用无机化肥。试验结束后分析各个年份的玉米理论亩产量和实际亩产量。

1.3 做好玉米田间管理工作

首先，查苗补苗。玉米出苗后要及时查苗，发现缺苗要移栽补种或者催芽播种补种。玉米生长到4～5个叶片后及时间苗。间苗按照去小留大、去弱留强、去杂留纯的原则开展间苗。同时还要做好中耕除草工作。从玉米出苗到玉米进入拔节期，需要进行2～3次的中耕除草，通过中耕促进玉米根系生长，为防止玉米后期倒伏奠定坚实基础；其次，科学灌溉。结合施肥还要做好灌溉工作，在玉米大喇叭口期、灌浆期要注重灌溉，避免玉米出现干旱，在孕穗期是玉米需水的关键时期，这个时期田间出现干旱后要立即灌溉；最后，做好病虫害防治工作。组织包村干部深入到各村，以广播、明白纸等形式做好玉米病虫害宣传和防治技术指导，让广大群众有效掌握玉米病虫害的防治措施.加强检查。基层农技人员深入田间地头加强虫情监测，及时汇报，制定防治预案，并发动农户自查，发现虫情第一时间反馈，并积极组织防治。及时防治。根据全镇玉米病虫害发生情况，指导农户选用药物和采用正确防治方法，及时防治，避免扩散。

2 结果

通过连续三年的试验观察研究发现，三个处理区域内的玉米理论亩产量和实际亩产质量的差异性显著，其中玉米测土配方施肥处理区域的理论和实际亩产量要显著高于其他两个处理区域，常规施肥处理区域和空白对照处理区域的玉米理论亩产量和实际亩产质量位于2、3位。其中玉米测土配方施肥处理区域平均理论产量和平均实际亩产量分别为957.22公斤和906.28公斤，常规施肥处理区域的平均理论产量和平均实际亩产量分别为910.97公斤和868.86公斤。空白处理区域内平均理论产量和平均实际亩产量分别为572.78公斤和552.44公斤。详细情况见表1所示。

3 结论

试验结果显示，玉米测土配方施肥技术的应用能够显著提升玉米产量，上述三个不同的处理区域内，以玉米测土配方施肥处理区域的亩理论产量和实际产量最高，由此可以看出，玉米测土配方施肥技术是一项值得推广应用的技术。在具体施肥过程中，结合土壤养肥缺失情况，适当的增加相应肥料的比例，从而控制好的氮肥的使用量，提高土壤利用率，为玉米大面积生产提供相应的而开学依据。

参考文献

施肥技术论文篇（10）

[中图分类号] S511 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2013）05-0058-01

伴随着当前社会的不断进步，经济得到了高速发展，人们生活水平有了很大提升，在人们不断提升自身生活水平的同时，对于粮食需求越来越大，河南省罗山县一直都是水稻的重要产地，在其水稻生产过程中会大量使用化肥，化肥使用的正确与否直接关系到了水稻生产的产量，想要保证农民可以正确施用化肥，就必须要实施测土配方施肥技术的研究，测土配方施肥是一项事关我国农业可持续发展以及造福亿万农民的具有公益性的事业，伴随着当前测土配方施肥项目的不断深入，一定会迎来将生态环境、品质以及产量作为目标的科学施肥新时代，进而造就河南省水稻生产的丰收，带动我国农业和经济不断发展。下面，笔者就研究水稻测土配方施肥技术体系。

一、水稻测土配方施肥的意义和内涵

所谓的水稻测土配方施肥是指将肥料田间试验以及土壤测试作为基础，根据作物需肥规律、肥料效应以及土壤供肥性能，在有机肥合理施用的基础之上，提出中微量元素、氮磷钾的用量、适宜比例以及施用技术，这里所指的施用技术主要包括施用方法以及施用时间，以便能够将作物均匀吸收各种营养进行满足，达到钾磷氮三个要素之间平衡，无机养分和有机养分之间平衡，中微量元素和大量元素之间平衡，维持水稻土壤肥力的水平，减少环境以及养分流失的污染，达到高效、优质以及高产等目标。实施测土配方施肥技术使农业生产过程中应用化肥的正面作用实现最大化，与此同时，使得化肥对于我国农业生产负面效应实现最小化，更加是当前建立科学施肥体系最为核心的技术。依照我国相关技术规范，测土配方的施肥技术主要围绕着施肥指导、供肥、配肥、配方以及测土这五个主要环节来开展的十一项工作，这十一项工作主要包括技术研发、效果评价、耕地地力评价、数据库建设、宣传培训、示范推广、配肥加工、配方设计、田间试验、采样测试以及野外调查。

二、水稻测土配方技术体系研究

俗话说庄稼一枝花，全靠肥当家，施肥已经成为了最直接农业增产的措施，世界联合国粮农组织已经在四十一个国家经过十八年的实验研究，得出了这样的结论，化肥增产作用占到了整个农作物增产的百分之六十，最高达到了百分之六十七。建立起水稻测土配方技术体系必须要加快推进农业技术推广体系的不断改革，将测土配方施肥技术的服务以及推广进行完善，在现有的示范县这一基础之上，全面实施农业技术推广体系的不断改革，完善乡、县农业技术推广服务的功能。加强现有的农业技术人员自身培训的力度，加快农业技术人员知识的更新，提升农业技术人员服务的能力以及服务的水平。充分重视农业院校农业技术推广的人才培养，建立健全一套服务农村、扎根基层的人才培养机制，将人才梯队建设进行不断强化。将新的农民、企业以及政府合一机制引入到罗山县，要求做到各尽其能和各施其责，实施施、供、配以及测的一条龙服务。坚持因地制宜的原则，实施个性化和常态化的服务，建立健全一套完善、有效的土壤肥力监控的常态机制，将测土配方施肥常态化实现，推进我国的BB肥生产从通用型转化成为营养套餐专用型，并且最终将个性化的服务实现。在现有的测土药剂、测土方法以及测土手段基础之上，注重研发土测新技术以及新品种，将土测方法完善，提升其土测精确度以及效率。注重对农民科技的培训工作，引导农民转变自身的施肥观念，使得合理施肥以及科学施肥深入到人心中，将被动变成为主动，转变农民施肥的观念，伴随着当前测土配方施肥技术的不断推广，农民正在转变“施肥越多越好”这样的盲目观念，农民对科学施肥技术进行学习的热情也越来越高涨。

三、结语

大量实验和研究以及推广应用的结果都已经证明，测土配方施肥技术是一项具有很强可操作性、科技含量、经济效益、生态效益以及社会效益十分明显的实用性农业技术。本文中，笔者主要从水稻测土配方施肥的意义和内涵以及水稻测土配方技术体系研究这两个方面对水稻测土配方施肥技术体系进行了研究。

参考文献

[1] 彭靖茹；甘志勇；农耀京；；超声波提取-火焰原子吸收光谱法连续测定土壤中有效铜铁锌锰[J]；分析科学学报；2011年02期.

[2] 胡立冬；丁朝辉；郑和平；陈爱南；熊力夫；；不同氮肥施用量对稻曲病发生程度的影响[J]；现代农业科技；2010年17期.

[3] 李卫；周冀衡；赵松义；张一扬；李晓忠；杨虹琦；柳均；汤若云；；湖南烟区土壤有效态微量元素分布特征及评价[J]；湖南农业大学学报（自然科学版）；2009年04期.