调研工作方案篇（1）

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和人才观，按照实施人才强市战略的要求，加强我市农业农村人才工作调研，了解掌握全市农业农村人才队伍现状及存在的问题，分析研究人才队伍建设面临的形势和任务，明确当前和今后一个时期农业农村人才队伍建设的基本思路、目标任务和政策措施，着力营造有利于农业农村人才充分发挥作用的体制机制和良好社会环境，为推进科学发展，奋力进位赶超，建设开放繁荣秀美幸福新提供强有力的人才保证和智力支持。

二、调研内容

调研的主要内容农业专业技术人才、农村实用人才等伍建设情况。具体是：

1、人才基本情况。各类人才总量，职称、技术等级分类，学历分类，年龄分类，岗位分布，行业分布，高层次人才等情况。

2、人才政策和待遇落实情况。人才发展规划、政策制定、执行情况，人才待遇落实情况，人才对工作、生活、创新创业创优环境的满意度等情况。

3、紧缺或急需人才情况。紧缺或急需人才的需求岗位以及岗位要求、专业要求、学历要求、特长要求等情况。

4、人才流动情况。近三年人才流入和流出情况，流动人才的学历、专业、行业、流动原因等情况。

5、人才培养情况。近三年现有人才的培训情况，包括培训机制、培训方向、培训效果等情况。

6、人才引进情况。近三年人才引进情况，包括引进人才的数量、层次、专业等以及引才政策、引才力度、引才方式等情况。

7、人才使用情况。现有人才作用发挥情况，人才激励、保障措施落实等情况。

8、存在问题及原因。在人才培养、引进、使用、留住以及管理和服务上存在的突出问题，影响人才积极性的主要问题、引起人才流失的主要因素、引进人才的主要障碍等，查找人才工作在观念、环境、体制、机制等方面存在的深层次矛盾和问题。

9、意见和建议。针对存在的问题，结合工作实际，就人才工作政策、办法、措施等，提出针对性强、具有可操作性的对策。

三、调研分工

此次调研分2类，组成2个调研组，分别开展调研。

1、农业系统专业技术人才队伍建设（责任单位：各县（市、区）农业局、市局办公室，配合单位：局机关各部门、局属各单位）

2、农村实用人才队伍建设（责任单位：各县（市、区）农业局、市农业局科技教育科，配合单位：局机关各部门、局属各单位）。

四、调研方法和时间进度

调研主要采取发放统计表和调查问卷、召开座谈会、实地走访等形式，准确把握农业农村人才工作现状，形成基础数据；在充分掌握本类别人才数据和情况的基础上，分析问题，查找原因，结合实际提出对策，形成综合调研报告。

整个调研活动安排1个多月时间，具体分四个阶段进行。

1、动员准备阶段（10月20日前完成）召开专题会议进行动员部署，明确工作任务，并制定具体的调研工作方案。

2、组织调研阶段（11月15日前完成）。各单位通过发放统计表和调查问卷、召开座谈会、实地走访等方式组织开展全面、广泛、深入的调研。

3、研究分析阶段（11月30日前完成）。对人才数据进行汇总分析，对调研情况进行梳理分析，对存在的问题进行认真研究。

4、形成成果阶段（12月10日前完成）。在研究分析的基础上，广泛征求意见，分析论证，修改完善，形成书面综合调研报告，并与人才花名册和基本情况统计表（含电子版）同时分别上报市农业局办公室和科教科。

五、组织领导

六、几点要求

调研工作方案篇（2）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和《全国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》以及自治区、市、县党代会精神，以稳定解决扶贫对象温饱、尽快实现脱贫致富作为首要任务，以促进贫困劳动力就业、增加贫困人口收入、改善贫困村民生、加快贫困地区发展为核心，坚持政府主导，坚持开发式扶贫方针，更加注重培育发展特色优势产业，更加注重提高扶贫对象自我发展能力，更加注重创新体制机制解决制约发展的突出问题，推动我乡经济社会更好更快发展。

二、调研目的

通过大调研活动，了解和掌握乡贫困户的基本情况及扶贫工作的开展情况，为下一步开展开发扶贫工作提供依据和策略。

三、调研线路

四、调研范围及时间

1、调研范围：乡12个村个扶贫对象。

2、调研时间：2014年10月20日左右。

参加人员及形式1、参加人员：上级领导、我乡党委书记、乡长、各村支部书记2、调研形式：召开座谈会，到村到户开展调研。

五、调研内容

1、围绕推进贫困村产业化扶贫进程进行调研。要结合贫困村实际，按照适应市场需求，做强做大扶贫产业的思路，大力实施产业化扶贫。一是培植支柱产业情况。根据本村自然资源、生产条件和产业基础的不同情况，研究发展一村一品的特色产业体系。例如，毛竹林种植、桂花种植、藏香猪养殖、蜜蜂养殖、兔子养殖等，带动贫困户增收。

二是发展特色种养业情况。通过扶贫贴息贷款、扶贫资金注入的方式，加大对新品种、新技术引进扶持，培植新产业，逐步建立适应市场需求、适应农民种养能力的产业链，基地带农户，以加工促增值的脱贫路子。各组要根据本组实际，研究适合贫困户增收的特色种养殖业，例如，毛竹林种植、桂花种植、藏香猪养殖、蜜蜂养殖、兔子养殖等，研究落实农户，确定规模、数量、资金及需要扶持情况，做到细化到户。

2、围绕推进贫困村基础设施建设、土地整理及人畜饮水等进行调研。

调研工作方案篇（3）

二、人员组织安排：

本次教学调研由严中牵头组织协调，分四组进行，调研组教师主要从严中教师中抽调，另外从每个中心校抽调两名英语学科骨干教师参加，组成本次活动的专家组成员，其中英语学科的三位教师组成英语优质课评比的评委（参加评委的教师原则上不参加比赛）。

组委会主任：王代玉

组委会副主任：司绍清万志宏李启露朱韶华

调研组长职责：负责协调本组调研教师的调研工作，并在4月20日到达有关学校和各校调研组联系人取得联系安排调研工作。

第一调研组。组长：万志宏

调研学校：福泉初中、尚礼初中、古楼初中。

福泉初中、尚礼初中联系人：张少海

古楼初中联系人：陈永昕

调研组教师安排见下表。

英语优质课评比评委：组长：侯生友，成员：红庙中心校2名英语教师。

第二调研组。组长：李启露

调研学校：严桥初中、响山初中。

严桥初中联系人：张帮林

响山初中联系人：叶长青

调研组教师安排见下表。

英语优质课评比评委：组长：童朝福，成员：古楼中心校2名英语教师。

第三调研组。组长：朱韶华

调研学校：徐岗初中、红庙初中、茶场初中。

徐岗初中联系人：任俊田

红庙初中、茶场初中联系人：夏成平

调研组教师安排见下表。

英语优质课评比评委：组长：周建红，成员：严桥中心校2名英语教师。

第四调研组。组长：司绍清

调研学校：严桥中学

调研组教师抽调情况为：

语文--由古楼初中抽调；

数学--由严桥初中抽调；

英语--由徐岗初中抽调；

物理--由红庙初中抽调；

化学--由响山初中抽调。

二、调研主要工作内容：要求每个视导组围绕以下工作展开，并有详实的书面文字材料。

1、对各初中07届初中毕业班的教育教学管理进行调研，各组形成书面材料，以便教研片发简报，促进相互交流。

2、深入教学第一线，对有关学科毕业班授课教师的“备、教、批”的工作进行调研，通过总结交流促进相互提高。

3、开展英语优质课评比活动。在调研的同一天同时进行英语优质课评比，其方案如下。

优质课评比分初赛和复赛两个阶段，初评采取课堂教学的形式，复赛采取说课的形式（具体时间、地点、规则另行通知）。初评时课堂教学满分为100分。评委对照有关标准进行评分，不作反馈。每个调研组产生一名选手参加复赛，严中产生一名选手参加复赛，复赛后严桥教研片将设立一等奖1名，二等奖3名对参赛选手进行奖励。

4、要求每个调研组的每位教师，听过课后要及时和上课老师进行交流并向学校领导班子集体反馈，以让各初中学校采取针对性措施，整体提桥教研片的教学质量。

三、活动时间安排：

1、调研时间：200*年4月20日一天（星期五），200*年4月22日（星期日），各调研组长、各初中校长带着本次调研形成的书面材料到严中进行总结研讨，同时对严桥中学九年级教学进行调研。

调研工作方案篇（4）

以“三个代表”重要思想为指导，树立“立党为公、执政为民”的思想，充分认识搞好整改工作的重要性和必要性，全面深入地开展下基层调查研究活动，以高质量的整改行动，保证高质量的政风行风建设，进一步改进工作作风，提高工作效率，推动全区经济社会协调发展。

二、总体要求

对调研工作中存在的不足，坚持边整边改，立说立行，深入研究事关全局和长远发展的重大问题，力求推出一批有水平、有深度、有力度的调研成果。办公室要克服蜻蜓点水、华而不实的工作作风，深入乡镇、企业、重点项目一线，全面掌握区情乡情和行业企业发展状况，找准发展优势，发掘发展潜力，探索加快发展的新理念和新思路，为区委、区政府决策提供参考依据。

三、整改步骤

（一）统一思想，提高认识。8月中旬召开整改动员会，对整改工作进行再动员，再部署，明确整改方向和整改重点，提高对搞好整改工作重要性和紧迫性的认识。

（二）制定方案，明确方向。对调研工作中的不足，制订出可操作性强的整改方案，做到抓重点、抓难点，统筹兼顾，分类实施，各政务秘书要结合自身实际，开展自查自纠，找出问题的根源，加以改正。

（三）明确责任，狠抓落实。按照查摆出的问题，分解立项，落实负责整改内容的具体责任人和完成时间，并督促有关责任人落实整改措施，限时完成，保质保量完成下基层调研的整改工作。

（四）完善制度，督促检查。对整改工作分阶段进行督查落实，及时通报整改工作的进展情况，听取基层单位意见，接受群众监督，并对每一阶段整改工作做好总结反馈，及时开展“回头看”，查缺补漏，不断提出新的整改措施。

四、具体措施

调研工作方案篇（5）

以科学发展观为指导，按照中央和市委的要求，结合经济协作工作实际，坚持解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展的体制机制为核心，深入基层、深入群众，听取基层和群众的意见，认真总结成功经验，破解影响和制约经济协作科学发展的重大问题，努力把握科学发展的趋势和规律，形成一批调研成果，并及时总结转化为政策、措施和工作制度，指导经协工作的健康开展。

二、调研内容和课题分工

领导班子成员结合各自的职能特点，带领分管的科室人员，重点围绕建立健全保障和促进经济协作科学发展的体制机制、服务科学发展、解决经济协作的热点难点问题和事关群众切身利益的重大问题开展调研。

调研课题和分工如下：

（一）以科学发展观为指导，强化经济协作机构的职能作用。领题领导：全体领导班子成员；参加人员：各科室科长。

（二）加强对口支援工作，推动区域协调发展。领题领导：张宇信主任；参加人员：综合科赵继国副科长。

（三）加强环渤海区域合作，实现区域经济共赢发展。领题领导：王向阳副主任；参加人员：对口支援科刘崇财科长。

（四）加强三峡移民管理，促进社会和谐稳定。领题领导：王化虎纪检组长；参加人员：对口支援科宋君副科长。

（五）加强经济技术协作，促进经济文化强市建设。领题领导：孔祥礼副主任；参加人员：秘书科杨世春科长。

三、调研原则

坚持解放思想，务求改革创新；突出实践特色，贯彻群众路线；深入分析研究，切实解决问题。

四、时间、方法及步骤

集中调研时间安排在10月20日至11月10日。各分管领导和科室根据确定的调研课题，采取实地调研、问卷调研、座谈调研、研讨调研等方式进行，也可多种方式结合进行。

1、进行调研准备。根据调研课题，制定具体调研方案，联系调研单位，设计调查问卷，等。

2、开展深入调研。党组成员带队进行调研，深入基层，深入群众，开展问卷调查、现场调查、座谈调查等多种形式的调研活动，搜集掌握第一手资料，作为撰写调研报告的依据。

3、形成调研报告。在深入调研基础上，认真分析研究，梳理出在科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，形成调研成果。

4、上报调研报告。11月10日前，及时将形成的调研报告上报市学习实践活动领导小组办公室督导一组指导二组。

5、转化调研成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为政策措施和管理制度与办法，推进政策制度的科学完善。

五、有关要求

1、明确责任。党组主要负责人是我办这次调研活动的第一责任人，要加强对调研工作的领导和指导。各领题领导是调研课题的具体责任人，要统筹安排，精心组织，并亲自撰写调研报告。

调研工作方案篇（6）

通过带题深入调查研究，着力查找和研究解决发展思路不清、管理体制和机制不顺等问题；力求解决制约我市气象科学发展、加快发展、跨越发展的制度等深层次问题；寻求破解影响和制约我市气象事业科学发展难题的对策；要围绕制约气象事业科学发展的“不适应、不协调、不平衡”问题，开展调研和督查，形成一批高质量的调研成果。

二、调研题目形成过程

调研题目以学习实践科学发展观活动方案为依据，结合我市气象事业社会发展战略，先后征求局领导班子成员、各县（市）气象局、本局各有关单位、市学习实践活动指导检查组的意见和建议，并通过开展问计于民，广泛征求了各基层单位的意见，最终形成了本调研选题，供市局处级领导干部调研选题参考，共谋*气象事业科学发展大计。

三、调研题目

调研题目共分为4个课题，具体如下：

1、面向社会需求，大力发展现代气象业务，提高气象防灾减灾能力，努力推动*气象事业科学发展。

2、围绕气象业务水平和服务能力与防灾减灾和应对气候变化的日益增长需求的不适应问题，研究如何加快气象防灾减灾体系建设，提高防御极端天气气候事件和气象灾害的能力。

3、围绕县级气象事业发展的不平衡问题，研究如何调配气象发展资源，统筹发展全市气象事业。

4、加强气象台站领导干部作风建设，推动*气象事业科学发展。

四、工作要求

1.领导同志要亲自定题、亲自调研、亲自研究和提出意见，要把开展深入学习实践科学发展观调研活动作为一项政治任务，纳入重要工作日程，任务到人，责任到位，迅速开展调研工作。

2.对题目的研究，要深入实际，摸清现状，进行深入思考和研究，分析问题和原因，提出有针对性的建议，形成有情况、有分析、有建议，高质量、可操作性强的调研报告，尽可能将调研报告转化为相应的决策的方案、建议、措施、意见等。

调研工作方案篇（7）

  　 一、指导思想 

以新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代党的建设总要求为遵循，全面贯彻落实党的和二中、三中全会精神，贯彻落实自治区党委部署要求，聚焦社会稳定和长治久安总目标，扎实推进在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育。以党的政治建设为统领，以全面推行机关党建标准化建设为抓手，以提升基层组织力为重点，以调研督导为保障，以钉钉子精神抓落实。开展好2019年调研督导活动是抓好机关党建工作的重要举措，通过调研督导，向实践学习、向群众学习、向基层学习，在调研督导中发现问题、解决问题，挖掘经验、培育典型，更加科学、更加严密、更加有效的推进机关党建标准化建设，不断提高新时代机关党的建设质量，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强政治保证，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。

二、调研督导时间 

2019年7月至8月。

三、调研督导内容

坚持党要管党、全面从严治党是党的提出新时代党的建设总要求的指导方针。此次工委组织深入机关基层党组织开展调研督导活动，将紧紧围绕党的政治建设、理想信念常态化教育、党的组织生活、党务工作队伍和组织建设、党员主体作用发挥、党建工作责任考核评价、党内监督等具体内容督导，以提升机关党组织基层组织力为重点，深入了解基层实际情况，挖掘基层典型经验，真正把机关党建标准规范落到实处。具体要结合五个方面进行调研督导。

（一）与贯彻落实2019年机关党建工作要点任务相结合。在调研督导中，检查各基层党组织对工作要点提出的8项工作任务落实情况，包括学习贯彻年会工作情况、制订年度任务实施计划情况、建立机关党建工作责任分工落实体系情况、开展机关党建工作亮点和特色工作情况等。

（二）与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合。了解掌握基层党组织学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想、关于“不忘初心、牢记使命”重要论述、广泛开展“学习周”活动情况，以及开展形式多样的主题党日活动情况等。

（三）与推进精神文明单位创建工作相结合。了解各单位在精神文明创建的突出亮点，及新一轮精神文明单位（机关）创建“零基启动”的筹备情况和群团工作。检查指导各单位组织领导、建章立制、活动开展和培树典型等情况，推进各项目标任务和工作内容落到实处。

（四）与加强基层党组织建设相结合。查看机关基层党组织工作开展情况，主要包括各单位内部网站、官方网站和其他工作用信息载体中反映的抓党建工作情况，开展“三会一课”、领导干部过双重组织生活、基层党组织换届、发展党员、党费收缴、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、及党员档案管理等工作的记录和统计情况，以及各类学习和教育活动实施方案、党内登统计等资料。

（五）与最新党内条例的学习贯彻相结合。对《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》的学习宣贯情况进行了解和掌握，查看支部和党员学习记录，并通过对支部书记重点内容提问的方式了解对条例的学习掌握情况。

四、调研督导方式 

此次调研督导工作，要紧紧围绕调研内容，在“求深、求实、求细、求效”上下功夫，切实提高调研研究工作的质量和水平。

（一）查阅资料。按照调研内容，分类查阅相关档案资，了解工作开展情况。

（二）实地走访察看。查看党支部活动室、宣传栏等党建文化阵地建设情况，及时收集基层调研中发现的典型案例。

（三）谈话和应知应会知识测试。通过谈话，主要了解党建工作中存在的难点热点问题，发掘基层党组织建设中的好做法。应知应会测试，主要掌握党员领导干部对党内法规、党的精神、新党章、《关于“不忘初心 牢记使命”重要论述选编》上的重要讲话等。参加人员从各单位花名册随机抽取。

（四）反馈问题。这是调研督导的重要环节。主要根据、查阅资料、实地察看、谈话和知识测试等情况，面对面在现场实事求是地提出有关问题和整改意见，认真客观地帮助基层党组织解决问题，为进一步掌握标准、实施标准和深入推进全面从严治党向纵深发展打基础、作保证。

五、任务分组 

 

六、有关要求 

调研工作方案篇（8）

为促进“两学一做”学习教育顺利开展，进一步落实党建责任制，按照组织部工作要求，现制定方案如下：

一、时间安排

2018年1月24日起，一周左右。

二、调研事项

（一）重点调研事项

1.党建责任制落实情况：通过查阅资料、座谈了解、走访职工等形式，了解我局党支部书记履行党建职责。

2.两学一做”学习教育开展情况：对照县委“两学一做”学习教育方案，对照单位前期准备工作、开展学习深入讨论、专题集中讨论、创新方式讲好党课、引导党员立足岗位作贡献、领导干部作表率、分类指导开展学习教育、解决突出问题、开好党支部专题组织生活会、抓好民主评议党员、抓好责任落实等情况进行调研。

3.党员队伍建设及党员管理情况：严格落实《中国共产党发展党员工作细则》，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，做好发展党员工作。大力开展基层党组织书记素质提升工程。扎实开展党员组织关系排查、建立党员信息库档案整理，从严管理好党员队伍。认真贯彻落实《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，对党组织十八大以来党费收缴、使用和管理情况开展督促检查。

（二）调研有关事项

1.干部队伍建设情况：对干部职工激励关爱、绩效管理考核、后备力量培养等工作进行调研。

2.深化基层基础制度建设情况：对深化拓展基层民主科学决策机制、健全便民服务体系等工作进行调研。

3.组织运转经费保障情况：通过查阅文件、实地走访等方式，对干部工作报酬、办公经费等情况进行调研。

4.特色工作创新情况：对基层党建工作创新情况进行调研。

三、人员组成

由党组书记、局长xx带队，成员由副局长组成。

四、工作纪律

1、坚持公道正派，做到客观公正。

2、严格按照规定的程序和范围进行。

3、认真遵守中央八项规定精神等相关规定。

 

 

调研工作方案篇（9）

为促进“两学一做”学习教育顺利开展，进一步落实党建责任制，按照组织部工作要求，现制定方案如下：

一、时间安排

2018年1月24日起，一周左右。

二、调研事项

（一）重点调研事项

1.党建责任制落实情况：通过查阅资料、座谈了解、走访职工等形式，了解我局党支部书记履行党建职责。

2.两学一做”学习教育开展情况：对照县委“两学一做”学习教育方案，对照单位前期准备工作、开展学习深入讨论、专题集中讨论、创新方式讲好党课、引导党员立足岗位作贡献、领导干部作表率、分类指导开展学习教育、解决突出问题、开好党支部专题组织生活会、抓好民主评议党员、抓好责任落实等情况进行调研。

3.党员队伍建设及党员管理情况：严格落实《中国共产党发展党员工作细则》，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，做好发展党员工作。大力开展基层党组织书记素质提升工程。扎实开展党员组织关系排查、建立党员信息库档案整理，从严管理好党员队伍。认真贯彻落实《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，对党组织十八大以来党费收缴、使用和管理情况开展督促检查。

（二）调研有关事项

1.干部队伍建设情况：对干部职工激励关爱、绩效管理考核、后备力量培养等工作进行调研。

2.深化基层基础制度建设情况：对深化拓展基层民主科学决策机制、健全便民服务体系等工作进行调研。

3.组织运转经费保障情况：通过查阅文件、实地走访等方式，对干部工作报酬、办公经费等情况进行调研。

4.特色工作创新情况：对基层党建工作创新情况进行调研。

三、人员组成

由党组书记、局长xx带队，成员由副局长组成。

四、工作纪律

1、坚持公道正派，做到客观公正。

2、严格按照规定的程序和范围进行。

3、认真遵守中央八项规定精神等相关规定。

 

 

调研工作方案篇（10）

开展党的群众路线教育实践活动，是党的十做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，坚持“三反一刹”，即反对形式主义、、享乐主义，狠刹奢靡之风。通过深入细致的调研，摸清当前我县文化广电行业发展最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清联系村群众当前期盼解决的问题是什么；对社会风气和党风廉政建设反映最强烈的问题是什么；摸清在执法、服务过程中贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是形式主义、、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。

二、调研时间安排和方式方法

调研活动从5月上旬开始。

总的要求是“一不漏、四弄清、四明确”：即局领导联系村、到局各科室队部及下属单位，不漏一个单位；弄清基层基本情况，弄清群众的要求和期盼，弄清存在的突出问题，弄清解决问题的措施；明确整改方向，明确整改重点，明确整改时限，明确整改主体。

调研方式方法要按照“听、看、谈、问、议”五方面要求进行，“听”就是听意见和建议，“看”就是看典型现场征询意见，“谈”就是开展谈话谈心活动，“问”就是进行走访、问卷调查，“议”就是座谈听取意见建议。

三、调研要求

（一）落实领导责任。局领导要率先垂范，身体力行，领导班子成员积极深入调研联系点带头开展调研工作，亲自参加座谈走访。