二人三足活动总结篇（1）

本学年度我校教育工作的总体指导思想是：以党的十六大精神为指针，以“三个代表”重要思想为统帅，以创建全国示范性高中为总要求，紧紧围绕县教育局工作部署，继续坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化学校管理的新路子，扎实创建教科研兴校特色，努力提高教育教学质量，加快向名校迈进的步伐。 一、工作主题和工作思路 1、本学年的工作主题 把握大局，理清思路，重点突破，统筹兼顾，团结协作，狠抓落实，为创建全国示范性高中而努力奋斗。 2、本学年的工作思路 围绕一个目标，把握一个大局，立足三个基本点，抓好一个着力点，简称“1131工程”。 围绕一个目标：这个目标就是“创建全国示范性高中”。这个目标是检验我们工作成败得失的标准。 把握一个大局：这个大局就是“ 安定团结”。没有安定团结局面就没有一切。 立足三个基本点：第一，立足教育教学质量的稳步提高，确保师生违法犯罪率为零，行为偏常生转化率95%以上；确保完成县下达各项较高管理目标，2004年高考应届生本科上线数337人（基本目标为275人），省大专A线上线数493人（基本目标453人），社青本科、省线不少于03年高考上线人数。高一、高二会考、联考各率高于全市平均水平。 第二，立足学校各项硬件工程建设的顺利推进，重点保证第二校区各项工程能及时竣工，如期实现学校硬件建设达标。 第三，立足教职工队伍的建设，重点是教师队伍建设（有较高素质的市、县、校级学科带头人和加强对青年教师的培养）。 抓好一个着力点：“落实”，落实是抓好各项工作的关键。 这四者的关系是：创建全国示范性高中这一目标，是开展各项工作的努力方向；把握一个团结稳定的大局是前提、是条件，没有这个前提条件就什么也不可能实现；三个基本点是我们工作的重点、立足点、是要害，是本学年的几项基本任务；抓好一个“落实”是各项工作的根本保证、是关键，目标能否实现，大局能否坚持，三个基本点能否完成，关键在于落实，落实是一个常讲常新、常抓不懈的永恒主题。 二、加强学校内部管理，提高教师整体素质。 1、学校内部各线管理分工明确，团结协调，务实高效，勤政廉政。工作目标要明确，过程勤检查，结束有总结。 ①目标要明确：德育、教学、后勤等各线在开学一周内根据学校工作思路制订出本线学期工作计划，内容要实。明确本学期（年）本线工作的指导思想，确定工作思路和具体步骤，排出每月的主要工作和活动内容，分清工作的主次轻重缓急，以保证本线工作稳定、有序、高效地运转。 ②过程勤检查：根据新学年工作要求和各线管理特点，在实施过程中，既要考虑计划的落实，又要根据实际情况不断充实完善；既体现计划性，又要灵活机动。对照计划，检查各个阶段的工作环节和效果，不断改进、完 善。 ③结束有总结：在实施过程中，每个断提高学生的品德修养。切实加强与德育基地和社会实践基地的联系，扎扎实实地开展一些行之有效又适合学生的活动。 5、通过系列活动，进一步完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络建立新一学年家长委员会，开好家长会。 6、继续加强内宿生管理，关心内宿生的学习与生活，规范内宿生的工作管理。 7、加强综合治理工作，经常性开展安全教育，建立、健全学校安全保卫责任制，加强对学生交通、用电、防火、饮食等安全卫生教育，严格执行《学校卫生工作条例》，着重培养学生的卫生意识与习惯，经常规范地开展卫生教育工作和学生常见病预防工作。 8、继续加强学校文化建设，积累校园文化底蕴，形成有体系、有特色的良好的育人大环境。 四、以教学为中心，加强教研组建设，推进素质教育。 1、落实责任，加强管理，确保常规教学的落实。实行教导主任和下级行政包级制。下级的教务主任与其它下级行政、级组长一起，组成年级组教学管理的机构，切实抓好一个级的教学管理工作。①加强量化管理。听课的量化要求是：一学期，一般科任听课不少于12节，高中教龄不足三年的科任听课不少于25节，教研组长听课不少于14节，行政人员听课不少于20节。改作要求根据不同学科特点由教导处制订具体的量化要求。②加强检查督促。每学期对教案，作业检查2次，开学生座谈会2次，问卷调查1—2次。③加强考试管理，抓好考风建设。④加强师生考勤管理，各班切实抓好考勤管理的登记和上报工作，每周统计，定期公布，其结果作为评先进班的条件之一。 2、加强教研组建设，全面提高学科教学质量。①落实教研组教研活动制度。各教研组每2周活动一次，每次活动参会者要签名，每次活动要有目标，要有中心内容，并及时检测活动的效果。②落实每周一次的集体备课活动，定时间、定地点，备课组长负责召集。每次活动要有研究内容，要有主讲人。学校行政领导以一名教师的身份出现，支持备课组长的工作。备课组内必须做到五个统一：统一进度、统一重点与难点、大体统一作业、统一测试（含作文）、统一定使用全级性的资料。③针对不同的年级要求，抓好高中三个年级的教学研究工作，研究新课程实施计划、会考、高考，进一步提高学科与总分的优秀率与合格率，各会考学科教师须切实做好会考的教学和复习工作，以高度的责任心，做好因材施教和分层辅导，进行学法指导，加强与完善对学生学习态度、习惯效果等方面的了解反馈机制，切实完成学校的教学质量要求。高一、高二在下学期举行学科竞赛。④进一步完善“以老带新，以新促老”新老教师帮带制度，每学期（年）有计划，有总结，有实效。加强对新教师在备课、作业批改讲评、个别辅导等环节的指导，力争使新教师“一年过关，三个见成效，五年有所成就”。⑤加强和规范教研组常规管理，在搞好第一课堂的同时，积极开展学科课外活动，加强对第二课堂的过程管理，使第二课堂具体化、成果化，以培养学生思维 能力和动手能力。每学年评出先进教研组1个，表扬教研组2个，给予适当奖励。 3、加大教研、教改力度，形成更浓厚的教科研气氛。全体教师都 有自觉更新教育观念，培养学生自主学习的能力，积极地在本学科里开展“研究性学习”，改变“满堂灌”式的教学方法。不断探索教学方法，逐步形成行之有效的富有个性特点的教学模式和教学风格，不断提高课堂教学效率和教学及教师职评、职改工作。 李坤方：负责学校保卫、学生管理工作 总务处分工： 陈伟中：负责学校总务工作（基建、维修、设备添置）。 李悦香：负责师生生活、校园“三化”工作 杨茂华：负责师生生活、校园“三化”工作 谢国东：负责第二校区总务工作 团委： 钟声辉：负责学校团委会、学生会、学生管理工作。 下科组行政： 语文：钟声辉 杨茂华 邓伟东 陈雄斌（杨茂华负总责） 数学：刘 江 魏崇炬 （刘江负总责） 英语：周 文 谢国东 物理：张惠群 化学：戴文坚 *：李洪标 张友金 生物：邓爱平 地理：蔡谷新 历史：陈伟中 体育、音乐、美术：张强浪 信息：李坤方 下级行政： 高*：邓爱平 刘 江 钟声辉 杨茂华 李坤方（刘江负总责） 高二级：张惠群 周 文 张友金 李洪标 陈伟中 张强浪 魏崇炬 （周文负总责） 高一级：邓伟东 戴文坚 谢国东 陈雄斌(邓伟东负总责) 电大教学点： 蔡谷新负总责

二人三足活动总结篇（2）

中图分类号：G844 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）03（c）-0231-02

1 研究背景

三原县南郊中学位于陕西省咸阳市三原县，是一所历史悠久的省级重点中学，建校历史久远，校园文化丰厚，早在1923年，南郊中学的足球队曾代表陕西省参加第十一届华北运动会和第三届全国运动会，学校校园足球文化历史悠久，每年都会为各大高校输送优秀新生，所以选用三原县南郊中学足球活动开展状况作为研究对象，能够有力代表咸阳市乃至整个关中地区校园足球开展状况。

2 研究目的

该文旨在对三原县南郊中学校园足球活动开展状况予以一定的了解，通过掌握南郊中学足球课开展情况，找出影响南郊中学学生参加课内外足球活动的因素，总结出如何提高中学生足球活动参加的积极性，为三原县南郊中学校园足球的发展提出建议和创新思路，深入贯彻到每一所开展的学校中，从而能为三原县南郊中学校园足球的可持续化发展提供参考和帮助，走一条适合中小城市校园足球活动发展的特色道路。

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

三原县南郊中学的体育教师、学生、学校设施为研究对象。

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

通过检索中国知网，中国校园足球官网等相关研究及查阅相关书籍，了解掌握与该课题有关的研究成果和相关理论，为调查问卷的设计提供依据。

3.2.2 实地调查法

2015年12月到三原县南郊中学进行实地调查，和老师同学进行沟通了解，进一步了解了三原县南郊中学校园足球发展的现状。

3.2.3 问卷调查法

2015年12月，2016年1月对三原县南郊中学在校学生发放问卷调查200份，回收问卷185份，回收率为92%，有效问卷一共185份，有效率100%。

3.2.4 数据分析法

对收集到数据、资料进行整理归类，制成相关的表格。

3.2.5 归纳总结法

对所查阅的文献资料、实地调查的内容以及获得的相关数据进行归纳总结。

4 结果与分析

4.1 体育教师学历与专业基本情况

通过实地调查，三原县南郊中学共有体育教师9名，教师都为本科以及本科以上学历，其中足球老师2人，均毕业于西安体育学院，在校期间主修足球专业。1人为国家一级教师，1人为国家二级教师。其余7人中的3人均对足球运动有一定的了解。这样的师资力量有利于提高校园足球的水平。见表1。

4.2 体育教师结构方面基本情况

体育教师基本情况见表2。

4.3 三原县南郊中学校园足球活动开展现状的基本情况

三原县南郊中W在学校体育教研组老师的组织下，每学年的第二学期都会组织各年级班级足球比赛，以班级为单位在每周二和周四下午的活动课期间进行足球比赛。在走访多个班级中大部分老师和学生是支持这种校园足球活动方式的。

4.4 三原县南郊中学学生对校园足球活动的了解度与参与度

在调查中调查了男生女生了解并参与校园足球的情况，根据调查发现：（1）三原县南郊中学学生对校园足球活动完全了解所占比例为10.8%，基本了解所占比例为43.5%，不了解所占比例为 48.9%；（2）三原县南郊中学的男生有39.3%的男生经常参与校园足球运动，有51.4%的男生喜欢校园足球但不经常参与，有9.3%的男生不关心也不参与。三原县南郊中学的女生有12%经常参与校园足球活动，有39.8%的女生喜欢校园足球但不经常参与，有48.2%的女生不关心也不参加校园足球活动。

5 结论与建议

5.1 结论

目前三原县南郊中学拥有标准化足球场一块，足球每年新购20个。而三原县南郊中学现有教职工319人，拥有学生4 500多人。

第五次全国体育场地普查数据显示，我国人均体育场地面积1.03 m2，而三原县南郊中学人均体育场面积还远远达不到我国人均标准，足球场只有一块，学生数量多，这种分配不均严重影响了三原县校园足球活动的开展。走访中还发现三原县南郊中学体育场在课外是不对外开放的，这也导致大部分热爱校园足球活动的同学在课外没有机会进行足球练习，更加影响了学生们加入到足球活动中的积极性。

通过对三原县南郊中学老师、学生的调查可以分析出，三原县南郊中学的老师虽然有较高的体育教育教学经验和良好的文化水平，但是在校园足球教学中，会因为体育课时较少，学生学习压力较大等种种原因未能够及时的与学生分享校园足球的文化知识，以及给予学生较为专业的足球指导，这对促进三原县南郊中学学生进行较好的校园足球活动开展有一定的影响。

三原县南郊中学对于当地其他学校来说，足球的发展已经较其他学校比较靠前了，但是根据调查问卷分析来看，学生对于校园足球的了解仍然非常的缺乏，完全了解校园足球这项活动的学生只占到10.8%，而根本不了解校园足球活的的学生却占到了48.9%。尽管在参加校园足球活动时大部分都比较积极主动，对于足球也有着比较高的热情，但是也有一部分学生未能够参与到校园足球活动中去。

在调查过程中，很多学生不能够参加到校园足球活动的主要原因是得不到家长的支持，家长们通常认为足球这项运动即耗费时间又耗费精力，即不能靠它走进大学，又会影响学习。这说明大家对于足球的了解程度远远不够。

5.2 建议

（1）各地体育部门的重视程度有待提高，需要在校园足球的发展上大下功夫，一个劲的期望百花齐放，打通上升渠道，让有足球专长的学生得到更多发展的机遇；（2）体育教师结构方面不断优化；（3）优化场地器材和提高管理力度，使用专人负责足球场的管理、协调、维护和使用，尽可能的满足学生对足球场的使用，使学校足球场地发挥尽可能大的作用；（4）增加足球课的上课次数；（5）提高女生对于足球的关注度；（6）学生学习时间和活动时间充分结合，提高学生兴趣。

参考文献

[1] 李卫东，张延安，陆煜.全国青少年校园足球活动开展情况调查与分析[J].上海体育学院，2011（9）：138.

[2] 贺新奇，刘玉东.我国“校园足球”若干问题再探讨[J].北京体育大学学报，2013（11）：162.

二人三足活动总结篇（3）

为切实把基层组织建设年活动开展得扎扎实实，街道经发科党支部成立了基层组织建设年活动工作领导小组，负责活动开展的领导和实施工作。

二、拟定工作方案

拟定了经发科支部基层组织建设年活动方案，方案明确了指导思想、目标任务、工作措施、方法步骤等工作内容。并对支部存在的党建业务不熟、环保监管不到位、党建经费投入不足等几个方面问题进行了调查摸底，在此基础上，支部召开了实施动员大会，这为下一步活动开展明确了整改提高方向。

三、推进整改情况

（一）街道“规定动作”完成情况

1、注重支部培训学习，不断提高党员干部业务素质。在前期活动开展中，主要开展了全国两代会精神、总书记“723”重要讲话精神、市四次党代会精神、县党代会和人代会精神、青少年心理健康成长与构建和谐幸福家庭专题讲座等，同时为增强学习的实效性，支部还组织科室全体党员干部职工外出先进地区实地考察学习，达到学习书本知识和增强业务本领两不务的目的。

2、开展创先争优，推行“一讲二评三公示”活动。支部按规定每月开展一次“一讲、二评、三公示”评比活动，对科室工作人员当月工作开展情况进行评比，并将评比结果上墙公示。以激发科室党员干部职工的积极性、创造性和主动性，营造风正、气足的良好工作氛围。

3、开展鱼水工程，密切鱼水关系。一是深化拓展“三项制度”，注重群众反映问题，解决群众关心的环保投诉等热点难点问题37件，群众满意度达到100%。二是以节假日、农忙等时节为契机，深入支部所联系村社区开展“三进三同”“结穷亲”“山乡夜话听民生·集中民智助民富”活动，支部党员干部“三进三同”“结穷亲”参与率达100%，在活动开展中，向困难群众送去慰问金3000元。三是支部在职党员到居住地党组织发挥作用，参与率达100%。向两新党组织下派党建指导员1人，向基层党组织下派第一书记1人，包片联系基层党组织1个。支部所联系2个后进党组织在活动开展中，已“脱帽”进位。

（二）街道经发科党支部“自选动作”完成情况

支部按照基层组织建设年活动方案，已完成第一段各项工作任务，针对第二阶段摸底排查的问题，进行了认真梳理归类，并落实了整改责任人，目前支部3个“自选动作”整改已全面完成。

1、关于成立环保工作站的问题。这项工作是县环保局在我街道的试点工作，并且得到市环保局的高度评价，截止目前，已成立12个基层环保站，选聘了12名基层环保工作员，他们上任以来，解决了基层群众关心环保投诉热点问题100余件，乱排乱放现象得到有效遏制，群众反映好。

2、关于党建业务不熟问题。支部利用“”“党员教育活动日”“民主评议会”“党性分析会”等机会，加强了对党员的党性修养、党建知识等培训，目前已培训4期，支部党员业务得到了一定提高，党员反映好。

3、关于党建经费投入不足问题。目前街道已按每位党员每人每月100元的活动经费配齐配足，七一前夕已到位。

四、活动取得成效

在七一表彰中，街道经发科党支部被县委评为达标“五个好”支部、学习型党组织、璧南河污染治理三等功、统计工作一等奖、商贸工作一等奖，2人被街道党工委表彰。党支部所在科室主管的经济发展事务取得了新成就，1-6月，工业总产值完成211亿元，同比增长39.55%；规模以上工业企业总产值完成120亿元，同比增长51.30%；全社会固定资产投资完成8.22亿元；限额以上法人销售总额完成1.31亿元，限额以上个体零售额完成19.46亿元，连锁经营销售额完成1.08亿元。

五、存在主要问题

要克服过去活动开展中出现的“一阵风”现象，建立长效机制，确保群众满意活动长期深入的开展下去，使党的组织建设不断得到新提高。

六、下一步工作打算

一是进一步开展创先争优、一讲二评三公示、三进三同、结穷亲、听察疏帮活动等。

二是进一步对照活动方案，不断完善基层民主制度、强化党务公开、拓展“三项制度”，对需要完善的工作进行查漏补缺。

二人三足活动总结篇（4）

二、活动目的

通过此次活动，有效传达我校展开“创先争优，服务亚运”的主题教育活动，同时也是为了传达同学们对亚运的祝福，本期的团日活动争取努力达到校团委的相关要求和目的。

通过此次活动，起到从小事做起，关注亚运，服务亚运的目的，让同学们容身于亚运中来！通过自己的亲身体验，感受祖国在不断地进步，北京奥运会的完满结束，上海世博的精彩展现，再到广州亚运的盛事迎接。结合亚运，本次活动包括几项内容，通过不同内容形式的活动，希望同学在积极参与的过程中能够真正意识到自己就是亚运的东道主，关注亚运，并达到培养将其运用到服务亚运中去的能力！同时也希望，这次活动把全体同学团结起来，感受亚运带来的快乐和集体带来的温暖、快乐！

三、活动主题

发扬争优精神，关注亚运精彩

四、活动口号

日语091，亚运服务我第一

五、活动时间

六、活动地点

仲恺农业工程学院校内和大元帅府广场附近

七、主办单位

仲恺农业工程学院校团委、外国语学院团总支

八、参与对象

外国语学院日语091班团支部、校内部分学生、大元帅府广场及其附近的群众

九、活动内容概要

本次团日活动紧密围绕“创先争优，服务亚运”主题展开相关活动，以下是日语091班团日活动的系列活动概要。

1、班级小型运动会

此项活动主要是组织本班同学进行一些健身运动及益心的游戏。

运动方面包括踢毽子、打羽毛球、打篮球，按照同学们不同的兴趣，让他们自己选择不同的一项或者几项。

游戏方面包括三人四足、丢手绢，这两个游戏需要全部的同学参与。此过程中，我们不仅让我们怀念我们美好的童年时光，而且也可以享受班级带来的快乐！

2、问卷调查活动

（1）、问卷的制作。

A. 确定问卷主题。

B. 班委出谋划策。

（2）、问卷流程

集中于大元帅府正门，派发问卷（每人3-4张）、亚运手环，强调注意事项后，以两三人为一小组进行分散调查。调查后，在集中大元帅府正门全体同学拍照，并且响亮喊出我们漂亮的口号。

（3）、问卷统计与总结

将问卷上的题目进行数据性的统计，制作统计表格，使统计结果一目了然。最后，要根据统计表格及其他相关内容，结合活动主题、目的，对此次问卷调查进行归纳总结。

3、视频拍摄及签字形式

让同学们对着镜头，简单说出自己对祖国、对亚运、对自己班集体的美好祝愿。最后，此次活动的横幅上签上自己的名字，以表示为亚运喝彩，对此次班级团日活动大力支持。

十、活动流程

活动前期准备阶段、活动开展阶段、活动后期总结阶段

（1）、活动形式、内容讨论和确定工作

班委明确团日活动的主题，与全班同学讨论活动内容、形式、时间和地点。收集同学们的建议后，班委再一次讨论并确定活动内容、形式、时间及地点等内容。

（2）、活动的策划、组织工作

A. 活动策划工作。

根据全班同学的讨论，团支书在展开活动之前撰写好本次活动的策划书。策划书的内容包括活动的背景、目的、主题、时间、地点和各个细节方面，预测活动组织工作中可能出现的问题和突况（例如，天气变化、同学身体不舒服等等），做好应急措施，避免由于各种原因而导致原活动计划不能得以实施时，可以及时灵活地改变方案。

B. 活动组织工作。

组织工作主要是活动的准备工作组织和开展工作组织两部分。

准备工作又分为宣传工作和博客更新工作，宣传方面主要是由宣传委员负责班团日活动口号横幅的制作和视频的拍摄，博客更新则是动员全班同学共同参与，。

开展工作主要是由团支书和组织委员负责小型运动会和问卷调查的工作。当然，这些工作不仅仅只是班委参与，还有大部分的同学也参与其中。

（二）、活动的开展阶段（11月7日-11月11日）

（1）、班级小型运动会（11月7日下午16:00-17:30）

A.体育课后，让同学们带上自己的运动器材——羽毛球拍、毽子、篮球，集中在北区羽毛球场。

B.大概1个小时后，组织同学休息，停止继续运动。接着就开始玩游戏；

C.组织委员说明游戏规则，首先进行第一个游戏——三人四足。每三人一小组，同学自由组合；发给每组一条绳子绑好脚，站在起跑线上，组织委员喊口号开始比赛；最后，先到终点线队为赢。接着第二个游戏——丢手绢。全体同学围成一个圈坐在地上，输的同学要接受现场同学提出的惩罚；

D.班长、团支书小总结；

E.全班同学合照留念。 （2）、问卷调查（11月11日上午）

A. 集中于大元帅府正门，派发问卷（每人3-4张）、亚运手环，强调注意事项后，以两三人为一小组进行分散调查；

B. 调查后，回收问卷和手环，并在集中大元帅府正门全体同学拍照，并且响亮喊出我们漂亮的口号。

（3）、视频拍摄及签字形式

A.宣传委员带上相机，让同学在宿舍外面，对着镜头，简单说出自己对祖国、对亚运、对自己班集体的美好祝愿。

B.在此次活动的横幅上签上自己的名字，以表示为亚运喝彩，对此次班级团日活动大力支持。

团日活动的总结主要是班委总结和全体同学总结。

（1）、团支书召开全班同学开班会，对本次团日活动整个过程，包括讨论、策划、实施、总结工作的美一个环节做好总结，找出做得好与不足之处。好的方面要继续发扬下去，对于不足，要认真做好总结和分析，及时发现问题的根本原因，探讨解决的方法，避免下次再次出现同样的情况。

（2）、同学通过博客、班群等多种形式发表对本次活动的个人心得体会。找出同学个人在活动中的做得好的地方，发现不足与不足的原因，并且认真找到解决方法。

十一、活动工作人员安排

1、活动总负责人：团支书陈柳名

2、 宣传总主要负责人：宣传委员车令

3、小型运动会主要负责人：组织委员黄建娜

4、班博客主要负责人：刘芳芳

5、活动其他负责人：班长冯结萍、副班长陈云婷、生活委员黄予

及其他同学

十二、活动经费预算

1、口号横幅：约30元

2、打印、复印：约15元

3、毽子：3元

十三、活动相关注意事项

1、活动中一定要注意礼貌。同学之间不仅要做到，尤其是在问卷调查的过程中对群众要礼貌用语，言行举止要得体。

2、本次活动是围绕“创先争优，服务亚运”进行，必须要体现活动主题，彰显大学生朝气蓬勃的新面貌，以及对亚运的支持。

二人三足活动总结篇（5）

二、活动的形式与内容

活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过放风筝的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是通过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是通过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结

1、主题确定工作的总结。

行管081班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时组织召开“团日活动主题讨论会”。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委组织同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。

2、宣传工作的总结。

（1）虽然本次团日活动准备的时间足够长，但是由于活动方案的确定时间相对较后，所以导致团日活动的开展日期推得比较后。

（2）活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果，在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素，特别要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。

3、活动的任务分配和人员安排总结。

由于每个活动需要做的事情不同，加上每个活动的人员安排也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况：

活动总负责人：团支书李美丽

风筝制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、

风筝祝福语收集小组：

第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影

第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、 戚秀丽、王林影、朱丽汀

第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯 、朱睿泽

摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍

爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉

赖秀环、权延晓

博客资料上传和更新小组：王绍军（组长）、李美丽、张小静、

冯仕满、卢雅文、林海鹏等

四、活动的开展工作阶段总结

1、活动的流程总结：10月10日——11月10日 活动的准备阶段

11月11日——11月16日 活动正式开展阶段

11月17日——11月23日 活动的总结阶段

2、活动的组织工作：活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够那么顺利，主要是因为有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。

3、活动开展进程：本支部按照策划的时间在11月14——15号开展团日活动。活动当天，第一批的同学早上十点左右到达番禺区长兴乐园，第二批的同学在中午十二点多的时候到达活动地点。同学们按照之前的分组完成自己的工作。

（1）到达乐园后，首先由风筝制作小组的成员和其他同学一起制作风筝，同学们分工合作，七手八脚做好风筝。

（2）其次是收集祝福语小组的三个小组长组织好每个小组的成员，到游客多的地方收集他们对祖国的祝福和希望，然后把全班同学和游客们的祝福语贴在风筝上。接下来是红歌大比拼和写对联抒国情的活动，这两个活动结束后，将同学们所写的对联和收集到的祝福语都贴在风筝上。

（3）最后由全班同学一起将满载希望和梦想的风筝放飞，让它乘着风飞向更远的地方，希望我们对祖国的祝福能够早日实现。

五、团日活动博客的制作。

团日活动博客的制作主要由王绍军、卢雅文、冯仕满、林海鹏几位同学负责，博客上面的内容包括活动的策划、总结、活动的照片和视频、活动的心得体会等。

六、活动总结阶段工作的总结

团日活动截至11月16号开展阶段就完成了，接下来是对团日活动的总结。本次团日活动的总结工作主要有班委总结和全体同学的总结。

1、班委总结。班委在团日活动开展完成后，总结本次团日活动的优点与不足之处。讨论在团日活动的策划、组织、人员安排和开展等环节中的工作开展情况。讨论活动后应该如何组织好全体同学对活动进行总结，让同学们写出他们在参加活动时的感受和体会。

2、其他同学的总结。其他同学的总结主要体现在团务日志的撰写上，每位同学必须对团日活动的开展以电子版的形式写下来，然后由班委和其他负责人将同学们的团务日志粘贴在本班的博客上。另外，还要打印一份纸质版的日志收集在本支部纸质的团务日志本上。

七、活动好的方面与不足之处总结

（一）活动好的方面

1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动内容和形式。

2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的任务。避免了有些同学因为没有安排到任务而积极性不高的情况。

3、活动内容和形式比较新颖。本次团日活动的主题虽然与前两次的活动主题大同小异，但是活动的内容和形式并不雷同。活动的特别之处主要体现在以下几个方面：（1）活动通过放风筝的形式放飞我们对祖国的希望和祝福。（2）活动通过写对联的形式抒发我们队祖国的爱。（3）活动的范围没有局限在校内，而是将活动推向社会。

4、同学们活动参与热情度高。

（1）班里大部分同学都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和建议。

（2）活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是在爱国知识系列活动中，团支部的成员们都能热情参与，借助活动抒发对祖国的深深祝福。

5、同学们不仅在团日活动的开展中积极参与，而且在总结工作方面也很配合。同学们都对团日活动做了总结，并将自己的感受和体会写在团务日志上。总结同学们在活动整个过程的体会、说出他们在整个活动中学到了什么、在活动后应该明白我们在爱国方面应该做出哪些贡献等。

（二）活动不足之处

1、团日活动地点选择一波三折。因为本次团日活动的地点最终确定是在校外，所以选择一个又好又能配合到本班搞团日活动的地点显得非常重要。地点的选择确实是一件比较麻烦的事。以致于一开始确定的地点不能去而在临近活动开展的时间才另找一个地方。

2、活动时间安排不太合理，导致总结收尾工作时间过紧。因为活动的开展需要两天的时间，再加上校体育节也占去了很多时间。所以我们班的团日活动只能不断改期，最后确定在11月14、15号两天开展活动。虽然最后能够顺利开展活动，但是由于活动的时间过于靠后，以致团日活动后面的总结工作相当紧张。

3、少部分团支部成员没有参与到团日活动中。因为有三位同学要参加校体育节的乒乓球比赛，所以没有参与到团日活动中来。没有全体团支部成员参与到活动中来是本次团日活动的一个不足之处。

4、没有考虑到天气变化给活动带来的不便。在开展团日活动的当天，由于气温下降，给活动的开展带来了不便。比如：天气过冷，同学们的集中时间就会推后。气温不高，导致同学们的参与积极度可能就没有平时高等不好的影响。

5、活动的宣传力度不够。因为活动开展的时间较晚，所以活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好。

两个活动方案总结

活动方案一：“放飞爱国情怀，放飞梦想与希望”活动总结

一、活动内容介绍：

这个活动主要的亮点在于放飞爱国情怀，放飞希望。通过本班同学自制风筝，然后将同学们对祖国的祝福和希望收集起来粘贴在风筝上，让同学们的希望和祝福随风筝飞向远方，飞向高空。这个活动听起来简单，实际上它寄托了很多同学内心的希望。活动整个过程包括风筝材料的获取（这部分的工作由卢雅文和冯仕满两位同学负责）、风筝的制作、风筝祝福语的收集与粘贴（每个小组负责）、放飞风筝。

二、活动人员安排：

风筝制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、

风筝祝福语收集小组：

第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影

第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、 戚秀丽、王林影、朱丽汀

第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯 、朱睿泽

三、活动预期效果

1、能够将风筝自制好，并且在活动当天能够由负责制作风筝的同学带动全班同学一起制作风筝，使全体同学参与到制作风筝的过程中去。

2、能够在长兴乐园收集到很多游客对祖国的祝福语。活动前将计划有三个小组的成员负责祝福语的收集，活动开展的当天三个小组的成员会收集到较多游客的祝福。

3、祝福语收集完后，同学们的祝福会与风筝一起飞向高空，将同学们和游客们的希望和祝福带到高空，传达给世界各地。

4、同学们通过这次活动，可以学会怎样与别人合作将事情做好，怎样与别人交流，得到别人对自己活动的支持。

四、活动的实际成效

这次活动在开展中取得了预期的绝大部分效果，但是没有完全取得预期的全部效果。

1、能够依靠同学们的自身努力和团结合作，将要用的风筝制作好。

2、祝福语收集小组的组长们也能带领各组员在乐园中邀请其他游客签写祝福语，各小组也都积极配合组长的工作，共同完成收集工作。

3、但是活动中不足的是由于之前没有考虑到长兴乐园在我们活动开展的当天游客数量远远少于预期的数量，所以最后我们收集到的祝福语还是比预期的要少很多。祝福语数量的不够会影响到活动的总体效果。

活动方案二：“爱国知识系列活动”总结

一、活动内容介绍：

爱国知识系列活动由一系列的活动组成，活动主要包括了几个小的活动。有写对联抒国情活动、红歌大比拼活动、为祖国献上一句真心祝福语活动这三部分。这三部分的开展首先是将全部同学分成三个小组，在这三个小组中开展以上的活动，活动过程中都是以小组为单位进行爱国知识活动。活动主要突出同学们对祖国的爱，通过不同的形式将自己的爱国情怀抒发出来。这些活动的开展过程必定会给予同学们抒感的最好机会，是他们表现对祖国祝福的有效形式。

二、活动人员安排：

爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉

赖秀环、权延晓

三、活动的预期效果

1、活动新颖的形式会吸引更多的同学参与到其中。所以这一活动可以调动全部同学的积极性，让他们积极自觉参与到活动中。

2、每个组的同学能够按照负责人的要求写出一副符合要求和当天实际情况的对联，对联将汇聚全体同学们对祖国的热爱。

3、每个组的成员在红歌大比拼的环节都能放开心中的梦想，将自己对祖国深厚的爱意歌声的形式表现出来。

4、每个小组的成员必定能够选出一句最能表达全部同学对祖国情感的祝福语，并且能够用不同的方式表达出来。

四、活动的实际效果

爱国知识系列活动的实际效果与预期效果相差不大，活动形式的新颖确实调动了同学们参与到其中的积极性。

1、每个小组的成员在小组长的引导下能够将每个小组的对联写好，并且能够很好地解释出其中包含的那份爱与意义所在。

2、红歌大比拼环节同学们将活动的主题表现得淋漓尽致。各小组在表演红歌的时候都采用了跨时代的形式合唱本小组的红歌。比如：有的小组按照每个时代的发展而从《东方红》唱到《春天的故事》再唱到《走进新时代》最后是衔接到了现代歌曲《中国话》。每一首歌，歌颂的是一个时代，从红歌大合唱中我们唱出了祖国60年来的发展和变化。

二人三足活动总结篇（6）

一、活动主题

“发现齐河之美——拥抱家乡、快乐远足”

二、活动目的

通过远足活动，锻炼身体，提高学生的生活自理能力，磨练学生坚强的意志，培养学生吃苦耐劳以及勇于战胜自我、顽强拼搏、团结友爱、敢于担当的良好风尚，强化学生的集体观念、纪律观念和合作意识，树立亲近自然、热爱家乡的情感和保护环境意识。

三、活动时间、参加人员、路线

时 间：12月10日，上午8:30——下午16:00。

参加人员：初三全体学生、班主任、部分老师及家长志愿者（人员安排：每班一名班主任，一名任课老师；至少2名家长志愿者。

教师陪同安排

班级

陪同教师

班级

陪同老师

1

潘霞王丽丽

9

王莉莉 王玉美

2

李淑菊 李雪梅

10

韩杰 黄娟

3

田书民 赵丽娜

11

赵洪建 李伟伟

4

贾义飞杨园园

12

张娟 王红霞

5

刘晶 郭华英

13

代亚菲李东

6

郑艳燕王静

14

马成勇 左巍

7

朱慧徐新

15

王超 邢明月

8

张军姜桂兰

16

王爱梅司增斌

路口指挥：孙德珠谢庆利

注：陪同老师可骑车，亦可开车。

路 线：齐河三中（8:30出发）永乐街（向东）友谊路纬十四路山师东海中央城（路口向南）阳光南路（体育公园、大清河风景区）民俗博物馆纬度21路黄河大道（黄河大道与二道坝路口，栏杆前左转，在辅路上行至玉带湖路口）玉带湖路（行至动物园门口，动物园卫生间休整）玉带湖路、清河大道（延路左侧辅道行走，行至二道坝、在二道坝路口下中国驿停车场）中国驿西侧八卦花田停车场（大约12：30，休整、午饭、表演节目、拍照留影）八卦花田（休整返校约14:00）老肖村友谊路永乐大街齐河三中（大约16:00）。

三、活动口号

没有比脚更长的路，没有比人更高的山！

青春远足，放飞梦想；激情飞扬，顽强拼搏；

流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队；

突破极限，战胜自我；我行、我行、我能行。

四、组织机构及职责分工

（一）初三远足活动领导小组

组 长：李荣和

副组长：张军 赵洪建张娟

成 员：各位班主任

职 责：具体负责本次活动的组织、宣传报道、安全工作。

（二）初三活动指挥组

总指挥：李荣和

副总指挥：张军 赵洪建张娟

领队：各位班主任。

职责：指挥负责整个活动过程的指挥、协调、队形及行进速度的调度工作。领队负责了解、掌握远足途中、营休地学生存在和出现的问题；负责传达、落实指挥的指令（休营、行进、暂停、加快等）；负责远足过程中出现的特殊情况及意外情况。

（三）宣传报道组

组长：张军

组员：赵丽娜 各位班主任

职 责：拍照、制作美篇。

（四）路口指挥组：

组长:孙德珠

副组长：谢庆利

组员：各位班主任

职责：提前了解行进路线路况，确保行进畅通安全及特殊情况的上报；提前到达各十字路口，根据红绿灯或当时情况及时控制、放行队伍，保障安全顺利通过。（补充：过十字路口时，以级部为单位，一个级部集体行进过红绿灯路口后、下一个级部等待20分钟后（路口等待车辆都通过后），再集中通过，保证不影响正常交通秩序）

（五） 应急救援处置组

组长：蓝天救援队队长：李红军；医护人员：阳光门诊医生杨凯

（六）各班主任职责

1、安排2名家长志愿者随行。

2、召开专题班会，进一步明确远足目的意义，强调纪律要求，激发和培养学生的爱国之心和昂扬斗志，强化学生的吃苦精神和团结协作的品质。将班级学生分成若干小组（确定小组长），对体弱学生要妥善安排，成立班干部自治小组，明确职责分工，协助教室维护活动秩序。

3、班主任老师前期做好安全教育工作，教育学生专心致志走路，注意交通安全。同时行进过程中，随时提醒学生远离安全隐患。做好特殊体质等原因不能参加活动学生的安置。

4、负责掉队学生和出问题的学生等突发事件及时上报、处置。（活动过程中确因身体不适、扭伤等状况不能继续坚持的先上报级部、级部不能解决的及时联系安全救援处置组）

5、向学生及家长发放《远足倡议书》，体质正常能参加活动学生，在倡议书上签字后收回，不能参加活动的在最下方的申请书一栏，写清原因，一并上交班主任，班主任收齐、汇总，《远足倡议书》汇总交级部、《远足活动学生信息表》级部汇总在一个表格中报教育处。

（七）其它事项

不参加远足活动的学生，统一安排在级部会议室，值班老师：贾婉婉（上午第2节）、李丹（上午第3节）、张媛媛（上午第4节）、刘文琪（下午第1节）、张珊珊（下午第2节）、张君慧（下午第3节），组织学生有序上下课、安静上自习课。

2、远足时可以带手机，行进过程中不准拍照，休息及用餐时方可拍照。

五、活动内容

1、每班制定自己的班级远足口号。各班提前准备与美丽家乡有关的知识素材和节目，学习并了解远足景点的家乡人情风貌、相关材料，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、8:00在楼前集合（教育处广播通知），按照升旗仪式队伍站立，举行远足前动员会，鼓舞士气、强调纪律要求，8:30准时出发。

3、队伍行进，按照初一、初二、初三级部顺序。

4、12:00步行至泉城欧乐堡动物王国，组织学生有秩序到东西两侧洗手间，初三在西侧洗手间，15分钟休整后整队继续出发。

5、12:30到达八卦花田停车场以级部为单位休整（一个级部一块停车场，南北分列，初一最北侧、初二中间、初三南侧）。12:30—13:30，班级自行组织用餐、文娱部组织学生表演节目、级部合影等活动。13:30--14:00以班级为单位，由班主任带领学生去洗手间。

6、14:00，各班整队返校。

7、16:00，在旗杆下集合，清点人数，向蓝天救援队颁发锦旗。

六、纪律要求

1、注意交通安全，严格服从指挥老师的指令，各班配备了口哨，行走中用好口哨指挥学生。

2、行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌（红色革命歌曲或健康积极向上的流行歌曲），一路口号。

3、有令必行，有禁必止，一切行动听指挥，严禁家长接送。学生一律不得带打火机、火柴等火源，不搞野炊活动，严禁到高树枝、水塘边、河边等危险地段拍照。

4、行进途中不追不闹，不吃东西，不到商店买东西，不破坏树木、庄稼，不惊扰各种鸟类，保护生态环境。

5、行进途中不搭车，不插近路，严禁掉队、离队和单独行动现象，在规定地点休整时，队伍不乱，不到远处游玩，不下水、下河嬉戏，严禁超过警戒区域游玩。

6、学生统一穿校服；轻便鞋子（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋）；背包必须坚固，结实，以防影响行军；禁止购买瓜子等带壳零食。

7、中午在中国驿饮食文化小镇外指定场地就餐，不搞特殊，不到处乱跑。

8、跑校生自带午餐和水杯（建议带熟鸡蛋、面包、火腿肠等不凉的食物）。住校生学校提供午餐，自带水杯。学校统一提供水源。跑校生建议带个保温杯。不准点外卖。

9、行途中不乱人废弃物，一律装入自己带的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶内或带回学校处理（每个学生需准备一个塑料袋）

10、学生行装力求精简，不要背太多物品，轻装上阵。远足途中如有困难，同学之间相互帮助、相互搀扶行进。

11、特别注意：所有班级循序行进，任何班级不得越伍，班级所有成员必须集体回到学校。

12、远足期间，班主任要发挥班干部的作用，可以将本班学生分成若干小组，班干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。

13、各班主任和带队老师要切实担负起远足活动班级安全责任人的职责，体检与家长志愿者沟通好，做好配合，严密、有序地组织好本班的远足活动。

七、注意事项

1、残疾远足活动的学生身体条件要求：有下列情况之一者，不得参加远足活动：①身体残疾，有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的；②严重跌伤、扭伤等不适宜参加强体力活动的；③身体过于肥胖、体弱、身体不适的。④女生正处于特殊生理周期的；⑤其它不宜参加体力活动的。

2、根据当天天气适当增减衣服；根据需要学生可带手机，但要强调用途，严禁途中玩手机上网。

3、所有参加远足的老师手机保证电量充足，便于通讯联络。

八、安全应急事件的处理

1、交通安全。①在车辆较多路段，指导学生安全行进。②指导学生走人行道或辅路，注意交通信号。

2、突发重大疾病、体力不支和事故的救援。①班主任立即汇报到级部，同时电话联系120和学生家长，并报告方位和事故简况。②组织好学生不要慌乱，远离危险，等待救援。③对体力不支学生可在别人帮助下行进，如还不能坚持，可呼叫车辆送回，或联络医生救治。

九、活动总结

1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。

2、班主任要对远足活动进行全面总结，弘扬正气，树立典型，凝聚人心。

3、每位同学写出“远足感悟”（自拟题目，信纸或作文纸书写），家长可根据此次活动孩子的反应或变化写出自己的感想。班主任进行汇总，每班选出5篇学生作品，连同家长感想于12月12日交到级部。

齐河县第三中学初三级部

2020年12月8日

附件1：《家长志愿者统计表》

班级

家长志愿者

班级

家长志愿者

1

9

2

10

3

11

4

12

5

13

6

14

7

15

8

16

附件2：《远足活动学生信息表》

远足活动学生信息表

序号

班级

参加远足学生人数

特殊体质

不参加学生人数

不参加学生名单

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

11

11

12

12

13

13

14

14

15

15

16

16

随同车辆信息统计

联系人

车牌号

车色

联系电话

孙德珠

鲁N6L336

黑色

杨佳昕妈妈

京Q516B8

黄色

二人三足活动总结篇（7）

根据《中共中央办公厅转发〈中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见〉的通知》（中办发〔〕12号）精神和省委、市委部署要求，结合我区实际，现就在全区基层党组织和广大党员干部中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动（以下简称“创先争优”活动），制定如下实施方案。

一、总体要求

深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动，要认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深刻领会胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，按照中央、省委、市委的部署，以“争先进位谋提升、岗位创优新作为”为主题，以“立足岗位比作为、创先争优当先锋”为实践载体，进一步深化“三抓三树三规范”活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，为打造“蓝色经济强区”提供坚强的政治保证和组织保障。

推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观、“执行力建设年”和“岗位·作为”大讨论活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉推动经济发展方式转变，努力打造一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的党员干部队伍，建立完善高效、开放、科学的体制机制。

促进社会和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气。发挥基层党组织和党员在维护稳定中的作用，及时了解群众思想动态，理顺情绪，凝聚人心；在急难险重任务和重大突发事件面前，始终保持正确的政治导向，保持头脑清醒，迎难而上，敢于负责。

服务人民群众。认真贯彻党的群众路线，健全完善党群双直通车机制，为群众提供政策、信息、技术、法律等各方面服务，帮助群众解决生产生活中的实际问题，多为群众办实事办好事，进一步密切党群干群关系。

加强基层组织。坚持抓活动、促党建，抓基层、打基础。不断优化组织设置，扩大组织覆盖，选好配强基层党组织带头人，推进学习型党组织建设。开展党员设岗定责、公开承诺等活动，激发党员队伍活力。通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

二、活动内容

全区开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当先锋党员干部为主要内容。

先进基层党组织的基本要求，具体体现在“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，勤政廉洁，务实高效，作风优良，执行有力。在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与区委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，队伍素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作，在推动科学发展、加快推进蓝色经济强区建设中打头阵、当标兵，各项工作成绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，得到群众的拥护和支持。

先锋党员干部的基本要求，具体体现在“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用，认真学习业务知识及现代化建设所需要的各方面知识，努力提高做好工作的本领，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上作出一流成绩。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，按民意办事，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。

全区所有基层党组织和党员干部都要积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。各级党组织要根据基层单位的实际情况和党员干部的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点，并搞好分类指导。

镇街道和部门单位主要负责人要争做“创业先锋”。要把单位工作争第一、创一流与创先争优活动有机结合，紧紧围绕“争先进位谋提升、岗位创优新作为”主题，立足本镇街道和本单位实际，通过深化“四学一赶”，培育新亮点，打造新特色，创造新业绩，力争各项工作在全区争先进，在全国、全省、全市扛“红旗”。

领导班子副职及副科级以上党员干部要争做“敬业先锋”。要把维 护班子团结和谐与推动部门单位工作争创一流有机结合，服从大局，服务全局，勇于担当。要立足岗位和分管工作实际，自我加压，提升标杆，比创新、比敬业、比作为。

机关单位党组织和一般党员干部要争做“服务先锋”。要把创先争优活动与深入推进干部作风建设和讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，以“比作为、树形象”为载体，继续开展公开承诺、行风评议等工作，抓好主题实践活动，切实改进机关作风，提高机关效能。

农村党组织和党员干部要争做“带富先锋”。要把创先争优活动与深化农村三级联创活动有机结合起来，与后进村整顿转化工作有机结合起来。认真落实“一定三有”政策，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层党组织带头人队伍。大力推广村务大事村民公决制度，深入实施党员“素质提升工程”，健全完善党群双直通车机制，广泛开展党员先锋岗、党员示范户、设岗定责、公开承诺、“双带双联”、结对帮扶等活动，激励农村党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。

街道社区党组织和党员干部要争做“和谐先锋”。要把落实以有人管事、有钱办事、有场所议事、构建区域化党建格局为主要内容的“三有一化”机制作为创先争优活动的重要内容，全面推进城市社区党建网格化，创新党建服务品牌，探索建立“工作在单位、活动在社区、奉献多岗位”的党员管理新机制，组织开展党员示范楼院、党员志愿服务、党员分片包户联系居民等活动，推动文明和谐社区建设。

中小学校、卫生等事业单位党组织和党员干部要争做“奉献先锋”。中小学校要着眼推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设，通过设立教学科研党员示范岗，激励党员教师做育人楷模、师德标兵、教学名师，办人民满意的教育。卫生部门要积极开展“白衣天使在微笑、党员在行动”、“红烛精神”等主题实践活动，提升服务本领，争创一流业绩。其它事业单位也要结合各自实际，围绕做好职工思想政治工作、促进事业发展设计载体，开展形式多样的创建活动，努力提升工作质量和服务水平。

非公有制经济组织、社会组织中的党组织和党员要争做“兴业先锋”。围绕发挥党组织和党员作用、促进生产经营和各项业务工作，以“立足岗位比作为、服务社会比奉献、科学发展求实效、促进和谐争先锋”为载体，在党组织负责人中开展争当“科学发展明白人、执行政策带头人、员工群众贴心人”活动，在广大党员中开展“亮身份、比贡献、树形象”活动，通过开展党建示范点、党员服务先锋岗等发挥党组织和党员作用，引导和监督非公有制经济组织、社会组织遵守国家法律法规，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。

各领域、各行业、各单位开展创先争优活动，要让广大群众充分参与到活动中来，主动听取群众意见建议，接受群众监督，并通过基层党组织和党员创先争优，带动工会、共青团、妇联等群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成创先争优的浓厚氛围。

三、方法步骤

按照中央和省委、市委的统一部署，“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动分两个阶段进行。第一阶段，从4月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，动员广大党员干部进一步燃起岗位激情，激发工作干劲，成就工作业绩，兴起创争热潮。20xx年“七一”前，区委结合基层党建“三级联创”活动表彰，对开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动中涌现出的先进基层党组织和先锋党员干部，以及抓创先争优活动成绩显著的单位进行表彰。第二阶段，从20xx年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导基层党组织和广大党员干部以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。20xx年“七一”前后，区委将对创先争优活动进行专项表彰。我区开展创先争优活动具体分四个环节进行:

（一）广泛发动、安排部署阶段(4月下旬—5月上旬)。主要抓好三项工作：一是动员部署。区委4月底前召开动员大会，进行专题安排部署，各部门单位要根据区委统一安排，结合各自实际制定创先争优活动实施方案，层层召开动员会议，进一步明确创先争优活动的指导思想、重点内容、主体载体、目标要求和方法步骤。二是公开承诺。基层党组织和党员干部要提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。三是组织学习。基层党组织和广大党员干部要认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和中央、省委、市委、区委有关“创先争优”活动文件，统一思想认识，积极投身到创先争优活动中来。

（二）全面争创、扎实推进阶段(5月中旬—20xx年6月底)。重点抓好以下四个方面的工作：一是分类设置先锋岗。本着有利于党员干部参加、有利于活动取得实效的原则，区别不同层级干部的职责任务、不同群体党员的岗位特点，合理确定先锋岗的数量，科学制定各类先锋岗的标准条件和考核办法，增强活动的针对性和实效性。二是立足岗位定目标。各领域、各行业、各单位的党员干部要结合“岗位·作为”大讨论活动期间确定的目标、各自承担的工作职责，进一步提升标杆，明确赶超目标和落实措施。三是积极作为创佳绩。强化“单项工作争第一、全面工作创一流”的拼抢意识，自加压力，攀高比先，确保目标任务能突破，岗位实现新作为。四是完善制度建机制。紧紧围绕岗位作为和工作执行等方面，完善考核办法，健全科级干部360度全方位、全程化、全时段考核体系，实现用制度管理人，靠机制激励人，确保有岗就有责，缺岗有替补，失职必失岗，用权有监督。

（三）对标进位、进档升级阶段(20xx年7月—20xx年6月底)。主要抓好三项工作：一是标树典型。以受表彰的对象为重点，确定一批不同领域、不同行业、不同单位基层党组织和党员队伍建设工作的示范点，采取新闻媒体集中报道、组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。二是找准定位。所有基层党组织和党员干部，都要对照本行业、本系统的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是全面提升。对照创先争优标准，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，各个领域先进基层党组织、各条战线先锋党员干部的比例都有较大幅度提高。

（四）系统总结、完善机制阶段(20xx年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等形式，全面回顾我区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。各单位对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验，查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员干部开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，建立创先争优的长效机制。

四、组织领导

（一）加强领导，明确责任。开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的组织领导，按照党组织隶属关系确定。区委成立由区委书记任组长，组织部、宣传部等有关部门参与的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区委组织部，具体负责活动的组织指导。各级党组织也要分别成立领导机构，切实加强对活动的组织领导和具体指导。区委重点加强对党委的工作指导和协调督查，各党委要加强对所辖党组织的工作指导。借鉴学习实践活动党委领导、系统指导的工作方法，区直机关党工委、高新区党工委、教育局党委以及其他有关职能部门也要加强对本系统本行业活动的指导。党委主要领导干部和领导小组成员要分别建立创先争优活动联系点。

二人三足活动总结篇（8）

一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首四年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，毕业了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的，本人就这四年的工作小结如下一、思想方面

大学四年以来，在学校老师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，自觉向党组织靠拢有幸成为了一名党员，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

二、学习方面

在大学四年期间，我严格要求自己、突破自己。大学的成绩名列前茅。除了掌握专业知识外，还不断的通过社会实践的方式来检验自身的能力。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省。在校丰富的课外实践有效的锻炼了我的设计才能。我曾参加了第五届全国大学生广告设计大赛，并获得了部级优秀奖，广东省省级优秀奖，学校三等奖等殊荣。也参加了许多大赛，获得了一些肯定。例如：第七届全国大学生美术作品年鉴入选奖、广东省首届高校油画学院奖入围、美术作品留校等殊荣，我为了提高自己，用行动证明自己，用成绩证明自己在努力变得更好。

三、工作方面

在工作中我在前辈和老师的指导中尽心尽职的做好工作。在学校的工作中受到了很大的鼓励，曾经两年连续获得了学校

俗话说：

总之，四年来取得了一定的成绩，但与优秀党员的要求相比，仍存在一定的差距，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。更加努力，力争如期转为正式党员，并努力成为一名优秀的共产党员。

大学生个人自我总结与自我评价【2】

一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的本人就这一年的工作小结如下

一、思想方面

工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

二、工作方面

能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让别人以为你是一个很聪明的人, 加油站是不需要这样的聪明,在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。

我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,也伤害了自己。为了工作的顺利进行,我们的分工也明确了,不是意味着埋头苦干,恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。用行动证明自己,用成绩征服大家。

俗话说：活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务. 总之，一年来取得了一定的成绩,但与上级的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

大学生个人自我总结与自我评价【3】

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

二人三足活动总结篇（9）

一、立足“三个结合”，丰富活动载体。

按照地委的统一部署和要求，结合财政工作实际，以“建设队伍、服务中心、改进作风、提高效能”为主题，以“推动科学发展树形象，立足本职岗位比奉献”为实践载体，立足“三个结合”，突出活动载体的实践特色，使活动更生动，更丰富，更扎实，更有效。一是把创先争优活动与“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动结合起来。切实将两个活动有机融为一体，统筹兼顾，全面推进。通过深入推进“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动，以落实制度建设为抓手，围绕服务发展、服务群众、转变干部作风，营造风清气正的发展环境。广泛深入地开展创先争优活动，进一步推动干部作风建设，促进机关党组织和广大党员更好地联系和服务群众。二是把创先争优活动与“两问一整治”主题活动结合起来。通过以“问责、问效、整治政风行风”为内容的“两问一整治”主题活动和创先争优活动的有机结合，进一步加强财政机关作风建设，进一步推进财政科学化精细化管理，进一步创新完善工作机制，进一步健全和完善保障民生的财政体系和机制，用崭新的服务理念、明确的服务重点、优质的服务标准、有效的服务方式体现科学发展观的根本要求，确保达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标任务。三是把开展创先争优活动与开展财政文化建设结合起来。把创先争优活动与思想政治建设、干部队伍建设、财政业务建设和精神文明创建等工作紧密结合起来，以科学的财政管理体制为手段，整合资源，形成合力，在创先争优活动中体现财政文化建设，做到财政文化建设“五个一”目标。

二、坚持从“七个方面”创先争优，加强组织建设。

按照地委从九个方面创先争优的统一要求，结合财政工作实际，紧紧抓住开展创先争优活动的机遇，具体在七个方面实现创先争优，进一步加强组织建设。一是在提高素质，转变观念上创先争优；二是在改进作风，狠抓落实上创先争优；三是在领导班子建设和党风廉政建设上创先争优；四是在落实惠民政策，主动服务上创先争优；五是在结对帮扶，办实事、解民忧上创先争优；六是在创建文明单位上创先争优；七是在创新机制，推动当前各项工作上创先争优。

三、争做“五个模范”，树立良好形象。

针对个别干部进取心、事业心、责任感不强，工作创新不够，工作标准不高，对新的政策法规、新知识、新理念的学习研究不够等问题，创先争优，以“争”为核心，争做“五个模范”。一是做勤奋学习的模范。面对新的形势和新的任务，要求机关党员增强危机感、紧迫感，抓紧学习、善于学习、终身学习。做到学习工作化，工作学习化。切实把学习作为掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段，作为陶冶情操、加强修养、增强党性的重要途径。二是岗敬业的模范。机关党员做到胸怀全局、立足本职，积极进取、多做贡献，爱护自己的岗位，敬重自己的职业，把自己的工作岗位作为实践为人民服务宗旨的重要阵地，作为为党多做工作、实现自身价值的人生舞台，干事创业，服务人民，报效社会。三是做转变作风的模范。机关党员立足本职岗位，工作讲效率、求质量、重信誉，勇挑重担，知难而上，主动为人民群众排忧解难，热心公益事业，积极维护国家财产、他人安全或社会安定。特别是作为党员领导干部，应该“实”字当头，“干”字为先，讲实话，办实事，务实效。四是做遵纪守法的模范。坚持组织原则，遵守组织纪律，服从组织作出的决定，服从大局。对部署的任务、提出的要求，不议而不决、拖而不办。认真履行党员义务，正确行使党员权利。讲党性，顾大局，坚持民主集中制原则，维护党的团结，积极开展批评与自我批评。进一步严明工作纪律、生活纪律，保持艰苦奋斗的优良传统。做到工作上高标准，生活上低要求。五是做勤政为民的模范。模范执行党员领导干部廉洁自律的各项制度和规定，坚持自重、自尊、自警、自励，认真落实好党风廉政建设责任制，对自身严要求、严教育、严管理、严纪律，努力成为基层的服务员、老百姓的贴心人。

四、坚持强化理论学习，建设学习型党组织。

党支部每周组织一次全体党员学习，通过自学、集体学习等形式深入了解“创先争优”和“学习型党组织建设”等各项活动，认真学习了省、地委关于创先争优的文件精神，学习传达中组部、省委组织部等领导动员讲话精神。结合党风廉政建设，及时组织党员干部职工以学习贯彻《廉政准则》为重点，领导带头，组织全体党员干部认真学习《廉政准则》，征订学习资料，观看专题讲座，组织党员干部、公职人员参加《廉政准则》测试活动。以“财苑警示录”、“预防职务犯罪警示教育电视宣传片”为教材，进行不间断的教育，科级以上领导撰写了心得体会。特别是坚持了行之有效的平时打招呼、节假日关键时刻多提醒教育制度。通过学习，进一步增强了党员干部的政治理论素养和业务工作能力，增强了学习、工作的主动性、自觉性和紧迫感，增强了廉洁自律意识。

五、坚持领导点评找差距，创先争优求突破。

二人三足活动总结篇（10）

当前中国经济呈现新常态，社会政治和文化建设也出现新的特征，互联网+盛行打破了思维的地域空间局限，思想意识的多元化渗透到社会生活的方方面面。随着80、90的职工群体逐渐成为企业的主力军，如何应对思想多元化对员工的影响，团结带领青年员工立足社会主义核心价值观，围绕企业生产经营中心开展工作，创新文体活动形式，以文化力促进生产力，成为当前思想政治工作的一个重要课题。职工文体社团是一种形式灵活、内容丰富、参与面广的活动形式，开展以来深受员工喜爱，已经成为总站工会日常工作的一部分，取得了较好的成效。

一、定义

以企业员工为主体，以社团为组织，通过团长负责制，组织有共同爱好的员工，利用业余时间开展小范围、周期性的社团活动。

二、主要形式

组建包括乒乓球、手工、烹饪、美妆、舞蹈、摄影等社团，按照年度计划定期开展活动，平均每周有1-2次社团活动，每次活动2个小时，年底举办综合成果展。

三、组织和管理

（一）前期调研

1、人力资源分析

一是从汽车总站员工年龄和岗位分析，车站35岁以下员工即80、90后的青年员工占总人数的68%，主要分布在客运服务员岗位，该岗位执行综合计算工时，员工的工作时间可以做弹性调整，这是职工参与社团活动有利的时间条件。二是近5年，新入职的员工占总人数的50.7%，这部分员工亟需加强企业文化认同。三是从员工的学历专业来看，有多名声乐、舞蹈、体育类专业的文艺骨干，特别是多年来积极参与青岛市和交运集团工会组织的各类文体活动，有较好的群众文化基础。

2、思想动态分析

一是经济转型带来意识形态的复杂性和多元化，员工的价值取向和行为方式出现新的特点，如排斥墨守成规，个体意识强烈。二是当前客运市场的严峻形势和整体效益下滑带来的思想冲击和波动。三是传统的工会文体活动，竞技性要求较高，参与的人员范围和时间跨度比较固定，与满足员工的整体文化需求之间仍有差距。据调查分析，除了薪酬分配和工作环境提升，参与积极、健康的文体活动成为员工实现个体价值、增强企业文化认同和忠诚度的重要手段。

3、社团意愿调研

职工文体社团充分考虑员工的个性需求，将文体活动机制普遍化、技能普及化、全员参与化。活动开展前期，设计了《青岛汽车总站社团活动意向调查表》，面向全体员工进行调研。调查表涉及活动内容、时间、形式、频率、地点、个人信息、专长等近20项内容，并根据调研结果，选定了排名前12位的意愿进行组团。意愿调查每年进行一次，内容与时俱进，根据员工需求进行调整和充实。

（二）过程管理

1、计划先行，制度保障。一是要提前谋划和安排。职工文体社团旨在搭建员工学习和交流的平台，有别于传统的工会文体活动，它周期短、范围广、形式灵活、结构分散。想要做好组织工作，达到预期效果，年初的活动计划和活动方案必不可少。二是要有相应的制度规范，在不影响主营业务的同时要保证活动出勤率。通过安排专人负责，利用活动QQ群、班前会、公告栏公告等方式及时活动信息，建立健全考勤制度，保证每期活动的正常开展。

2、因地制宜，适度投入。在年初活动计划中，活动费用预算是其中一项重要的内容。除了有效利用已有资源，发挥员工自身特长外，保证活动场地费、材料费、外聘讲师等费用的合理投入，为活动的高质量开展提供资金保障。

3、落实责任，有效激励。将“办职工自己的社团”作为社团活动的出发点和落脚点，通过员工自荐、职工推荐、领导指定等方式，推行社团团长负责制。同时把积极参与社团活动、勇挑团长责任作为年底评优和推选先进时的加分项，充分调动员工参与积极性。

4、反馈评价，总结提升。每期社团活动结束，组织团员对活动组织、内容安排、改进需求等方面进行评价和反馈，对本期社团进行综合评定，并根据评定结果考虑下年度该社团的推选、改进或淘汰，总结经验不断提升。同时将社团意愿调查与员工入职培训相结合，推动社团活动的制度化、长期化，满足员工的个体成长需要，增加员工归属感。

四、成效

（一）以人为本，增强企业文化认同。在社会生产力的诸多要素中，人是第一要素，是推动社会生产力发展活跃、能动的因素。健康有益的文体活动有利于消除疲劳，增进职工的身心健康。职工文体社团坚持以人为本，从满足员工个性化需求出发，立足企业发展实际，与企业文化相融合。企业文化作为企业与员工之间的心灵契约，认同是前提。传统的企业文化课程宣教、宣传材料印发等容易浮于形式，难以达到预期效果。而文体活动可以发挥生动活泼、贴近生活、愉悦身心等优势，鼓励员工积极参与，提升自我的同时深入了解企业，增强企业文化认同，这是文化力促进生产力的基础。