珍爱生命发言稿篇（1）

 

 

发言稿一

“”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归之路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦的不归路。

没错，吸毒者吃进的是花花绿绿的药丸，吐出来的却是自己的生命。

“”，这个碰都不能碰的东西，已不知造成多少孩子迷失方向，不知造成多少家庭流离失所，造成多少无辜的人失去了生命，失去了自我。它，是腐蚀人们心灵的恶魔;它，是破坏温馨家庭的“第三者”;它，是吞噬金钱的“机器”;它，是摧残人们身体的“黑色医生”。但仔细想想，其实并不是什么不可战胜的怪物，我们不能放弃温馨和睦的家庭，放弃自己远大的理想，而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、远毒”的新长城，形成一种人人参与禁毒的态势。

据了解，我国毒情从1992年的14多万人上升到2008年的200多万人。要知道，我国的吸毒人员的主要群体是青少年!也许，他们一开始吸毒时只是抱着一种好奇心，抱着“试一试”的态度，但是，无论什么人只要吸了毒便会上瘾，而这是青少年乃至成人都无法意志的，所以说，碰不得，它就像是一个大脑黑客，一旦进入你的脑中，目的只有一个——控制你的思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。

他，年仅15岁，已经第三次进戒毒所了。每当毒瘾发作时，他浑身颤抖，涕泪横流，痛苦不堪，用手使劲扯头发，用头猛烈撞墙，吃不下饭，喝不下水，骨瘦如柴，失去了上学的大好时光。另一位年仅18岁的吸毒者想戒毒，用手铐把自己的左手拷在铁床上，仅仅过了一天，她就忍受不了毒瘾的摧残，竟用菜刀剁下了自己的左手!她还不顾一切地跳下楼去找。她就这样结束了自己年轻而又宝贵的生命。还有一个吸毒者，为了满足自己的毒瘾，卖了自己所有值钱的东西，之后，他开始四处行骗，骗不到便偷，偷不到便抢，结果等待他的确是铁窗生涯……

这样付出惨痛代价的人何止这三人?，它是一把杀人不见血的大刀，是一个吃人不吐骨头的恶魔，记住吧，吸毒只会引人走向深渊，陷入死亡，千万沾不得，千万碰不得，它害人!毁家!祸国!

让我们共同抵制，参与禁毒，让我们携起手来，一起向宣战吧!

发言稿二

亲爱的老师们，同学们：

早上好!今天，我国旗下发言的题目是《珍爱生命远离》。

如果有人问，6月里有什么节日，大家一定会异口同声地回答：“六一国际儿童节!”是的，每年的这一天，我们会和全世界的少年儿童一样，沉浸在无比的幸福与喜悦之中。然而你们是否知道6月26日是什么日子呢?6月26日是国际禁毒日。那么究竟什么是呢?《中华人民共和国刑法》规定，“是指、、甲基苯丙胺()、、、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。当今社会中，这一白色瘟疫已蔓延全球，成为当今世界一大公害，各国政府和人民对它无不深恶痛绝。

不仅仅危害着吸毒者个人的生理和心理健康，它更是一个家庭的噩梦。吸毒者往往耗尽收入和积蓄，继而变卖家产，直至倾家荡产，甚至是家破人亡。

湖北省XX市的小朋友小杰原本有一个非常美满幸福的家。可是自从小杰妈妈吸毒以后，爸爸远走他乡，妈妈被送进了局戒毒所。小杰成了有爸有妈的“孤儿”。今年六一，当我们都沉浸在无比的幸福与喜悦之中。然而，小杰却过得那样的痛苦。

吸毒和犯罪也是一对孪生兄弟，很多案例显示，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路。让人震惊的是，在我国登记在册的吸毒人员中，年龄最小的竟只有11岁。未成年人是最易感染的群体，同时又是受害最深的对象，资料表明，未成年人吸毒者活不到30岁。

我们少年儿童是祖国的未来，是民族的希望，我们应该爱惜只有一次的生命，让每天的生活充满阳光。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，真正认清的危害，拒绝，远离;自觉学习、宣传禁毒的法律法规。筑起坚固的防毒长城。让我们美丽的家园永远不受的侵害与污染，让我们的生活更加和谐美满。

我的发言到此结束。谢谢大家!

发言稿三

老师、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“禁毒，让生活更美好!”

我们熟悉这样的生活：学生背着书包上学，工人骑着摩托上班，老人扛着鱼竿钓鱼，爸爸在客厅看电视，妈妈在厨房做饭菜，老爷爷给小孙孙讲故事，情人们牵着手走过马路，这些都让我们想起两个字：幸福。

但是——

一个白色的幽灵正在我们身边徘徊，正向我们逼来。

看!

一个个扭曲抽搐的躯体，一个个支离破碎的家庭，一双双呆滞空洞的眼睛，一声声痛不欲生的呻吟……谁能想到，青天白日之下，竟有群魔乱舞，歌舞升平之地，几成人间地狱。

是谁，撕裂幸福的家庭?是谁，摧残青春的花朵?是谁，毁灭纯朴的人性?是谁，荡尽人间的温情?

是。这吐着猩红长信的毒蛇，正在把世间的美好吞噬。

是。这伸着森白獠牙的豺狗，正在把天下的亲情嚼碎。

是。这喷着蓝灰烟雾的妖魔，正在把心底的梦想灭绝。

是。这徘徊的幽灵，这狂笑的恶魔，这狰狞的撒旦，正在制造者一幕又一幕的人间惨剧。

为了，八个月的孩子一百五十元卖掉，亲生骨肉不抵一个烟泡;为了，挥刀砍向自己的生母，殷红的血渍纠结罂粟的味道;为了，女大学生卖淫;为了，名企业家沉沦……

在禁毒展馆看到这惨绝人寰的情景，看到母亲的泪，妻子的血，孩子的伤，看到吸毒者的痛苦，贩毒者的张狂，制毒者的猖獗，我的心里充满了沉重、悲痛和不可遏制的愤怒!我多想化作一柄长剑，把这令人窒息的黑暗，把这腥恶腐臭的黑暗，把这藏污纳垢的黑暗，劈开!劈开!!劈开!!!

好在巨龙已醒，蓝盾已亮，利剑已出，法网已张!

挽救吸毒者，惩罚贩毒者，消灭制毒者!蓝盾闪亮，岂容妖孽猖狂，利剑出鞘，直刺毒枭贪狼。

共和国的土地，不容罂粟作践，共和国的天空，不许毒烟弥漫。

但是——

巨额的利润怎不令恶徒丧心病狂?巨大的诱惑怎会让毒魔甘心退场?

和的战争，注定旷日持久。

毒魔迫害的主要对象，是我们青少年朋友。据有关部门统计，我国吸毒者，有百分之七十五是青少年，而且，这个比率还有上升至趋势。

所以，禁毒，必须从我们青少年开始。

世界上最美的花，是罂粟，世界上最邪恶的花，也是罂粟。

比罂粟更美丽的，是毒贩们编织的谎言，比罂粟更邪恶的，是毒贩们包藏的祸心。

因为青少年喜欢冲动、叛逆、冒险、盲目，所以，我们容易被假象欺骗。

拥有一双慧眼，坚定一个信念，高举禁毒旗帜，创造幸福生活。

朋友们，让我们携起手来，全面禁毒，建设家园，让生活更美好!

国际禁毒日主题演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我演讲的题目是“慎重交友，远离”。大家都知道，有关方面的教育可以说是从小学一直持续到高中、大学甚至更远，然而我们是否知道在我国吸毒人群中，35岁以下的青年所占的比例竟然高达77%，而且他们初次吸毒平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数也是不在少数。

为什么会出现这样的现象呢?同学们总会认为离我们很远，毕竟有关的信息，我们大多可能都容易听过了就算了，并没有很强的戒备心，再加上我们高中生的意志力相对薄弱，鉴别能力不强但模仿力强，这样就容易把不良现象与行为当成时髦追求或认为是很酷的表现。

每当寒暑假的时候，我们的身边可能有一些同学会和初中同学叙旧，这本无可厚非的，但是有些同学却把叙旧的地点定在了酒吧、舞厅等一些娱乐性场所，那些初中的旧友也很可能已经是社会人员了，或者在学习环境比较差的某些高中里，对他们来说抽烟喝酒也可能早已习以为常了，此时，你若还没有意识到，甚至把他们的这些行为作为一种模仿对象的时候，那么危险正在向你逼近。

事实说明，其实离我们并不遥远，社会上一些我们所谓的朋友，或是一些我们曾经的朋友，也可能是那条引我们进入深渊的黑蛇。孔子有言曰：“益者之友，损者之友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友遍佞，损矣”.

由此可见交友的重要性。因此，今天我们提出以下“六个不要”的提醒，希望大家能认真执行：

珍爱生命发言稿篇（2）

珍惜时间的三分钟演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我国旗下讲话的主题是“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题。古人言：时光似箭，一去不返。我们也经常把“珍惜时间”挂在嘴边，可时间在我们的心里有地位么?

时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。

著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊!有人问他为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。如果同学们也想成材，那就勉励自己，珍惜时间吧!

朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么?当你津津有味的看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么?当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么?

新的一天又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物;有同学在作业，复习中，书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在别处。

就说现在，我在演讲，你在干什么，是在心不在焉的想着别的事，还是在聚精会神的思考，无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不来了!

列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切!”当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，请从现在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。

珍惜时间的三分钟演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。

高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。

你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

珍惜时间的三分钟演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

上次来学校的路上我看见一棵柿子树。现在是冬天了，这棵柿子树的叶子变成了金黄色，风一吹叶子就脱落了。记得在春天的时候，它是那么的健壮，树枝上长满了翠绿色的叶子，一副生机勃勃的样子。很多小孩子在它下面嬉戏，但是现在，它却像一位老人一样老态龙钟。我想，树和人有很多相似的地方，他们都有年轻的时候也有衰老的时候，并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫，真是光阴似箭。我深深的感到：我们要珍惜时间。

回忆过去我并没有好好珍惜时间。比如以前我因为看电视而没有完成作业，像这种事情常常发生，我很后悔，所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业，把握每一分每一秒做一些有意义的事情。想到这里，我心情变得非常好，到学校学习的心情轻松多了，以前写作业时东看看西看看老是不专心，可是现在我全神贯注地写作业，不开小差了。像昨天我除了学习，还看了有关于历史的课外书，过的比以前充实多了。我非常感谢那棵柿子树，因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间。

有人把时间比作金钱，这说出了它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得鲜明，活得有价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造。但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间!“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实;也有人白发早生，无为而终。时间喜欢有志气，敢于和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!

同学们，在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力。我们要充分利用这一大好时机，认真学习各科知识，去迎接明天的挑战。

“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将成为时间的主人，我们将青春永驻!

谢谢大家!

珍惜时间的三分钟演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我是__班的__，今天我所演讲的题目是《珍惜时间》。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!

有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间;有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!

我是一个初三年级的学生，马上面临中考，回顾当初自己走进校园的时候，充满了自信，也下定了决心为自己的梦想奋斗，因为我们有三年的时间，而此时还有一个月就要走出这个奋斗了三年的校园，时间如梭，岁月如流，珍惜时间，为自己的梦想插上飞翔的翅膀，在属于自己的天空中翱翔!

经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!

机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我们风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。

年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕捉时间，同它斗争!珍惜时间，赢得未来!

最后祝愿每位同学学习进步，祝愿老师身体健康，工作顺利!

讲话完毕，谢谢大家!

珍惜时间的三分钟演讲稿5敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。

大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。

因此，我们应珍惜属与自己的时间。古人说的“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把宝贵是光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取赶一反大事业。古人尚且如此，难道我们还不如古人吗?

珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。

我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。

让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧!

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珍爱生命发言稿篇（3）

学生预防溺水发言稿一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!

我是四年(1)班的林xx，今天我国旗下演讲的主题是:“预防溺水，珍爱生命!”

说，安全教育虽然是个老话题，但珍爱生命，防止溺水的警钟必须长鸣!因为溺水身亡的悲剧总是时有发生。

天气越来越热，大家都想选择游泳来感受清凉，但游泳溺水身亡事故总有发生，由此给家庭、学校乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛，教训!也尤为深刻。

为积极落实以“预防溺水，珍爱生命”为主题的安全教育活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的发生，在此，我向同学们提出以下建议:

一、不要私自一个人外出游泳，更不要到水情不明、溺水风险高的地方玩耍，游泳。

二、选择有资质的游泳池，而且必须要有组织并在大人的带领下方可去游泳。

三、同学间要相互关心、爱护，发现同学有私自游泳的想法时，要及时劝阻并告知家人，老师。

四、我们既要见义勇为更要见义智为，要掌握一些营救溺水者的专业知识。

在日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点就是不能贸然下水营救，这样不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。

所以，发现有人落水，最正确的做法是立即大声呼救，寻求大人的帮助;同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一， 防患未然。

水火无情，警钟长鸣!安全高于一切!

其实，只要我们在生活中，注意各种游泳戏水事项，提高防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救。溺水事件是可以防止的。

同学们，只要“预防溺水，珍爱生命”的安全意识牢记在心，在每个人的心中筑起一道安全的堤坝，生命之花就会安然绽放!

学生预防溺水发言稿二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是103班的祝鸿轩，今天我演讲的主题是《珍爱生命，预防溺水》。

亲爱的同学们，夏天到了，天气一天比一天炎热，而游泳，是很多同学喜爱的一项活动。因为水塘、小溪和河流会给我们带来清凉和欢乐，但也潜藏着很多安全隐患，缺乏安全防范意识，就容易发生溺水伤亡事故。据调查，在中国，平均每天有近百名儿童因意外溺水而死亡，溺水已成为中小学生意外死亡的头号杀手。为了让这样悲剧不在发生，在此我倡议全体同学坚决做到“六个不要”：

1、不要在水边危险区域玩耍;

2、不要在没有爸爸、妈妈或老师陪同下私自游泳;

3、不要在有警示标语的水域处下水戏水;

4、不要在水中互相嬉闹;

5、不要从高处跳水和潜水游泳;

6、不要在身体不舒适的情况下下水游泳。

同学们：今天，我们是祖国的花朵;明天，我们将是民族的未来，共产主义事业需要我们去建设。生命是宝贵的，我们应该百倍珍惜。让我们一起行动起来吧，珍爱生命，预防溺水，平安度过每一天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

学生预防溺水发言稿三

各位同学：

大家上午好! 今天我国旗下讲话的主题是《珍爱生命预防溺水》。

溺水是造成中小学生(幼儿)意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，为了预防溺水事故发生，我们要牢记“七不”，懂得“两会”:

一、牢记“七不”：

不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师带领的情况下游泳;

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍;

不到不熟悉的水域游泳;

不擅自下水施救。发现有人溺水时应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

二、懂得“两会”：

会相互提醒、劝阻并报告;

会基本的自护、自救方法。

三、掌握溺水自救的四个方法：

1、溺水时，莫慌张，头后仰，使口鼻露出水面2、甩掉鞋子和重物3、有木板，应抓住，借用木板往上浮。4、水中抽筋，立即求救。如果周围没人，深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手向上扳脚趾。

珍爱生命发言稿篇（4）

1983年底，在西安某建筑设计院工作的唐娟和丈夫王伟结婚了。一年后他们生下了女儿珍真，夫妻俩对这个小宝贝倾注了全部的爱和心血。

珍真上小学后，各科学习成绩都很优秀，尤其是她的作文写得特别好，经常被老师拿到班上作范文朗读。1994年珍真在参加西安市一家报社举办的“我和乐乐在一起”作文竞赛中获得一等奖，这使她更加自信。

随着珍真一天天地长大，王伟和唐娟的关系逐渐冷淡下来，两个人感情的间隙越来越大。从最初的口角之争发展到后来的“冷战”，这对恩爱了十多年的夫妻最终没能摆脱感情危机，1994年3月两人办理了离婚手续，孩子由唐娟抚养。爸爸妈妈离婚了，对一直生活在蜜罐里的珍真是一个毁灭性的打击，11岁的她没有像别的孩子那样哭闹，而是在晚上睡觉时躲在被窝里哭泣。

刚刚经受了父母离异的痛苦，命运又同珍真开了个残酷的玩笑。她不知道，可憎的病魔正向她悄悄袭来。1994年5月，已上初中的珍真感觉近几天身体不舒服，骨关节疼痛、高烧不止，这可急坏了唐娟，她急忙把珍真送到儿童医院检查，医生初步诊断为系统性红斑狼疮症。随后，为证实诊断的准确性，她又把珍真送到第四军医大学西京医院就诊，最后得出了同样的结果。

唐娟怎么也不敢相信，聪明伶俐、乖巧漂亮的女儿竟会得这种绝症！

渐渐地，珍真的病情开始加重了，她的面颊上开始出现蝴蝶状的红斑，后来，身上的皮肤也出现了紫红色斑。病情发作的时候，不仅仅是皮肤红肿，而且她的全身关节刀割般疼痛。即使是这样，珍真仍然坚持每天按时上学，一次放学后病情发作，她瘫倒在路上站不起来了，几位同学轮番把她背回了家。

那种撕心裂肺的折磨让珍真生不如死，她知道了自己得的是绝症，治愈的可能性非常渺茫。珍真看着面容憔悴的妈妈非常难过，她怕妈妈哪一天会病倒，妈妈倒下了，家里的顶梁柱也就倒了。珍真想：反正我的病也治不好，多活一天就多连累妈妈一天，不如一了百了。她偷偷拿了妈妈服用的“安定片”，结果被妈妈发现了。唐娟伤心万分，抱着珍真说：“傻孩子，你想过没有，你就是妈妈的生命，你要是离开了我，我活着还有什么意义啊？”

躺在妈妈怀里，珍真的眸光中充满了悲伤和忧郁，她眼泪汪汪地问妈妈：“妈妈，我痛苦极了，我不知道，我还能活多久，我还能上大学，还能圆我的作家梦吗？”

唐娟心疼地抚摸着女儿的脸：“能，一定能！你是个好孩子，好孩子都能得到幸福，你一定要坚持下去！”

在与病魔抗争的过程中，1998年7月，珍真以优异的成绩升入高中。然而，由于病情一天天加重，她的身体状况已经不允许她再去读书了，只好每天失魂落魄地待在家里。

白天妈妈上班去了，珍真在寂静的房间里感觉自己特别孤独，她开始翻阅大量的文学作品。在她读到陕西著名作家路遥在身患重病的情况下，仍然坚持创作完长篇小说《平凡的世界》时，她一下来了精神：虽然我不知道我的生命还有多久，虽然我的写作水平还很浅薄，但是我要以路遥为榜样，一直坚持写下去！

有时候病情发作，她疼得头上冒出密密的汗珠，但她仍然坐在电脑前，努力使自己集中精力去构思、写作，当她把全部心思都集中到创作上时，那钻心的疼痛似乎也减轻了不少。

唐娟看着像着了魔一样的女儿心疼不已，她一次又一次地劝女儿：“孩子，别写了，妈妈陪你出去走走，好不好？”

珍真望着满脸怜爱的妈妈哭了：“妈妈，我不想停下来，我怕明天就再没有力气坐到电脑前了……”

遇到思路闭塞、实在写不下去的时候，珍真会放一些舒缓的音乐让自己放松下来，一遍遍地默念诗人食指的诗篇为自己鼓劲：“也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程；那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍刻着：热爱生命……”

经过一年的努力，2000年8月，珍真第一部小说《别哭》脱稿了。但她的身体已经非常虚弱，由于长时间不分昼夜的写作，她患上了严重的肾病，去医院检查，尿蛋白有4个加号。

可珍真意识到，活着，就要体现人生的价值！既然来到这个世界上，拥有一次生命，就应该加倍珍惜。于是，她又开始了新一轮的写作，2001年，她完成了10万字小说《爱戒》，2002年，她的诗集《忧情诗集》顺利完成初稿。

2003年初，珍真认识了几个在酒吧里做歌手、舞者的朋友。这些虽然另类的年轻人，却根本不像人们想像中的样子。渐渐地，她有了一个想法，把他们黯淡却满怀希望的人生写出来，写一本名为《午夜天使》的小说。为了写好这本小说，珍真决定到酒吧去打工，融入到那些年轻的朋友中间。

为了能深刻感受到这个特殊人群的内心世界，珍真要求做DJ和歌手，她还主动上台去表演“风情舞”。舒缓的音乐响起来的时候，她挪动轻柔的舞步，举手，抬足，旋转，每一个动作都那么投入，台下的观众为她鼓掌，他们哪里知道，他们面对的，就是那个踩在刀尖上起舞的人鱼公主啊！

2004年国庆节前夕，她完成了10万字的《午夜天使》的初稿。这部呕心之作在珍真心目中很重要，于是她决定拿着书稿去找出版社。

可珍真把《午夜天使》送到西安市的几家出版社，编辑看完手稿后，不是委婉拒绝了她，就说“基调灰暗低沉”，随后把书稿退给了她。

珍真没有想到，自己四年来冒死写作，这厚厚的书稿上的每一个字都浸透着自己的汗水、泪滴甚至生命，到头来却遭此冷遇。难道自己真的没有写作天分吗？难道自己该从此放弃这支撑生命的写作吗？难道今后自己就静静等待死亡来临吗？

2004年12月14日下午，珍真来到西安市最繁华热闹的钟楼邮局广场，竖起海报当街卖书稿。很快，一些行人过来观看，人越来越多，人们纷纷传阅珍真的书稿，把珍真围住了。西安媒体闻讯后纷纷出动，第二天几家报社对此事作了报道，这则新闻很快传遍街头巷尾。

著名作家实在得知珍真冒死写作的情况后，也开始关注这个坚强的少女。当时正在参加陕西省第四届文代会的他，通过《三秦都市报》记者牵线，很快联系上珍真。

12月20日下午，实见到了连日来一直牵挂的珍真。

珍真早就读过实的一些很有影响的长篇，对他的仰慕由来已久，得知实约见她的消息后非常激动。

实向珍真解释，出版社不接她的书稿是担心书出来后销路不好，让她不要为此灰心，并要亲自把她的书稿转到出版社。

实关切地说：“一本书对一个人的影响太大了，可能造就一个大家，也可能埋没一个天才……”

陪同珍真一道走来的唐娟听完实的话哭了，她说起了珍真为写作付出的种种艰辛，讲着讲着，眼泪又落了下来：“陈主席，谢谢您对孩子的支持和鼓励……”

后来实翻阅了珍真带去的《爱戒》《午夜天使》《忧情诗词》等书稿，珍真请他在尚未完成的《法比奥》上签个名，他沉吟片刻，郑重写下：“壮美的生命之歌――致珍真，实。2004年12月20日。”

实抬起头看着珍真，想说什么，却又什么都没有说。此刻千言万语尽在不言中，这个关中汉子再一次泪眼模糊！

实从客厅返回卧室，拿出一个装有1000元钱的信封，执意塞给唐娟。她说：“给娃买些药吧，这是我的心意。”唐娟说什么不收，实把信封塞到她的包里，转身握着珍真的手说：“你还是要多注意休息，保重身体。把你的《午夜天使》书稿给我留下，我会建议出版社尽快处理。”

当别人告诉实珍真生长在单亲家庭时，实顿时愣住了，敦厚善良的老作家又一次潸然泪下！

这次见面后，实一直跟珍真保持联系，经常鼓励她与病魔抗争，坚持写作。

2005年1月，太白文艺出版社社长陈华昌听实介绍珍真的情况后，接下了她的书稿。陈华昌表示，他马上将珍真的书稿交给编辑审阅，如果在思想和文字上没有什么问题的话，尽快安排出版。

珍爱生命发言稿篇（5）

尊纪守法珍爱生命演讲稿1各位老师，各位同学：

大家下午好!

生命是怎样的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼;生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠。

父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，每个人只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹;而有一些人因为生活的挫折，就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任啊!而时间又是什么呢?

时间像一张弓箭，正所谓“拉弓没有回头箭”，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪，一去不复返。作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母，体现自己的生命的价值。但是要得到优秀的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分秒秒来刻苦学习。此时，我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言：“你热爱生命吗?那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有珍惜时间才能让自己的生命更充实，更有意义。

你见过被压在石块下面的一棵小草生长吗?它为了向往阳光，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不停止的顽强的生命之力。

生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“时间如流水，一去不能回。”如果你热爱生命，就请珍惜时间吧!

尊纪守法珍爱生命演讲稿2各位老师，各位同学：

大家下午好!

今天我演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。

成长是人生的必经之路，走向成熟，通住成功;成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。

初中时是在省重点中学度过的，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选择了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。终于有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。

人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。

人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权力?

生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。

人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。

年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。

为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。

各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!

谢谢大家!

尊纪守法珍爱生命演讲稿3各位老师，各位同学：

大家下午好!

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗?时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动;我们的希望，也在成长中萌芽;我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。

正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动!

生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描;生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越;生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点!

青春飞扬，飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变!用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧!

时间走了，成长的脚印留了下来;岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取!

尊纪守法珍爱生命演讲稿4生命拥有期限，但生命的价值没有极限。

自然界的生物值得我们去珍爱。他们为这个世界带来了蓬勃生机、青春活力，他们成为人类的朋友，与人类融洽地生活在同一个星球上，共同度过了成千上万年。在平日的生活中，人类需要他们，大自然需要他们，需要他们来稳定大自然的生态平衡，需要他们来帮助人类，需要他们和人类共同营造一个丰富多彩的世界。

他们为人类做出了不可磨灭的汗马功劳。马匹用自己的汗水拉动着马车滚滚向前;蜜蜂的辛勤采集成为了人类口中醇香甘甜的营养品;母牛将自己珍贵的乳汁奉献给人们，成为了餐桌上的饮料……树木在呼吸系统运作时为人类提供了用之不竭的氧气;花朵充盈着的盆景为人类带来了愉悦的心情;五谷杂粮生长了一年终成为人类的盘中餐……

我们要珍爱大自然中的一切动植物，因为他们的生命拥有非凡的价值与意义。

人类的价值和意义与动植物不同，我们更应珍爱他人和自己的生命。

这个世界上的科技、文化、教育、工业，哪一个不是人类创建、人类发展的?成千上万的发明，成千上万的定理，成千上万的发现，哪一个不是人类探索的?艺术、经济、农业、体育，哪一个不是人类努力，人类拼搏，人类开拓的?爱因斯坦、牛顿、霍金推动了科学事业的发展;钱学森、詹天佑、邓稼先推动了国家建设的发展;华盛顿、林肯推动了社会的和平与稳定……人类用自己的汗水、精力、智慧，造就了一个民族的富强，带动了一个时代的进步，开创了一个星球的辉煌。正因如此，人类的价值可以通过创新精神、努力拼搏的行动不断延伸，并在有限的生命里开拓出无限的价值、绽放出无尽的光彩。

所以，我们应该看重人类这一种族的价值，更珍爱他人和我们自己的生命。

珍爱生命不仅是一种高尚的精神品质，更是一种实际的行动。

珍爱生命就应该珍惜生命的时光。“生命的价值如何拓展?”这是一个困扰不少人的问题，因为也许在他们看来，有限的生命创造的价值也必然有限，然而事实上并非如此。珍惜生命，用有意义的事情来填充时间，将精力消耗在自己的理想和事业上，并创造出对社会有价值、有利益的成果，当人们在未来利用到这些成果时，每一次使用，便延续一次发明者的生命价值，如此以来，生命的价值可有极限?

因此，珍惜生命是珍爱生命的基础，只有珍惜生命才算得上是珍爱生命。

珍爱生命还要做到保持身体健康。现如今，不知多少人因身体患病而被迫放弃自己的工作、学业、事业、理想，有人甚至还因疾病英年早逝，我们自然不希望这些状况发生在自己身上。所以，有一个良好的身体极为重要。首先要食用有营养的食物，其次要加强体育锻炼，倘若有疾病，应及时治愈，然后才是以奋斗、努力来开拓进取，创造更多的生命价值。

珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，还应珍爱身边的人。具体的行动便是尊敬他人，诚信待人，并以一颗善心、坦诚的心去面对生活和生活中的所有人，只有这样，才能做到珍爱他人，他人才会以相同的态度来珍爱自己。

作为一名初中生，我应该带着一颗善心坦诚地去对待世间所有的生命，尊重他们，与他们平等相处，维护他们的自信心和自尊心，帮助他们度过生命中的难关。对于珍爱自己，应以积极向上的心态面对生活，不断改善生活，让生命创造更大的价值，使自己的生命绽放绚丽的光彩。

珍爱生命，才能让生命更美。

尊纪守法珍爱生命演讲稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

谁不希望有个完整的家谁不希望自己有婀娜的仪态谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊!

她，本是一个活泼开朗，天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说："要命还是要腿!"她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。

剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道："爸爸妈妈救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢"爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。

到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。2004年4月"篮球女孩"抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽!

珍爱生命发言稿篇（6）

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部制定和印发了《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》），对于思想品德课程而言，是十分重要的。与全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）相比，《标准（2011年版）》更加凸显了生命教育的内容。针对这一变化，分析变化背后的深层原因，体会其中蕴含的课标理念，对于指导思品教学具有重要的实践意义。

一、展现“变化”的具体内容

（一）变化之一：从无到有。

与《标准（实验稿）》相比，《标准（2011年版）》中关于生命教育新增添的内容包括以下三方面：1.在课程基本理念部分，增添了“珍爱生命、感悟人生”内容；2.在课程内容上，增加了“认识生命形态的多样性”的内容；3.在课程内容上，增加了“珍爱生命，能够进行基本的自救自护”的内容。

（二）变化之二：从有到新。

在《标准（实验稿）》的基础上，《标准（2011年版）》关于生命教育的内容也有了新的调整和变化：1.在《标准（2011年版）》课程目标的“情感态度价值观”目标中，将《标准（实验稿）》中“热爱生命”改变为“感受生命的可贵”；2.在课程目标的“情感态度价值观”目标中，将“自尊自信、乐观向上、意志坚强”改变为“养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度”；3.在课程内容上，将“知道人类是自然界的一部分”改变为“理解人类生命离不开大自然的哺育”。

二、寻找“变化”背后的影响因素

（一）自然灾害、环境污染带来的对人与自然关系的重新理解。

近年来，自然灾害和公共卫生事件频发，从2003年的“非典”事件开始，我国开始步入公共危害事件频发阶段，如05年云南旱灾、08年特大冰雪灾害、汶川特大地震灾害、2013年H7N9病毒肆虐等。这些灾害促使我们关注人类生命与自然之间的关系，进一步思考生命存在的意义。沙尘暴、雾霾、水污染等环境问题凸显人类活动对自然世界造成的不良影响，引发了对生命质量的思考。同时，在自然灾害中还显示出公众缺乏自救自护的常识及自救救人的能力不足，据此，指导学生进行自救自护也成为教育改革关注的重要部分之一。

（二）人才竞争、不良的生活方式给学生带来了对生命的误解。

面对日益白热化的世界范围内的人才竞争，教育的重要性更加凸显，加上目前优质教育资源的相对集中，对处于教育终端的学生而言，学习的压力可想而知。同时，青少年成长的社会环境变得日益复杂，对不良的生活方式和危害健康的行为缺少正确的引导，因而学生在面对这些问题时常常感到无所适从进而容易产生不良行为。同时，网络等媒体的发达使得社会负面信息迅速扩散到学生群体，容易产生效仿行为，带来连锁反应。

三、品读“变化”反映的课标特点

（一）体现“育人为本”的教育理念，凸显生命教育的时代性。

树立“育人为本”的教育发展理念，既是教育领域落实科学发展观、构建和谐社会的具体体现，更是进一步推进基础教育改革与发展的需要。教育“育人为本”，要将推动人的发展作为教育的根本目的。人的发展离不开生命的延续，离不开对待生命的正确态度。生命教育的内容在《标准（实验稿）》中有所体现，但是仅仅体现在课程目标中。与之相比，在《标准（2011年版）》中，国家对初中思想品德课程提出了新的要求，在课程基本理念部分增添了“珍爱生命、感悟人生”内容。将这一要求作为思想品德课程的任务之一，凸显了当下时代背景下生命教育的重要性。

在课程内容上，将“知道人类是自然界的一部分”改变为“理解人类生命离不开大自然的哺育”。从“知道”向“理解”的转变，提高了对学生认识人类生命与自然关系的要求；从单纯的人类与自然的整体、部分关系，到人类生命对自然的依赖关系的转变，有助于学生正确认识人与自然的关系。在环境问题频发的社会背景下，这种转变显示出强大的适用性，因而更具时代性。

（二）生命教育内容具体化，彰显生活主题的活力。

课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程基本规范和质量的要求。《标准（2011年版）》的课程目标将“热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强”的情感态度与价值观目标的表述改变为“感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度”。这一变化将学习感受生命的具体内容提示了出来，更加明确了要培养“自尊自信、乐观向上、意志坚强”的人生态度。可以说，与《标准（实验稿）》相比，这种表述的变化将思品课中生命教育的具体内容明确下来，显得更加具体，更具有指导性，便于教材编写者、教学工作者等进一步理解本课程的教育目标。

相较《标准（实验稿）》，在课程内容上，《标准（2011年版）》增加了“珍爱生命，能够进行基本的自救自护”内容，提出学生要具备基本的自救自能力。关注当下学生在自我救护的方面能力不足，从生活实际出发，注重救护生命的能力培养，将生活主题与学科主题相结合，体现了生活化的课标理念。

（三）注重学生情感体验，在过程中促进观念与行为的养成。

情感，不仅体现为学生的兴趣、爱好和学习热情，还体现为情感本身的体验和内心世界的丰富。[1]思想品德课程重视学生情感态度与价值观的形成，让学生通过情感体验，将思想品德转化为内心情感需要和道德行为。生命教育的目标是引导学生认识生命、敬畏生命，通过感受生命的可贵，理解生命的意义与价值，并在行动中落实贯彻这一价值观。

《标准（实验稿）》在课程目标和课程内容中用于表述生命教育内容的动词有：热爱、知道、体会、认识；《标准（2011年版）》中用的是：感受、养成、理解、认识、珍爱。由此可见，在《标准（实验稿）》中涉及情感的词汇只有热爱、体会两个，在《标准（2011年版）》中有感受、理解、珍爱三个。在数量的增加及词语的替换中，突出了对情感的关注，用“珍爱”代替“热爱”更加显示出对待生命的珍惜之情，用“感受……的可贵，养成……的人生态度”的表达方式，注重学生在学习过程中的主动地位，突出了人生态度要从“感受”的情感中深化培养，“养成”一词也暗含了《标准（2011年版）》重视过程观，强调学生态度、行为的培养要在过程中实现。

四、研究“变化”带来的教学启示

（一）从认识生命形态的多样性入手，引导学生珍爱生命。

《标准（2011年版）》的课程内容提出了“认识生命形态的多样性”的新内容。就具体内容而言，生命形态的多样性一方面表现在人类生命与其他生物的生命的平等地位、个体自我生命与他人生命的平等性，另一方面表现在个体的物质生命与精神生命的多样性。教师在思想品德课程中进行生命教育要从这两方面入手，一方面要引导学生从人类与其他生物的生命平等出发，理解人类与其他生物、与自然的关系；从个体自我生命与他人生命的平等出发，引导学生正确认识自己与他人的关系。学会尊重、不漠视他人生命，同时尊重、珍爱自己的生命，不轻易结束自己的生命。另一方面，在理解个体生命时，要引导学生分析物质生命与精神生命，尊重人的双重生命价值，不仅要看到生命的短暂易逝，更要看到生命创造的永恒价值，让学生在对比感悟中体会生命的意义和价值。

（二）直面消极事件，引导学生树立良好的生命态度。

合理增加有关生命教育的内容，是因为生命教育的重要性在当代被凸显出来。互联网技术的进步、新媒体的活跃使得学生接触的社会信息越来越多，时效上也越来越快。在这样的客观现实下，对待生命的负面影响也能快速地波及学生群体。比如，出现了学生因考试考不好而自杀的新闻后，媒体的报道、社会的轰动容易带来效仿行为的发生。在这种情况下，教师不能一味地回避此类问题，应加强对这种负面影响的教育。一方面要利用正面事例的积极影响帮助学生正确认识生命，另一方面要通过负面事例引导学生正确看待、客观评价。可以充分发挥学生的主动性，在学生主动思考、积极探讨的基础上，教师加以引导和总结，帮助学生养成良好的生命态度。

（三）从情感体验出发，以境促情，以情养行。

德育的过程不同于知识的认识过程，生命教育更侧重于形成对待生命的正确的情感态度与价值观。“学生的道德培养应该是一个内化的过程，外在强加的意识很难在个体的内部形成新的道德概念。”[2]对学生进行生命教育时，不能简单地进行知识的传授、观念的说教，教师应善于利用并创设适宜的教学情境，让学生从情境中产生情感体验，利用情感的力量深化学生的思想认识并指导学生行为的养成。例如，感受个体生命的可贵时，可以利用多媒体视频播放关于生命孕育的过程，并用列表的形式呈现母亲孕期纷繁复杂的注意事项，以此体会“我”生命的来之不易。把握学生的情感，引导学生由自己的生命推向他人的生命，认识每个人生命的不易，再辅以同龄人轻易结束生命的事例，让学生利用已有的知识、观念和情感去评价这种行为，在情感的碰撞中理解并尊重生命、珍爱生命。

生命教育的内容涉及范围十分广泛，实施生命教育需要依靠的不仅仅是思想品德这一门课程，更需要依靠多种学科、多种教育途径的共同作用。《标准（2011年版）》中关于生命教育内容的变化更加便于生命教育在思想品德课程中的实施。思想品德教师认识这一变化，理解这一变化，有助于进一步认识新课程标准，认识和理解思想品德课程的时代作用。

珍爱生命发言稿篇（7）

小学国旗下的讲话稿精选范文(一)：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

我今天国旗下讲话的内容是：《成功来自勤奋付出终有回报》。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃?一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们，赶快行动起来吧!耕耘了总有收获，付出了必有回报。

小学国旗下的讲话稿精选范文(二)：“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题。古人言：时光似箭，一去不返。时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。

著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊!朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

同学们，当你们沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄熘走了么?当你津津有味的看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么?当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么?

同学们，人的生命只有一次，生命中的时间是短暂的!正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你拥有再多的钱，也换不来一秒的时间，在时间面前，金钱只能低头。所以，请珍惜我们现在拥有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，让时间与生命之舟一起扬帆远航!

小学国旗下的讲话稿精选范文(三)：亲爱的老师们，同学们：大家好!

今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的东方红小学的一员。

人生因什么而出色?答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。

文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢?当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔，让果皮四处开花呢?还是攥在手中，把它放到该放的地方呢?

珍爱生命发言稿篇（8）

小时候，老师曾经出过一个谜语：“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么?”年幼的我们瞪大了双眼，不知怎样回答。老师没有说话，转过身去，在黑板上郑重地写下了两个大字：“时间”。从此，“时间”这两个字就深深地镌刻在我心中，那么深，那么难以磨灭。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是什么?农民说：“时间是粮食。”工人说：“时间是财富。”军人说：“时间是胜利。”我们说：“时间是进步，时间是荣誉”，“时间就是力量。”任何工作都要在时间中进行任何才智都要在时间中显现，任何生命都要在时间中诞生，任何财富都要在时间中创造……珍惜时间，就珍惜生命!

时间是公平的，又是可伸缩的。如果我们用分来计算时间，就会比用“时”来计算的人多了59倍的时间!同学们，珍惜时间将会赢得一切。让我们从现在做起，从今天做起，珍惜自己的每一分钟，不浪费别人的每一分钟，做一个守时、守信的人!

同学们，当你背起书包走出家门的时候，请试着对自己说一声：“嘿，加油，崭新的一天开始啦!”

我的发言就到这里，谢谢大家!

【关于珍惜时间小学生演讲稿】敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，有再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。

时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出的财富。

时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是“美国鬼子”，那岂不是白白送死?所以，40天之内，100人都学会了德语。

珍爱生命发言稿篇（9）

社会思品中考命题26题是我省每年各市中考命题中的压轴题。其原则是：必须紧扣新课标要求，关注时政热点，把握时代脉搏；必须体现地方特色，凸显学科特点；必须融入学生生活实际，灵活开放，突出价值引导。原则贯穿命题过程始终，真正要能考查学生从知识立意走向能力立意，重点突出学生在接受知识、考核能力的过程中，同时也能让学生接收思想道德教育、陶冶情操、提升精神境界，达到新课程“三维目标”的有机统一。

一、编题

26.（第一稿）材料一：2013年度感动中国十大人物之一现年90岁的龚全珍，从教师战线退休下来的27年间，义务积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室”，服务社区、服务群众，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。

材料二：“史上最温暖图书馆”：有乞丐、拾荒者经常到杭州图书馆去阅览，有读者无法接受，因此向图书馆投诉，馆长回应说：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”

材料三：党的十报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

阅读材料，回答问题。（8分）

（1）材料一主人公身上体现的精神核心是什么？评选感动中国十大人物属于先进文化建设的哪一方面内容？（2分）

（2）请从社会公平正义角度分析材料二中“馆长”的话。（4分）

（3）为积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“正能量”、撒播爱心，请你发一条微博。（2分）

二、自磨

本题既然是压轴题，8分不够合理，素材呈现是否真实有据，问题设置是否合理科学，素材应该从大到小呈现，语言还可以精炼，个别设问简单且指向不明确，命题必须以生为本，站在学生的视角设置问题，发微博太宽泛，开放性太强，给阅卷带来一些困难。

26.（第二稿）材料一：党的十报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

材料二：现年90岁的龚全珍，从教师战线退休下来的27年间，义务积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，服务社区、服务群众，被评为2013年度感动中国十大人物之一。

材料三：“史上最温暖图书馆”：有乞丐、拾荒者经常到杭州图书馆去阅览，有读者无法接受，因此向图书馆投诉，馆长回应说：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”

阅读材料，回答问题。（10分）

（1）结合材料一从龚全珍身上最能体现的优秀品质是什么？材料二评选感动中国十大人物属于先进文化建设的哪一方面内容？并指出其地位。（4分）

（2）请从两个角度分析材料二中“馆长”的话。（4分）

（3）怎样践行社会主义核心价值观，传递“正能量”，请你通过微博积极参与。（2分）

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三、互磨

第二稿要比第一稿耐看，素材、设问、形式比较合理规范，设问源于教材梯度性强，凸显了“题在书外，理在书中”的学科特点。第三问更是达成了明理践行的情感态度价值观目标。让学生通过在答题过程中获得新的启发，让考试也成为学生的另一种学习。但是，情景创设都是文字，按照卷面图文并茂要求，还缺少一点灵气和活力。

26.（第三稿）某校开展价值观主题教育活动，下面是学校宣传窗中的其中两幅图画。

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图一图二

结合材料，回答问题：（10分）

（1）请给图一加一个最恰当的标题。图一中体现了我们所学过的思想品德知识点，请列出一个。（2分）

（2）请结合图一从两个角度分析材料二中“馆长”的话。（4分）

（3）请你谈谈开展这个主题教育活动对社会和个人有什么意义？（4分）

四、专家点评

漫画呈现有创新，减少了学生阅读量，但是第一问语言表述不够精练，难度系数增加，列出思想品德知识点一个，最好能有温馨提示：如，构建和谐社会。这样便于学生答题，记住第一问千万不能当头一棒，否则学生的答题思维和积极性都会被挫伤。从设问来看，知识立意多余能力立意，情感态度价值观目标上还可以有提升的空间，价值取向一定要精准到位。纵观题目学生要读懂漫画寓意还是有点困难，不能面向全体学生，适切性不强，建议回归原来素材呈现比较符合学生的认知水平。

26.（第四稿）为宣传倡导“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，某校902班开展了“践行核心价值观，传递社会正能量”主题班会活动，以下选取同学在班会上讲述的两则典型事例。

事例一：2013年度感动中国十大人物之一的龚全珍老人，从教师战线退休下来的27年间，义务积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，服务社区、服务群众。

事例二：杭州图书馆时常会接纳乞丐、拾荒者入馆阅览，部分读者对此无法接受，向图书馆投诉，馆长回应：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”杭州图书馆因此被网友誉为“史上最温暖图书馆”。

阅读材料，回答问题。（10分）

（1）龚全珍和图书馆馆长分别以实际行动践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容？（2分）

（2）“践行核心价值观，传递社会正能量”主题班会活动属于先进文化建设哪一方面内容？说说其重要地位和作用。（6分）

（2）为响应这一主题班会活动，请你也举一个身边践行社会主义核心价值观的事例。（2分）

五、说题

整体上第四稿最符合中考命题要求，亮点有四新：第一理念新，符合命题原则，具有开放性；第二素材新，紧扣时政热点，具有时代性；第三设问新，几乎近几年各地中考试卷没出现过，具有创新性；第四立意新，注重能力立意，具有综合性。总之，就命题的价值导向而言，能紧紧把握情感和态度的真实性和变化趋势，将正确的价值观蕴含在鲜活的材料和灵活的设问之中，融地方性、时代性、人文性、教育性于一体。就命题的适切性而言，无论从材料选择到情境创设，从问题设计到语言表述，都能融入学生的生活实际，提升了学生的人文素养和社会责任感，彰显了传播核心价值；引领社会风尚，唱响了实现中华民族伟大复兴的中国梦主旋律，产生了良好的道德效应。

珍爱生命发言稿篇（10）

学生清明节烈士陵园优秀讲话稿1老师、同学们：

大家上午好!今天，我们城西小学师生代表，怀着无比崇敬的心情来到烈士陵园，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。这是很有意义的活动，今年祭扫活动的主题是“追寻先人足迹，传承民族精神”。

忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，华夏大地上无数优秀儿女，为了保卫国土不被侵略，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了今天美好的生活和发展环境。他们是中国的脊梁、民族的骄傲。我们今天来纪念革命先烈，就是要永远不要忘记他们为党和人民建立的卓越功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们舍生取义换来的幸福生活

在和平的今天，战争的硝烟已经远去，但是，革命烈士们浴血奋战为国捐躯的精神，对于我们来说，那是永远学习的榜样，永远鞭策着我们，也是永远的追思。各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的嵴梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。

老师们、同学们，今天我们在这里缅怀革命烈士，就是要从他们身上汲取伟大的精神力量，把他们不怕困难、不畏艰险、英勇献身的精神，转化为锐意进取、认真学习、扎实工作的实际行动，为中华民族的繁荣与富强做出应有的贡献。作为伟大祖国新一代的接班人，我们没有任何理由去忘记落后和贫穷带给我们的痛苦和伤痛，没有任何理由去忘记我们的信仰，没有任何理由不去奋斗，没有任何理由不认真学习。虽然，时代的进步，经济的发展给我们提供了前所未有的美好生活。但是，在物质生活极

大丰富的同时，我们更应当清醒地认识到榜样的重要性，我们应该继承革命先烈的优良传统，发扬前辈的爱国精神。今天在这里我号召全体同学在今后的学习生活中，要做到：努力学习本领，报效祖国，时时刻刻对照自己的一言一行，明辨是非，全面提高自身素质，学习先烈们不屈不挠、坚韧担当、艰苦奋斗的革命精神，珍惜时间，遵纪守法，勤奋学习，积极进取，为民族振兴、国家富强而努力奋斗!

同学们，先人已逝，精神犹在。让我们追寻他们的足迹，感受他们执着的信仰和澎湃的.爱国热情，学习他们追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质，学习他们的冲锋陷阵、奋勇向前、不畏艰险、敢于牺牲的高尚情操!有了这种精神，我们就能经受住学习和生活中各种困难的考验与挑战，就能耐得住学习的繁重与枯燥。

同学们，让我们树立远大理想，努力奋进吧!

学生清明节烈士陵园优秀讲话稿2同志们：

今天，我们怀着无比崇敬的心情，在这里举行庄严仪式，祭奠革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩和崇高精神，表达我们的深切悼念和无限敬仰。

在艰苦卓绝的革命战争年代，无数优秀儿女为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福，抛头颅、洒热血，献出了宝贵的生命，建立了永垂史册的不朽功勋。他们的英雄事迹、革命精神和光辉业绩值得我们永远缅怀、永远尊敬，他们对中华民族伟大复兴的坚定执着追求，以及为此而舍身忘我的英勇献身行为，始终是激励我们奋勇前进的强大精神动力。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。不会忘记，枪林弹雨中他们冲锋陷阵，严刑拷打下他们赤胆忠诚;不会忘记，陷入魔窟中他们沉着机警，饥寒交迫下他们笑对人生。我们敬慕他们，这些无私奉献的英雄!他们，是我们心中的丰碑，他们是共和国不倒的长城!烈士风范长存、精神永在。今天，我们继承先烈遗志，弘扬先烈精神，传承先烈伟业，最根本的是要扎扎实实推进泾阳税收各项工作，奋力谱写税收工作“中国梦”新篇章，以崭新的业绩告慰先烈的在天之灵。

英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

革命业绩万古长青!革命先烈永垂不朽!

学生清明节烈士陵园优秀讲话稿3老师们、同学们：

在这微带寒意的春天，先烈们，我们来了!我们300多名师生带着对你们的敬仰，带着对你们的感激，带着继承你们遗志的坚定信念，来了!

长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命!可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀;“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责!

虽然，你们倒下了，但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人，又一代人来传承，并成为我们民族不屈不挠，国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论，现在国际环境如何的复杂，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!

先烈们，看看这些活泼可爱的孩子们，她们胸前飘动的红领巾像不像她们一颗颗火红的心，她们刚刚发出的誓言，像不像已经吹响了的战斗号角?我们的每一位老师会和她们一起努力工作、学习，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律、勇于实践、敢于创新的合格建设者与接班人，使我们的国家永远雄立于世界民族之林!

先烈们，你们安息吧!你们永远活在我们的心中!

学生清明节烈士陵园优秀讲话稿4老师们、同学们、朋友们：

“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花”。我们怀着无比崇敬的心情，来到这葱茏抱翠、庄严肃穆的元山烈士纪念碑前，缅怀先烈，祭奠英魂。此时此刻，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天幸福生活而英勇捐躯的英雄;我们品读革命志士的坚贞和崇高;我们铭记源远流长的民族精神。

时间流逝，信念未改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为后人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘。

生命是一个人最基本也是最珍贵的权利，先辈们为了后人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，气节是何等的崇高!然而，现实生活中，一些青少年朋友却不懂得珍爱自己的生命，不懂得珍惜来之不易的幸福生活。他们碰到一点点困难，就退缩不前;他们遇到一点点矛盾，就大动干戈。所有这些，都给我们留下极其沉重的思考。面对这不眠的烈士墓，让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切来之不易美好的事物。让我们把爱祖国、爱人民的高尚情怀融入到爱学校、爱集体、爱学习、爱他人的具体行动中去。让小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的`成长，让先辈见证我们实现伟大中国梦!

先人已逝，精神犹在。让我们追寻他们的足迹;感受他们执著的信仰;学习他们追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质;学习他们奋勇向前、不畏艰险、乐于奉献的高尚情操!

老师们，同学们，朋友们，让我们继承先烈遗志，永葆先进本色，发奋图强，顽强拼搏，为实现伟大中国梦而努力奋斗!

愿革命先烈永垂不朽!

学生清明节烈士陵园优秀讲话稿5各位老师、同学们:

时间永是流逝，信念未曾更改。今天我们在这个难忘的日子里，在革命烈士墓前隆重集会，举行清明扫墓活动。此时此刻，当我们站在烈士墓前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞、崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。

多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无畏和奉献精神万古长青。生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利，为了他人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，这是何等的高尚!然而，现实生活中，有一些人特别是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍视来之不易的幸福生活。他们或玩物丧志，或自私自利。一点点小小的困难，就让他们退缩;一点点小小的矛盾，就让他们大动干戈。所有这些都留给我们极其沉重的思考。面对这不眠的烈士碑，让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切美好的东西，为他人带来快乐，这才是青年人学习英雄缅怀先烈的真谛!