摘要:基于高职院校的特殊性,受专业、招生和就业等现实情况的影响,各高职院校开始狠抓内涵建设,以本院校为例,为提高学院的整体服务水平,首当其冲的便是提升班主任的管理工作。从了解学生、规范制度、培养学生的自我管理能力、教育学生明确学习目的、端正态度等多方面入手,培养为社会各方面服务的应用型技术人才。
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