巧架引桥降坡度,循序渐进增信心——谈初高中物理衔接教学
作者：陈娣
摘要：初高中物理衔接的有效性直接影响学生高中物理的学习兴趣和学习质量,进而影响学生高考成绩和学生的终生发展.因此,高中物理教师要重视初高中物理教学内容和教学方法上的衔接,为学生搭建衔接的桥梁,降低物理知识学习的坡度,使学生能顺利过渡到高中阶段,进而增加学习信心,实现教学目标.
分类：
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- 中等教育
收录：
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- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
关键词：
- 高中物理
- 学习信心
- 初高中物理衔接
- 教学内容和教学方法
- 循序渐进
- 高考成绩
- 学习兴趣
- 终生发展
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