摘要:分析化学是高等农业院校一门重要的基础主干课程,其覆盖面广、实用性强.“互联网+”为新时期分析化学教学提供了新的思路.在这一背景下,分析了分析化学的教学现状,阐释了课程建设的意义,从师资队伍建设、教材建设、在线开放课程建设、改革教学模式和考核方式入手,对分析化学课程进行了较为全面的建设与实践,实现了线上、线下相结合的混合式教学,充分发挥了学生学习的积极性和主动性,大幅度提高了教学质量.
简介:《高师理科学刊》杂志在全国影响力巨大,创刊于1979年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:数学、计算机、物理、化学、生物、地理、体育、教学研究等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社