摘要:针对目前学校篮球教学存在的篮球教学内容重复、篮球技术教学缺乏层次等问题,从学校篮球教材的内容、教材的排列和篮球技术的分类体系三方面分析上述问题的原因如下:篮球教学内容只停留在技术掌握层面,缺乏技术运用层面的知识内容,篮球教材排列未按照篮球教材特点和规律编排,现行分类体系与学生掌握运用知识技能规律、篮球运动规律不符。以期为我国一线体育教师的教学组织及其教学内容与方法的筛选、开发和利用提供必要参考。
简介:《高教学刊》杂志在全国影响力巨大,创刊于2015年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教海探新、教改新论、高教管理、职教论坛、高校建设、师资建设、教育实践、实验平台等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社