公共选修课美国社会与文化的教学模式初探

摘要：美国是世界最具影响力的大国之一。认识、了解甚至熟识美国是新时期大学生的必备素质。开设美国社会与文化的通识课,前四个学期是笔者所在高校的校内选修课,仅限笔者所在高校的非英语专业本科生选修;第五学期和第六学期该课程成为北京学院路地区高校教学共同体（学院路共同体）的校际选修课,可选课的学生扩展到学院路共同体所有成员高校。笔者通过总结六个学期的授课经历、反思教学实践和考查学生反馈,发现该课程的教学中存在一些问题。这些问题可以归结于两个方面：教科书编排侧重点错位,落后的教学授课理论和方式。这两个方面共同作用使学生对该课程消极应付,没有达到该课程应有的教学效果。因此笔者认为,应该从教科书和教师的教学实践进行改革,以充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新思维能力和逻辑判断能力。

简介：《大学教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2012年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教学探讨_德育心理、人才培养、创新与实践、师资建设、研究生教育、学校管理等。