摘要:课堂心理气氛是决定课堂气氛的重要因素,而能否形成良好的课堂心理气氛则取决于“教”、“学”双向活动中教师与教学对象的沟通与交流,在这种沟通与交流活动中,教师起着主导作用,因此,作为教师,要不断加强自身修养,提高个人素质;要采取多种形式,加强与教学对象的沟通、交流,缩短师生心理距离,营造出和谐、向上的课堂心理气氛。
简介:《大东方》杂志在全国影响力巨大,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:文化研究、文学研究、艺术研究、思政研究、教育研究、管理研究、语文研究、外语研究、历史研究、体育研究等。
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