三方工业大学视角下的科学发展观——以科学管理促进培养科技人才

摘要：一、以人为本，多层次的管理培养人才 人是不同的个体，在这个层面上的人具有非常明显的个体差异。学生的优势与劣势也是不完全相同的，每个学生的发展方向和目标也是不尽相同的，分层的管理不同层次的学生，使他们充分发挥自我的优势，克服不足，符合全面协调可持续发展的基本要求。

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