摘要:慕课之风一刮进国内,便席卷了中学教学领域。作为一种新兴的教育资源和教学方式,它颠覆了传统校园教育的授课模式和评价模式,如今已经悄然进入语文学科的教学实践中。那么,这种新型的教学资源它是否适合高中语文教学?在高中语文教学中应该如何合理、有效地运用?本文主要针对这些问题进行考量。
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