大学英语教师课堂话语标记语探究
作者：袁继红
摘要：话语的标记语是常见于大学英语教学课堂的一种语言现象,具有重要的语言功能。本文通过对大学的英语课堂进行研究,发现教师在使用话语标记语言的时候出现的一些问题。因此,给出了一些笔者认为可行的办法,希望能够为教师在选择授课的发展方面上有一定的帮助。
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关键词：
- 大学英语
- 教师课堂
- 话语标记
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