多元化评价在政治教学中的运用研究

作者:滕飞

摘要:政治课堂教学过程中,引入教师评价、学生互评、家长评价、自我评价、考试评价等多元化评价体系,可以使评价更加全面客观,为学生提供更多的学习建议,促进学生成长。

简介:《成才之路》杂志在全国影响力巨大,创刊于1999年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、育才方略研究等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:成才之路

期刊级别:省级期刊

期刊人气:26928

杂志介绍:
主管单位:黑龙江省科学技术协会
主办单位:黑龙江省创联传媒集团
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1008-3561
国内刊号:23-1437/G4
邮发代号:14-2
创刊时间:1999
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.16
综合影响因子:0.12
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