对立体几何找直线与平面交点问题的探究

摘要：立体几何基础知识体系的建构是一个循序渐进的过程,学生对其基本定理和公理的理解程度决定了解题和判断能力。很多学生到了高三阶段在立体几何问题中举步维艰,其实是源于基础知识的缺失。本文以2016年高三质量检测考试中的一道立体几何试题为例,探究直线与平面交点的方法,希望对巩固学生的立体几何知识、提升空间想象和推理论证的能力,为教师进行立体几何教学和高三复习提供帮助。

简介：《长春教育学院学报》在全国影响力巨大，创刊于1984年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：学术交流与探讨、教育论坛、高校教学研究、中小学教研教改等。