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主管单位：滨州教育学院
主办单位：滨州教育学院
国际刊号：1009-0738
复合影响因子：--
全年订价：--
国内刊号：37-1337/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：1995年
综合影响因子：--
《滨州教育学院学报》杂志在全国影响力巨大，创刊于1995年，是一本季刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，该杂志致力于推动教育领域研究和教育实践的交流与发展，积极促进教育教学改革与创新。滨州教育学院学报涵盖广泛的教育领域内容，包括教育理论与实践、教育心理学、教育管理与领导、教育技术与创新、教师培训与发展等多个学科和研究方向。该杂志旨在促进高质量的教育研究和理论探索，提供可行性的教育实践案例和有效的教学方法，推动学术界与教育实践的结合。
滨州教育学院学报的特点之一是注重理论与实践的结合。该杂志关注教育实践中的问题与挑战，并探索有效的解决方案。它注重学术研究的指导性，同时密切关注实际教育工作的反馈和应用。这种理论与实践相结合的特点，使得该杂志的发表内容更具可操作性和指导性，更能满足教育工作者和研究者的实际需求。该杂志的稿件接收和发表遵循严格的学术评审程序，以确保学术质量和可靠性。专业的编委会成员，包括国内外知名学者和专家，对稿件的评审和选择进行严格把关，保证了该杂志的学术地位和影响力。
滨州教育学院学报以开放获取的形式发行，以便更广泛地传播和共享学术成果。同时，该杂志积极扩大国内外的学术交流和合作，邀请国内外的教育专家和研究者担任特邀编委或进行学术合作，提高杂志的国际化水平和学术影响力。总体而言，滨州教育学院学报是一本综合性学术期刊，以教育领域研究和实践为核心内容。通过学术论文的发表与交流，该杂志为教育工作者、研究者和决策者提供了一个重要的学术平台，促进教育改革与发展，推动教育事业的繁荣与进步。
（1）应具有科学性、实用性、逻辑性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，必要时应做统计学处理。
（2）标题层次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。
（3）前言：一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等，一定要明确提出本文的写作目的。
（4）参考文献应按规范著录齐全，在正文中被引用的文献，一般不少于18篇，且大多应为近8年内的文献和引自较高水平的中英文期刊。
（5）论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，需注明，如：基金项目：×××基金（编号）。
（6）摘要论著须附中文摘要，重要文章还必须附英文摘要。摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。
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（9）脚注中的外文参考文献要用外文原文，作者、书名、杂志名字体一致采用TimesNewRoman，书名、杂志名等用斜体，其余采用正体。
（10）论文引文的出处或参阅的各种书刊资料，其文献项目和要素须集中列在论文的文末。一律用[1]、[2]……标注。
滨州教育学院学报是一本由滨州教育学院主办的季刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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