高职交通土建类专业数学教学改革的实践研究
作者：李智 秦昊
摘要：本文以交通土建类专业为例,探讨了高职数学在专业课程中的地位以及数学课程的培养目标。通过对专业核心课程知识点的梳理,探讨了数学和专业的关联性,并对交通土建类专业数学课程改革进行了实践探索,为高职课程的改革提供了参考和借鉴。
分类：
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关键词：
- 高职
- 土建专业
- 数学教学
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