浙江省成职教协会 浙江省社区教育指导中心开展全省社区教育结对帮扶工作
摘要：<正>近年来,我省在发展社区教育、推进学习型社会建设方面,进行了许多有益的探索和实践,社区教育事业发展取得了明显成效。但从总体上来看,全省社区教育发展还不均衡,有些地区的社区教育仍处于起步阶段,办学条件仍然较为薄弱,办学质量有待进一步提升。为帮助欠发达地区提高社区教育质量和水平,推动我省城乡社区教育均衡发展,加快推进教育现代化进程,省教育厅研究决定开展全省社区教育结对帮扶工作。此次结对帮扶工作将充分发挥部级社区教育实验区、示范区的作,通过结对帮扶方式,重点支持我省欠发达地区的县(市、区),加快社区教育整体规划及三级网络的建设,加扎根于职业教育的沃土里——记嘉兴市名教师黄伟慧
摘要：<正>我是一个普通的人,一名普通的老师,但我始终要求自己多做事,做好事,说得好不如做得好。——黄伟慧今年是他参加教育工作第31年。圈内人士说,他是一位学者型教师。他自己说:"我是一个普通的人,一名普通的老师,但我始终要求自己多做事,做好事,说得好不如做得好。"他既是中学高级教师,又是国家高级职业指导师,是一个典型的"双师型"教师。他先后被评为平湖市优秀教师、平湖市名师、嘉兴市教育科研标兵和嘉兴市名教师,多次承担嘉兴市的公开观摩课,并作学术报告和经验介绍。他就是平湖市职业中专的黄伟慧老师,现任平湖市校企合作研究会副秘书长兼会刊《校企合作》主编。学习党的十八届三中全会精神 推进职业教育人才培养
摘要：党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,其中对职业教育提出了具体的要求。本文从职业教育培养什么样的人、怎么培养人、怎么发展人三方面入手,解读《决定》的内涵和要求,并提出具体的发展建议。定向当地产业,探索订单式办学模式
摘要：经济和社会的发展对人力资源配置提出了新的要求,企业的需求是高技能人才培养的根基,高技能人才的评价与使用,最终要在企业生产实践中得到体现。现有职业教育校企合作模式中订单式办学模式是确保其特色的一种选择,同时,也是高技能人才培养的有效途径之一。推进社区教育深入发展的策略思考——基于标准化建设视角
摘要：标准化是社区教育内涵式发展的重要需求之一。社区教育标准化建设包括教育实体、教育质量和师资队伍三要素,应遵循科学性、多元性、发展性和适度性的基本原则。结合社区教育标准化理论基础,从制度建设、队伍建设、课程建设和评价建设四方面探讨推进社区教育进一步发展策略。职业教育集团发展策略研究——以兰州地区为例
摘要：本文介绍了兰州地区职业教育集团的发展现状,对其"自上而下"、"实践先行"等发展策略进行了分析,并进一步提出建立与企业对话机制、提高校企一体化办学水平等促进职业教育集团深度发展的策略及建议。中职平面设计专业Photoshop教学实效性探索
摘要："Photoshop"图像处理是中职计算机平面设计专业的一门核心课程。"如何提高计算机辅助设计软件教学实效,让学生学以致用"是摆在我们中职专业课教师面前的一大任务。本文根据笔者多年的教学实践,结合中职生的特点,就提高Photoshop教学实效性,提出了让学生做课堂的主人、给学生更多的展示机会、引导学生利用网络、培养学生美术专业素养、搭建平台"以赛促学"、采取个性化教学评价等行之有效的教学策略。刍议中职财会专业教学方法的改革
摘要：教学方法的选择直接关系到课堂教学的效果。有效的教学方法和设计,是教与学和谐互动的桥梁,对集中学生注意力、活跃课堂气氛、提高课堂教学效率等都具有极为重要的作用。中职学校财会专业课程在理论方面较为艰涩、枯燥,在实践方面又偏向于繁复、细致,致使中职财会专业教学中,学生普遍积极性不高,教学效率较低。因此,为改善课堂教学的效果,激发学生学习的积极性和主动性,探索适合财会专业教学的优质教学方法就显得更为迫切了。本文首先分析了中职财会专业教学方法的现状,然后阐述了行为导向教学法对中职财会专业教学改革的重要作用和意义,并对行为导向教学法的应用提出了建议。差异教学内容的设计——中职学前教育专业钢琴集体课差异教学的实践研究
摘要：现有对中职学前教育钢琴集体课教学模式的研究甚少,本文在进一步认识钢琴差异教学意义的基础上,经过课堂教学观察与分析,找出适合钢琴课的差异教学的策略,为提高钢琴集体课教学的效率,促进学生的能力发展,为形成钢琴集体课差异教学提供具体操作方法。“生本教育”理念下中职语文课堂教学的实践探究
摘要：新世纪下的素质教育应是"以学生为本""为了每位学生的发展"。当前中职语文教育面临着如何提高学生学习兴趣与学习效率,有效进行素质教育的考验。本文尝试以生本教育形式为突破口进行素质教育,在调研中职语文教育现状的基础上,具体探究进行生本教育的方法途径及特色优势。机械制图课程教学中的多媒体技术应用探析
摘要：随着职业教育得到重视,以及计算机技术的不断发展和应用,多媒体技术在职高专业课教学中的应用变得越来越广泛。机械制图是一门应用性广、操作性强的机电类专业技术基础课,它不仅培养学生的绘图和识图能力,而且还反映了学生的职业素养和学习能力。因此,在教学过程中,针对目前中职学生的知识基础和年龄特点,要不断优化课堂教学手段,激发学生的学习兴趣,增强学生的主动性和自信心,强化课堂思维和空间想象力的训练,从而提高学生能力。浅析技工学校语文教学中的能力本位教育
摘要：本文从技工学校语文教学能力目标的具体内涵谈起,浅析了技工学校语文教学中有效实现能力本位教育的方式与途径、意义与作用,对语文教学中的能力本位教育作了进一步的反思与总结。有效开展校园消防安全教育的探索——以大理卫生学校为例
摘要：学生消防安全意识薄弱,缺乏必要的消防安全常识和自救逃生技能。尤其在人群密度高的校园,消防安全没有引起学生的足够重视,防火安全意识差,小灾酿成大祸,甚至丧失宝贵的生命。为创建平安校园,保障学生生命和财产安全,开展校园消防安全教育是避免消防安全隐患的首要途径和手段。大理卫生学校通过多年的校园消防安全建设实践,积累了开展消防安全教育的经验。中职学校开展社会培训工作的实践与思考
摘要：本文从中职学校社会培训工作的重要性出发,介绍了中职学校培训工作的现状,并从政府、企业、学校角度提出了相应的对策。三门职业中专开展女生心理健康教育讲座
摘要：<正>为引导中职女生正确对待青春期心理的变化,有效避免青春期所引起的种种心理困惑,使女生们能够健康、快乐、平稳地度过青春期,最近,三门职业中专开展了一堂针对全校女生健康教育的专题讲座。本次讲座由学校的国家二级心理咨询师黎珊珊主讲。在讲座中,黎珊珊老师引用了生活中一个个鲜活的事例,主要从认识自我为切入点,分析了女生青春期的心理特点,并阐述如何树立正确的人生观、艺术学校文化课教学改革探索与实践——以延边艺术学校为例
摘要：基于素质教育理念,以促进学生全面发展、培养综合人文素质为宗旨,进行以"应用型、实用型课程设置""发展性评价机制""先进的教学手段"为主体的文化课教学改革。中职教师基本素质要求与基层师资队伍建设
摘要：提高教育质量,关键在于师资。职业教育的快速发展对职教教师提出了新的要求。基层职教教师由于受到社会、经济等客观因素和主观因素的影响,导致这一群体有其特殊性。本文主要针对基层职教教师的实际情况,就如何更新他们的教育理念,提高他们的基本素质、专业能力和教学水平作一些探讨。美丽使者聚拱墅 比武研讨促发展——拱墅职高承办省中职形象设计专业教师技能竞赛
摘要：<正>12月26、27日,杭州拱墅职业高级中学大关实训基地特别热闹。来自全省各地市17所职业学校近50位形象设计专业教师齐聚一堂,展开技能竞赛及教学研讨活动。省教科院方展画院长、省教育厅职成教教研室程江平主任、杭州市职教研究室张金英主任、拱墅区教育局张云雷局长出席开幕式,并观摩了选手比赛。我省自2003年起开始在中职学校开设形象设计专业,主要培养美发、美容方向的实用型技术人才。经过10年的努力,该专业发展态势喜人,涌现出了
