职业教育杂志社
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职业教育杂志

《职业教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2008年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:高端视点、全球视野、学术争鸣、热门话题、专业建设、管理论坛等。
  • 主管单位:浙江出版联合集团
  • 主办单位:浙江教育出版社
  • 国际刊号:2095-4530
  • 国内刊号:33-1380/G4
  • 出版地方:浙江
  • 邮发代号:32-216
  • 创刊时间:2008
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.56
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

职业教育 2010年第02期杂志 文档列表

职业教育杂志热门话题

试论中等职业学校心理健康兼职教师的专业成长

摘要:中职生心理健康状况不容乐观,开展心理辅导刻不容缓。目前学校心理健康工作主要有由兼职教师担任,工作中容易出现专业性错误,可能产生一些负面效应,所以中等职业学校心理健康兼职教师必须走专业化之路。
3-5

一种提高中职德育实效性的新方法——座谈式德育

摘要:本文从一种提高德育实效性的新方法——座谈式德育谈起,它改变了德育的形式——改“课堂德育”为“座谈式德育”,改变了德育的主体——改“老师对学生的单纯说教”为“毕业生与新生的座谈互动”。因此,我们主张构建中职德育教育的新模式——座谈式德育。
5-6

中等职业学校学生自我价值感内部差异研究——以甘肃煤炭工业学校调查为例

摘要:本文采用黄希庭教授等编写的中学生自我价值感量表,对一所中等职业学校(甘肃煤炭工业学校)学生进行了抽样调查测验,并借助SPSS软件进行了数据处理分析,就该校学生自我价值感的内部差异作了研究。由数据统计分析发现,在自我价值感的多个维度上,多数被调查者的得分高于中间数,即多数学生的自我价值感偏高,根据学生的实际表现,可以确定测验结果是准确的和具有参考价值的,为学校实施有效教育提供了一项科学依据。
7-10

读经典巧育人:青岛城市管理职校创新德育方法在诵读基础上理解在理解基础上践行

摘要:举止大方得体,见到老师主动问好,回家就帮父母做家务……青岛城市管理职业学校高二(12)班学生王岩都对自己近一个月的变化感到诧异。原来,这是学校一年来从《弟子规》中华文化精粹入手,实施文明修身工程,创新德育方式取得的好效果。
10-10
职业教育杂志专业建设

对数控专业理论课产品化教学的思考

摘要:本文针对传统课堂教学的弊端,提出教师教学观念的更新、教学角色的转变、办公地点的转移、备课素材的产品化等几种要求,使学生在学习的过程中,潜移默化地转变自己的学习地位,从而更好地掌握知识与技能,发挥专业特色,适应企业生产,为社会服务。
11-12

围绕课改加强师资储备、构建项目课程体系及改变评价方式

摘要:职教课程改革的重要内容是,要形成以项目课程为主体的模块化专业课程体系,突破原有的课程界限,建构新的项目课程标准,编撰实用型项目教学的教材。本文从职教课改的基础、核心和必要条件等方面详述了在职教课改中我们必须重视和研究的问题。
13-15

基于“项目式教学法”的数控铣床实习课程的教学实践

摘要:项目式教学法是培养学生职业能力的有效方法。数控铣床实习课程的学习项目是按职业的工作过程而制定的,该课程实施项目式教学法收到良好的教学效果.使学生基本具备数控加工职业的能力。
15-18
职业教育杂志教学研究

以视听技术为基础的集体教学模式在英语教学中的应用

摘要:视听技术作为一种有效的现代教育技术,正越来越多地被教师所运用。本文针对英语学科,分析了英语教师利用现代视听技术来进行教学的现状,找出了以视听技术为基础的集体教学模式的一些不足,并在此基础上提出了几点改良的建议。
19-21

学校热情 企业冷淡 校企合作面临“七年之痒”

摘要:职业学校盼着跟企业“结婚”,然后能过上一种“相互扶持”的幸福生活。从2003年开始,武汉市中职“校企合作”开始大规模流行。但是,记者昨日(11日)从武汉多所中职学校获悉,目前,中职“校企合作”面临“七年之痒”,学校多受到企业“冷遇”。
21-21

此时无声胜有声——浅谈数学日记是职高数学实现和谐教学的有效载体

摘要:数学日记是数学作业形式的改革,数学日记为学生提供了一个用自己的语言表达数学思想、方法和情感的平台,是职高数学实现和谐教学的有效载体。本文从数学日记是师生和谐发展的桥梁、是教学和谐相长的平台、是生生和谐进步的阶梯、是各科和谐联系的纽带等四个方面阐述了自己的观点。
24-26

浅谈中职数学课堂教学的创意性

摘要:中等职业学校学生数学学习的基础和能力偏弱,学习数学课程的总学时偏短,各种专业对数学的需求千差万别,学习者对数学学习的心理需求不高,致使中等职业学校数学课程是目前最“难”教学的一门课程。针对目前中职数学教学现状,教师应加强新课导人的创新研究,为课堂教学做好准备;钻研教材,钻研学生,灵活组织教学;让学生动手操作,激发学生潜能;发挥学生主体作用,调动学习兴趣;挖掘学科特点,帮助学生寻找最佳学习方法。“数学课堂教学的创意性”,即根据数学课程的功能和教学现状,“改造”课堂教学,形成“教学创意”,这是一件迫在眉睫之事。
26-28
职业教育杂志管理论坛

欠发达地区中职学校招生困难原因分析与对策

摘要:职业教育是一个国家经济发展和腾飞的后劲和希望。目前,中国政府已把职业教育和“普九”列为同等重要的地位。然而,由于中国的国情所致,人们受传统观念的影响,政府的财力不足等原因,在欠发达地区,职业教育还是雷声大雨点小,中等职业学校办学实力不强,社会影响不大,生源紧张,招不到学生。笔者对广西河池市20几所中等职业学校生源进行实地调查,并下到东兰、凤山、天峨3个县的部分初中学校进行实地了解,通过综合、分析,找出其原因,并提出解决问题的初浅看法。
29-31

浅议在职高家长会中采用的三种方式

摘要:开好职业高中的家长会,是促进学生发展的一条途径。通过家长会,每位学生的家长都可以直接了解自己子女的学习成绩、思想动态和学校的教育、教学、管理状态。同时,家长会也是班主任以及任课教师和每位学生家长交流各方面情况的大好时机。本文浅谈在职高家长会中采用的三种方式。
32-32

浅议符合职教特点的学生评价体系

摘要:随着国家对职业教育重视的提高,大力推进职业教育改革势在必行,一个符合职教特点的学生评价体系对于职教的发展尤为重要。本文从旧的职教学生评价体系谈起,结合笔者多年从事职教教学的体会,从四个方面探讨了符合职教特点的学生评价体系。
33-34
职业教育杂志教师论坛

用“心”做好中职班主任工作

摘要:中职学生的综合素质一般来说偏低,加强学生教育,特别是思想教育,班主任的工作显得尤为重要。中职班主任不要居高临下地说教,而是要切实地走进学生的内心世界,用“心”工作。
35-36

中等专业学校化学作业的布置与批改

摘要:课后作业也是教学中的一个方面,通过有效布置的作业,可实现课堂教学和课外教学的有机结合。作业要及时分析,采用评语的形式,指出学生存在的问题,肯定学生作业中的闪光点,激发学生的学习兴趣,将学生的期待转化为他们学习的动力。
36-38
职业教育杂志教育随笔

课堂评价中莫失对学生的关爱

摘要:课堂要适应课改和人才培养的需求,就必须扭转学生在课堂上被动学习的局面,而师生之间最直接的交流对话,也是较为有效的一种学习方式便是课堂提问,因此,如何对待学生的回答,是每一个教师都需要重视的问题。
39-40

浅议教师如何正确把握批评学生的方法

摘要:在2009年教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。批评学生时应讲究四点方式方法,准确把握《规定》,建立和谐的师生关系,营造奋发向上的校园氛围。
41-41