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摘要:本文旨在通过分析目前课改实施策略中存在的几个问题,并提出相关的对策建议疾施“自下面上”的课改策略;不断提高校长的课改领导力;提升教师的专业能力和课改意愿;建立不断完善的考核、激励机制;成立课改方面的协调、监督机构。
摘要:可编程控制器(PLC)是计算机技术在工业控制领域的一种重要的应用技术,目前的中职电类专业或机电类专业均开设了这门专业课程。为了提高教学效率,创建教学过程中的虚拟情境.实现任务驱动式的教学设计,本文着重介绍FX—TRN可编程控制仿真学习软件,并初步探讨其在教学实践中的应用方法。
摘要:新课程不再将测验仅仅作为学习诊断和选拔的手段,而注重学生学习过程的反馈,注重学生学习内容的达标程度,注重多样的测验形式的使用,培养学生创造性思维的发展。新课程注重考查学生的能力,它包括一般的学习能力和特殊的、各个学科独有的思维能力。本文就教学评价考查的基本方向做一些分析。
摘要:本着以服务为宗旨、以就业为导向、以学生能力为本位的原则,笔者根据二维动画这门课程的特点和中职计算机教育的教学特点,尝试了四种教学方法。注重实践性教学模式的探索与应用,让学生明确学习目标,强化动手能力培养,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的实践能力和综合职业能力。
摘要:在中职编程语言课程的教学中存在种种难题,教学容易陷入因境。编程语言课程教学应从中职生的实际情况出发,不断完善教与学的策略。
摘要:本文根据职业院校的特点,结合英语教学现状谈谈教学中存在的各种问题,以及就职业英语教学改革进行初步探讨。
摘要:“问题-探究”教学模式是当前教学中的一种重要的教学模式,这种教学模式实施的效果很大程度上取决于教学过程中问题的创设。本文主要通过分析问题创设的各种条件及注意事项,进而探讨如何通过创设问题来优化教学过程,指导学生明确学习方向和内容,更加有利于教学目标的实现。
摘要:职业技术学校学生的就业需求决定了实训教学的重要地位,实训目的是巩固知识、培养能力、提高素质。本文对如何开展电类专业实训教学进行探讨。
摘要:本文从“氛围营造、课堂教学、实践活动”三个方面开展了名为《提高中学生道德自我选择、自我规范能力的研究》的课题研究,引导学生在生活中学会道德判断和选择,在教育教学活动中培养学生的良好德行。
摘要:为了加强对学生数学素质、能力考核的要求,配合中职数学教学内容和教学方法的改革,我们对数学的考核方式进行了初步的实践和研究,找到了一种可行的考核方案一形成性考核方案。
摘要:教师在基础教育新课程改革中遇到不少困惑和挑战。如何实现教师专业化发展是当前新课程改革的重要课题。促进教师专业化发展的主要策略有:以系统思考和共同愿景为基础,发展教师的自我规划;改善心智模式和不断自我超越,提升教师的创新能力;提倡教师团队学习,激发集体智慧;营造学校学习文化,建立知识共享平台;建立校本教师专业发展机制,引领教师形成共同愿景;重视教师实践性知识,根植教师教学实践。
摘要:中专艺术教育曾一度辉煌,现在却处在边缘状态。本文通过回顾历史、反思现在,探索新形势下中专艺术教育的生存、发展之路。
摘要:笔者根据对中职业学校传统的计算机教学模式的反思,提出了融理论教学与实践教学为一体的“理论与实践一体化”教学模式,并进行了探索性实践研究。
摘要:目前,一些中职学校计算机专业学生的对口就业率不甚理想,笔者从生源、教师素质、课程体系改革、教学改革、考核方法改革等方面,提出一些个人的看法。
摘要:本文介绍了交际教学法的概念和特点,阐述了交际教学法的产生和发展以及交际教学法的实质,分析了它在中等职业学校英语口语教学中的应用及其应用的局限性。
摘要:本文从叙述目前我国农村职业教育管理的基本概况出发,重点分析影响、阻碍我国农村职业教育管理的各种体制性因素,从中反思:“应如何理顺农村职业教育管理机制,使我国农村职业教育更加有序、持续、健康、有效发展下去,在社会转轨过程中,体现其应有的优势”,并有的放矢地提出了几点改革建议。
摘要:高职院校核心竞争力是与现代市场竞争,特别是与现代企业竞争相伴而生,但它又有其独特的发展内涵、特征和途径。广东省高职院校的发展正处于转型期和关键期。本文通过分析高职院校核心竞争力和广东省高职院校的办学特点,构建适合其发展的核心竞争力。
摘要:本调查报告主要分析了民办职业教育发展中所遇到的困难并提出一些对策。