学案编制的实践反思

作者:王玲玲

摘要:学案编制的好坏直接影响到学案教学的效果。在认真调查了解学生的学习心理和需求后,我们编制学案时加入教师的智慧与巧思,让学生真正主动投入学习的全过程。现将我们的做法总结成文,欢迎广大同仁批评指正。

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收录:
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关键词:
  • 学案
  • 总结成文
  • 学习过程
  • 批评指正
  • 实践反思
  • 自主学习
  • 逻辑过程
  • 政治学科
  • 知识讲解
  • 哲学素养

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中学政治教学参考

期刊级别:北大期刊

期刊人气:2599

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
出版地方:陕西
快捷分类:教育
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
邮发代号:52-278
创刊时间:1972
发行周期:周刊
期刊开本:B5
下单时间:1-3个月
复合影响因子:0.41
综合影响因子:0.17