如何上好综合探究课

作者:陈加忠

摘要:提高认识,重视探究。"综合探究"具有知识的综合性和思想的教育性,落实"综合探究"是课程发展的要求,是巩固学生基础知识的保障,是帮助学生进行自主学习和体验研究性学习的重要环节,是提升学生综合运用知识能力的抓手。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学I
  • >
  • 思想政治教育
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 自主学习
  • 探究课
  • 学生基础知识
  • 三单元
  • 综合分析能力
  • 单元的
  • 哲学依据
  • 五位一体
  • 引导作用
  • 教学氛围

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中学政治教学参考

期刊级别:北大期刊

期刊人气:2461

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
出版地方:陕西
快捷分类:教育
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
邮发代号:52-278
创刊时间:1972
发行周期:周刊
期刊开本:B5
下单时间:1-3个月
复合影响因子:0.41
综合影响因子:0.17