春风化雨 玑珠落盘
作者：陈淮高; 陈明英
摘要：特级教师李仁甫执教的课《相信未来》，以“朗读与议论”的模式启动课堂，学生在读中产生分歧，在分歧中激烈讨论。课堂讨论突出了“少教多学”的理念．教师少教．
分类：
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收录：
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关键词：
- 风化
- 特级教师
- 课堂讨论
- 分歧
- 执教
- 议论
- 朗读
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