函数单调性定义教学的共识、困惑及对策
作者：宋洪英
摘要：一、共识＂函数的单调性＂是高中数学各版本教材＂函数的简单性质＂的首课内容.该内容在高中数学教学过程中兼具重要性和必要性双重属性.所谓重要性,是因为函数的单调性反映的是两个变量间的对应规律,是函数诸多性质中最核心、最本质的内容.研究函数往往从研究函数的单调区间及判断证明函数单调性开始,然后利用单调性,可以解决比较大小、求参数取值范围、解不等式、
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关键词：
- 函数单调性
- 定义教学
- 数学教学过程
- 参数取值范围
- 高中数学
- 对应规律
- 单调区间
- 比较大小
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