解析几何教学中应关注的几个思维点

作者:林国夫

摘要:解析几何的教学历来是高中数学教学的重点和难点,如何提高解析几何教学的效度是很值得研究的课题.纵观2017年高考解析几何试题,笔者认为,教师课堂上要重视培养学生解决解析几何问题中的思维,通过提升学生的思维品质来帮助其优化解决问题的策略和方法、缩减求解过程中的运算量,从根本上消除学生对解析几何的恐惧感,破解解析几何教学的瓶颈.下面笔者结合自身的教学实践和2017年高考试题具体谈谈自己的观点.

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收录:
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  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 教学思维
  • 高中数学教学
  • 问题解决
  • 准线方程
  • 离心率
  • 平面直角坐标系
  • 效度
  • 标准方程
  • 仿射变换
  • 数量积

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期刊名称:中小学数学

期刊级别:部级期刊

期刊人气:10684

杂志介绍:
主管单位:教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:2095-4832
国内刊号:10-1085/O1
邮发代号:2-221
创刊时间:2008
发行周期:月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.05