基于核心素养视角的5-E教学模式运用--以人教版"简谐运动"的教学为例

作者:陈宇

摘要:基于核心素养视角的“5-E”教学模式,以学生为主体,注重科学思维的培养和科学探究的体验,在循序渐进构建正确物理观念的同时,培养了学生的正确的科学态度和责任感。

分类:
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收录:
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
关键词:
  • 高中物理
  • 教学模式
  • 核心素养

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期刊名称:中小学教学研究

期刊级别:省级期刊

期刊人气:6303

杂志介绍:
主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:沈阳师范大学
出版地方:辽宁
快捷分类:教育
国际刊号:1674-5728
国内刊号:21-1396/G4
邮发代号:8-234
创刊时间:2000
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.27
综合影响因子:0.18