摘要：在讲授高中《地理》（湘教版·必修Ⅲ）第二章第2节“荒漠化的危害与治理”时，为了体现导入的新颖性、创造性和切题性，笔者四处搜集素材，无意中看到一些人民币背面的图案，惊奇地发现在现有的第四套和第五套人民币背面图案中，竟然与所有荒漠化的类型有关，于是笔者毫不犹豫地选择以“人民币”作为本课的切入点。