摘要：有着专业性、职业性和教育性'三性合一'鲜明特性的职教师资,一直是现代职教发展的关键。大量专业教师的在职校本研修,更是新时期职教师资队伍建设的关注点。'以专业育专才'的职业特殊性,决定了职教教师必须进行持续的在职研修,必须结合企业的生产服务,立足教学岗位,在下企实践和在校施教间不断流转,自觉演绎好教育者和生产实践者的双重角色。这种'三性合一'指向的跨界校本研修,急需培训者资源建设、研修课程开发和研修制度设计等相应的支持,从而以研修的教育性和生产实践性,来提升教师职业教育的岗位胜任力。