新一年的一点心愿
摘要：2011年来到了。每个人在步入新的一年时,都会有些心愿。笔者也有心愿,可是又知道,凡夫俗子愿望多了,往往就成了奢望,得到的往往也是失望,所以,心愿不多。但是,不多的心愿中有一个比较急切的,就是希望在新的一年中教师的工资收入能有所增长。将社会主义核心价值体系融入高职校园文化建设
摘要：高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。对高职院校优化学科专业结构的思考——基于中山职业技术学院实证分析
摘要：为落实广东省教育厅《关于开展广东省高等学校学科专业结构和人才培养方案调整优化调研工作的通知》的要求,从广泛调查和深入研究入手,分析中山职院调整优化学科专业结构的基本情况,充分认识到高职院校调整优化学科专业结构存在的问题,确立调整优化学科专业结构的基本思路和实施策略,关于高职建设学习型党组织的探索
摘要：高职院校肩负着培养社会主义合格接班人、开展科学研究及社会服务的重要任务,在全社会开展的推进学习型党组织建设工作中,起着重要作用。高职院校学习型党组织应根据面临的问题找出相应对策,以求在推进学习型党组织建设中取得实效。高等职业教育必须适应社会发展需要
摘要：目前,我国高职教育面临着新的社会形势。因此,要大力发展高职教育,要进一步明确人才培养目标,搞好专业建设和课程设置,深化产、学、研合作教育的有效途径和运行机制,加大高职教育的投入力度,不断深化高职教育改革,培养学生全面发展,以适应新世纪经济、社会发展的需要。后金融危机时代高职生创业的机遇、挑战及对策
摘要：世界经济进入后金融危机时代,我国日益完善的政策和制度环境、基本形成的创业文化、不断降低的创业成本和门槛,以及国家的经济转型为高职院校学生创业提供了切入良机和竞争优势。同时,高职院校学生创业也面临着经济环境和创业环境不够完善,政策配套不健全和落实不到位,创业教育不系统、成效不显著等多方面的挑战。最后,从政策环境、舆论环境和教育环境三个方面,探讨在后金融危机时代抓住机遇应对挑战促进高职院校学生创业的对策。关于农村劳动力转移培训的实践与思考——以赣州市安远中等职业技术学校为例
摘要：在后金融危机时代,继续抓好农村劳动力转移培训,对提升劳动力素质,促进城镇化和新农村建设具有非常重要的意义。以农村劳动力转移培训为契机,加大对农村力转移培训的投入,进而推进农村职业教育的发展。浅析高职院校行政管理人员绩效考核
摘要：行政管理人员的绩效管理水平将直接影响高职院校整体管理水平。分析了目前高职院校行政管理人员绩效评估中存在的问题,提出了在当前情况下通过综合使用各种绩效评估方法改进行政管理人员绩效管理的办法。关于加强高职院校校园文化建设的思路
摘要：加强校园文化建设力度,建立紧跟时展和符合自身特点的特色校园文化,是高职院校在高等教育市场不断开放和竞争愈加激烈的现状下,提升学校品牌形象和竞争力,获得长期发展的最有效方法之一。高职高专教育改革之我见
摘要：当前我国高职高专教育还适应不了现代化建设的需要,要促进高职高专教育的内涵式发展,必须对现行高职高专教育的现状进行反思,深化改革,走有中国特色的高职高专教育发展之路。要改革管理模式,转变管理职能,重视师资队伍建设,坚持正确方向,明确培养目标,以现代先进的教学内容,科学的教学方法,因材施教的培养模式,严格学制,加强教学管理确保教育质量,并建立科学完善的评估机制,确保高职高专教育又好又快地发展,办好党和人民满意的大学。精心打造高职思政理论课教学改革新模式
摘要：国家在最新的高等职业教育发展规划（2010-2015年）（征求意见稿）中规定,高等职业教育要更好的为现代化建设培养＂下得去、用得上、留得住＂的高素质技能型专门人才,高职院校思想政治理论课怎样在此背景下充分发挥思想政治教育的主渠道作用,使学生从整体上把握马克思主义基本理论的科学内容和精神实质,从而内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,是一个重要的时代课题。对高职思政课融入健康人格教育的思考——以“概论”课教学为例
摘要：教育不仅仅是培养学生掌握知识和技能,更重要的的应该把学生培养成健康的人。而健康不仅指身体健康还包括心理健康和社会适应良好等方面。目前高职生存在健康人格缺失现象,有必要对他们进行健康人格教育。在各门学科中,思想政治理论课又是塑造健康人格的重要渠道和核心课程,具有其他学科不可替代的功能。但是传统的＂概论＂课更侧重于政治规范和社会规范教育,没有把相应的规范内化为学生的人格素质。所以认真探讨＂概论＂课中如何进行健康人格教育尤为重要。从教材内容、教育方法和教师自身三方面来阐述如何对高职生进行健康人格的培养。对高职会计专业实践教学体系的探索
摘要：合理高效的会计实践教学体系是培养学生会计职业能力的最佳保障。结合多年的会计实践经历和会计教学经验对建立会计实践教学体系进行了探索和研究。项目教学法在高职《建筑工程测量》课程中的应用
摘要：项目教学法是学生在教师的指导下,通过完成一个完整的＂项目＂工作而进行的教学活动模式,其特点是以项目为主线、学生为主体、教师为主导,是一种全面提高学生综合素质能力的新型教学模式。结合高职《建筑工程测量》课程教学改革的研究,对项目教学目标及表现特征、项目实施条件、项目设定、项目实施过程、项目评价等几个方面,进行了深入探讨。德国“双元制”职业教育中政府推动校企合作的启示
摘要：德国＂双元制＂职业教育,从政府推动开始,在立法、资金、约束机制等多方面提供强有力的保障,促进企业与学校积极联动,缩短了企业用人和学校育人之间的距离,从而成为＂经济腾飞的秘密武器＂。我国高等职业教育中,校企合作存在法律保障缺乏操作性、资金来源渠道狭窄、校企合作缺失连接链等问题。德国职业教育中政府推动下的校企合作经验,对我国高等职业教育发展中校企合作具有一定的启示和借鉴意义。以行动导向为理念推进职教课堂教学模式发展
摘要：狭义角度讲,行动导向教学是一种教学方法,在实际教学中我们应该把它理解为一种教学理念,以更好地进行课堂教学模式发展。在论述以行动导向为理念的主要教学方法的基础上,探讨了以行动导向为理念推进职业教育课堂教学模式改革的必要性和主要策略。关于会计基础新课程的教学有效实施
摘要：在介绍基于工作过程导向的会计基础课程特点的基础上,提出了会计基础新课程应重新确立课程目标,建构与职业活动紧密相联的教学内容,并设计符合学生认知水平的教学方法体系,同时也对教学实施中的相关问题进行了反思。计算机专业《数据库原理及应用》教学改革刍议
摘要：《数据库原理及应用》是计算机专业的核心专业课,做好《数据库原理及应用》课程教学改革是计算机教学过程中的一项重要教学任务。本文将根据独立学院的办学定位、人才培养方案、专业培养目标,就《数据库原理及应用》课程的教学大纲、教学内容、教材编写和教学网站构建、高水平教师队伍建设等五个方面来进行教学改革与实践研究。
