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Journal of Vocational Education

  • 36-1078/G4 国内刊号
  • 1001-7518 国际刊号
  • 2.12 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
职教论坛是江西科技师范大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、维普收录(中)等知名数据库收录,是江西科技师范大学主管的国家重点学术期刊之一。职教论坛在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:名家视点、理论经纬、专题研究、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、百家论苑、比较研究

职教论坛 2004年第11期杂志 文档列表

削足适履行而不远1-

对学生创新能力培养的探索4-5

摘要:本文分析了学生创新能力培养的可行性及实现创新能力培养的途径和具体措施,阐述了在学生创新能力培养方面的一些具体做法,探讨了通过研究开发教学课件来完善培养学生创新能力外部条件的作用.

新形势下高职学院校园文化的构建6-7

摘要:本文针对高职学院的特点,阐述了新形势下高职学院校园文化的特点和功能,并着重探讨了高职学院校园文化的构建.

高职体育教学中的几个突出问题7-8

摘要:  在高等职业教育水平逐渐提高的同时,体育教学在高职教育中的地位也有了较大的提升.以往那种轻视体育教学的状况,已经得到很大的改善,体育课作为一门重要的课程得到更广泛地认同.从宏观形势看,学校体育的发展,处在一个比较好的时期,体育教学作为学校体育的重要组成部分,在显示出其重要性的同时,被赋予的要求将越来越高,面临的情况与以往也有所不同.面对高职体育教学的实际情况,在求得不断加强,深入改革的同时,面对的新情况、新问题,已经不容回避.深入分析、研究高职体育教学出现的问题,就是为了更好地解决这些问题,以服务于高职体育教学的实践.……

浅谈技校教与学主体的创新9-

摘要:  在全面推进素质教育的今天,创新教育作为素质教育的核心,日益为人们所关注.而技校作为职业技能的培训基地,面对科技发展的突飞猛进和知识结构的更新换代,也出现了许多新情况、新问题.因此,迎接知识经济的挑战,培养创新型高素质人才,无疑是摆在每个技校教育工作者面前的一大重要课题.本文拟从教与学主体创新的角度进行一些探讨.……

教师业务档案管理刍议10-

论档案建设与成教管理11-

摘要:  笔者认为,应把成人高等教育档案建设与教学管理有机地结合,进一步建设科学、规范的成人高等教育管理体系,从而保证与提高成人高等教育教学质量.……

浅谈职校图书馆信息资源服务工作12-

摘要:  职业学校图书馆是学校文献信息中心,是为教育教学和科研服务的机构,它担负着对学生进行思想教育、专业教育、综合素质教育等各项任务,也是传播知识信息的重要场所.但是受经济发展和教育投入的影响,职业学校图书馆建设速度与规模远远不能满足教育教学的需求,图书馆存在着诸多问题.……

建设小康社会与实现高职教育可持续发展的对策13-

摘要:  一、更新高职办学理念   随着社会经济、文化的发展,高职正逐渐从社会的边缘走向社会的中心.因此,更新办学理念对高校的发展至关重要.现代大学的三大基本职能是:培养人才、发展科技、为社会服务.这就要求高职的办学理念不仅要具有国际视野,而且要更加贴近社会,要考虑社会的发展、社会的需要.……

示范职业院校的使命14-

摘要:  近年来,我国高等职业教育迅猛发展,涌现出一大批办学有特色的职业院校.这些院校在职业教育改革和发展中起到了骨干示范作用,为地方经济的发展和社会的进步发挥着重要的作用.具体说,示范职业院校的使命有六项:……

职业生涯辅导及对大学生就业指导工作的启示15-16

摘要:  西方的学校职业指导是发展到一定历史阶段,基于对职业指导进行重构的新思维才提出了"职业生涯辅导"的理论.这一理论的提出,对于我们今天重新思考学生就业指导工作如何开展和西方先进经验的本土化有着重要的理论魅力.……

高职创业教育的有效内容17-

摘要:  创业教育以提高学生自我就业能力为目的,务求使更多的谋业者变成职业岗位的创造者.创业教育重在教给学生寻找和创造工作岗位的能力,其突出特点是能够化消极因素为积极因素.因此,在第二届国际技术教育大会上,创业教育被特别突出地提了出来.创业教育既符合现代教育的需要,更是高职可持续发展的需要.……

对职高开展创业教育的思考18-

摘要:  创业教育是以开发和提高受教育者的创业基本素质,培养具有开创型个性的社会主义建设者和接班人的教育.早在1989年联合国教科文组织在北京召开的"面向21世纪教育国际研讨会"上,就要求把创业能力提高到学术性和职业性所享有的同等地位,把创业能力护照提为"学习的第三本护照".因此,在职业学校中开展"创业教育"是社会的需要,是时代的需要,是对职业教育提出的新要求和新任务.……

文学接受理论对高职语文教学的启示19-

摘要:  文学接受也称接受美学,是20世纪中期以来出现的,广泛影响欧洲文坛的文学批评理论.这一理论认为:文学创作阶段文学活动的主体是作家,那么在接受阶段,文学主体则转为读者了,没有经过读者接受的作品不是完整的文学活动,只能说是文字符号,是文本.意义是在读者与作品的对话中产生的,在读者的创造性阅读中形成审美对象并实现作品的价值.……

如何在语文教学中培养学生的创新能力20-

摘要:  语文教学对提高学生的文化水平,提高学生的综合素质,培养学生的创新能力有着其他科目无可代替的作用.如何把学生创新能力的培养巧妙地、有机地渗透到语文教学中,是一个至关重要的问题.……

英语阅读教学中的文化背景知识积累21-22

摘要:  阅读是英语教学的一个重要环节.近年来,在众多提高阅读能力的阅读模式中,又有一种新的用于阅读理解的理论,即图式理论被广泛接受.……

渐进式教学方法在双语教学中的实施22-23

摘要:  经济与社会的高速发展要求高职教育培养出来的人才要具有知识结构上的立体交叉及能力结构上的多元复合,既要精通专业与管理,熟悉国际惯例和法规,同时还要了解一些有关国际礼仪、风土人情、人文地理、政治经济等方面的知识.国际市场的竞争,要求参与者要具有较强的综合开发创业和实践应用能力,具有熟练的外语会话、公关和谈判能力.推行双语教学首先有利于克服高职院校外语教学多年来存在的弊端,即英语教学效益低、学生应用能力差、外语教学与专业教学相脱节等.双语教学一方面能大大提高学生应用外语的能力,另一方面有利于快速直接地掌握本学科的世界先进理论和技术,掌握发达国家最新研究成果.因此,双语教学目标是双重性的,其一是获取专业知识,其二是培养和提高学生运用外语的能力.……

职业中学英语教学浅见24-

摘要:  这几年来,我一直从事职业中学的英语教学工作,所教的学生大多数是来自初中的中差生.面对这一现状,我主要抓了以下几个方面的训练:   一、从基础语音入手,抓好拼、读、听、说等方面的口头基本训练,扫清"开口难"的障碍   ……