中医护理本科生医学统计学教学方法探讨
作者:吴娟 李国春 董菊 张军芳
摘要:目的探讨高校中医护理本科生对医学统计学课程的认知程度以及如何改进教学方法,开拓中医护理学生的统计学思维,从而促进中医护理科研水平的提高。方法结合护理课题,运用启发学生学习兴趣的教学方法,采用自行设计的调查表,对南京中医药大学已完成医学统计学课程的大二中
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关键词:
- 中医护理本科生
- 医学统计学
- 教学方法
- 南京中医药大学
- 统计学课程
- 护理学生
- 认知程度
- 科研水平
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