中华家教杂志 部级期刊

中华家教 2012年第10期杂志 文档列表

中华家教杂志卷首语

一朵玫瑰花1-1

摘要：一个少年满头热汗地从外面跑进来，搂住妈妈后腰说：“妈，我要告诉你一个惊喜!”“什么惊喜？”妈妈问道。“我把稿子邮寄出去了。不久肯定能发表!”他满脸自豪地回答。

中华家教杂志观点

别击倒孩子的“第一张骨牌”4-5

摘要：对多米诺骨牌，家长朋友一定不会陌生，这种游戏就是将骨牌等距离排好，排成一条弯弯曲曲的长龙，然后，轻轻击倒第一张牌，后面的牌就会一个个地顺势倒下，于是一条长龙便伏在了台面上。

面粉的另一种用途5-5

摘要：罗马尼亚雕塑家布朗库西，出生于一个贫困的农民家庭。为了生计，懂事的他小小年纪就得参加劳动。他不但要去给别人当牧童赚钱养家。在家时也会尽量帮助母亲做些家务，以此来减轻母亲的劳动负担。

陪孩子吃晚饭6-6

摘要：一次，于丹在中央电视台录制完《论语》后，天色已晚。节目组导演说，大家就不要走了。晚上在一起吃个饭。还有个领导来陪同。

中华家教杂志故事

尊重孩子的玩具7-7

摘要：七岁的儿子是个小小的玩具控，各种奥特曼的造型堆满了他房间的角落。后来开始搜集铠甲勇士的武器，大的、小的、带音乐的、能变形的……有时候我很迷惑．一共就五个铠甲勇士，也就是那五件兵器，市场上怎么就有成百上千种样式呢？

中华家教杂志视野

亲历美国小学的颁奖典礼8-8

摘要：今年的6月8日是弗吉尼亚公立小学暑假前的最后一天。从这一天起到8月底。孩子们将会享受一个长长的暑假。在学期结束之前，学校举办了期末颁奖典礼。因为五年级是毕业升中学的年级。他们会有正式的毕业典礼，家长都会出席，所以五年级的活动是单独举行的。于是，学校考虑到家长出席的人数、学生的数量、体育馆的空间、典礼时间的长短、授奖种类不同等因素，将剩下的年级分成两组，女儿丫丫在学前班、一年级和二年级的合并组中。

金秋十月：带孩子去采摘9-9

摘要：金秋送爽，在这气候宜人、果香阵阵的迷人季节，赶紧带上孩子去采摘，这可是和孩子一起享受自然、放松心情、体会劳动、体验丰收的好机会!

中华家教杂志热点

“周末父母”该何去何从10-11

摘要：日前，来自新华网的一则《“周末父母”渐成常态》的新闻得到了媒体以及广大家长的普遍关注。的确，随着现代生活节奏的日益加快，越来越多的年轻父母将养育孩子的责任转移给上一代，于是便产生了平时忙工作、周末带孩子的“周末父母”。而且“周末父母”的队伍不断壮大，人数日渐增多，在北京、上海、广州等繁华都市，祖辈抚养的比例已经达到70％以上。这类现象到底是父母职责的严重缺失还是社会功利的必然趋势呢？

中华家教杂志视野

俄罗斯“母亲”的教子经12-12

摘要：她是俄罗斯人，由于有一半韩国血统．长着一副“很中国”的脸庞，因此在中国当外教时还遭遇到不少误会；她精通六国语言，在北大读研时认识了德国籍的华裔老公并生出一个长得也很中国的小男孩陈伟；她是一个很强悍的母亲。不仅要在中国培养自己的儿子。而且还把3个俄国籍的侄子侄女也带到南京一起养育；她是个“文字狂”，在孩子成长的过程中，她用英文、俄文和中文“三国文字”记了整整10本约20万字的教子日记。她叫塔玛莎（Tamara），现在我们就一起分享她的家教经验吧。

中华家教杂志故事

给孩子幸福的能力13-13

摘要：女儿12岁了，刚上初中没多久，她发现班里有几个“富二代”、“富三代”，他们穿名牌。用名车接送，很有一种鹤立鸡群的优越感。女儿说起他们时．也常常流露出羡慕的神色。

中华家教杂志热点

明明白白请家教：选择家教面面观14-15

摘要：从九月份开学以来，我们陆续收到很多家长的热信，主要是围绕给孩子请不请家教，怎么请等问题来问的。在来信中，提到的孩子们的情况各异，有在小学刚升入新年级的、有明年要参加小升初的、有要参加中考的等。不论孩子处于什么样的情况，家长们的主要目的是：给孩子请一个一时一的家庭教师，辅导孩子功课，迅速提高孩子的学习成绩。为此，我们邀约了学校老师、家庭老师、专家等对请家教的问题进行了多方探讨，希望他们的意见和认识能给家长朋友们以有益的启发。

请家教得尊重实际15-15

摘要：当前，绝大部的家庭是独生子女，家长对孩子的期望值都很高。给孩子请一对一家庭教师这件事儿就是一个最好的说明。不过，给孩子请家教是不是一定就对孩子的学习有好处，我认为，这件事有利也有弊，不能一概而论。

请“好”家教，把好“三关”16-17

摘要：在教育孩子的过程中，家长们非常看重孩子的课程学习，所以不惜重金聘请家庭教师．以帮助孩子全面提高学习能力、提升学习成绩。因此．社会上的各种介绍家庭教师的机构也应运而生．但它们情况各异。良莠不齐。家长茫然，学生惶恐……那么，应该怎样做才能聘请到“好”的、“对”的家庭教师呢？

一定要知道的误区17-18

摘要：时下,为了提高孩子的学习成绩。很多家长纷纷给孩子请“一对一”的家教。不可否认，有些家教的确能拾漏补缺，因人施教，对孩子的学习有很大帮助。但是，也有很多家长比较盲目，只注重形式。而忽视实际效果，不仅耗时耗力．而且会挫伤孩子学习的积极性，降低学习效率，影响孩子的身心健康，实在得不偿失。所以，在给孩子请家教前，看看你是否掉进了以下误区。

家长是最好的“家教”19-19

摘要：“家教”有两个含义，一是指家长对孩子的教育，二是指家庭专门聘请的从事辅导孩子学习的教师。本文的“家教”指后者。

中华家教杂志攻略

家有不爱阅读的孩子20-21

摘要：都说教育重在潜移默化，有什么样的妈妈就有什么样的孩子，好习惯是可以培养出来的。然而，这些教育规律在我这里被颠覆了。

富裕孩子与草本植物21-21

摘要：夏天躲在空调的恒温里和冬天缩在羊绒被里的富裕孩子，他们的生物学气象温度跨度很小，约16℃～26℃，计10摄氏度；春夏秋冬，而小区楼道外草坪里的任何一款草本植物，以南方的某些地方为例，24小时内的气象温度跨度却很大。-4℃～42℃，近50摄氏度。

别急着告诉孩子答案22-22

摘要：孩子在做作业的时候。难免会遇到各种各样的问题，有些家长常因为忙着做饭、或者在忙别的事，想赶紧把孩子打发走，就急于告诉孩子答案。这样应付了事，实际上阻止了孩子学习能力的进一步发展。因为做作业是检验孩子学习效果的最好方式，利用做作业来发现问题，并及时进行补救，涉及到孩子学习习惯的培养、逻辑思考方式的培养、阅读理解能力的培养等一系列的问题，而这也是家庭教育中应该非常重视的核心内容。