中华活页文选·教师版期刊介绍INTRODUCTION

《中华活页文选·教师版》创刊于1960年,是一本公开发行的人文社会科学社会科学II中等教育类月刊杂志,也是一本部级期刊刊物。主要栏目设置有:研究报告、文献综述、简报、专题研究等,涵盖了人文社会科学社会科学II中等教育领域的诸多重要方面。

《中华活页文选·教师版》已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏——上述权威机构收录。《中华活页文选·教师版》凭借自身的品质和特色,荣获了诸多荣誉,如入选中国期刊全文数据库(CJFD)等,这些荣誉不仅是对其过去成绩的肯定,更是其未来发展的强大动力。该刊的审稿周期预计为1个月内,为作者提供了相对高效的反馈机制。编辑部联系方式:主编李岩,地址位于北京市丰台区太平桥西里38号,邮编为100073。

中华活页文选·教师版杂志特色CONTRIBUTE

(1)正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”

(2)基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。

(3)因本刊编辑部人力、财力所限,所有稿件恕不退稿。

(4)署名作者在多个工作单位者,应分别写出各单位的全称、所在城市和邮政编码。用阿拉拍数字对应标注各作者与其工作单位。

(5)摘要:论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

中华活页文选·教师版封面展示

JOURNAL CONTENTS

中华活页文选·教师版已发文献LITERATURE

语文教材中非连续性文本阅读教学刍议

作者:赵克双

初中语文阅读教学中的审美教育研究

作者:韩国华

苏教版“月是故乡明”单元群文阅读的二次开发

作者:何华

提升学生阅读品质,在思辨中走向丰盈

作者:李彩英

论《荆轲刺秦王》的悲剧色彩

作者:汪建林

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

作者:王海云

初中语文阅读教学中不可或缺的批评理论

作者:黄煜

运用思辨性阅读促进思维品质的提升——以《论厄运》和《直面苦难》课堂教学为例

作者:沃野

中华活页文选·教师版统计数据CONTRIBUTE

中华活页文选·教师版杂志学术成果
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年010020030040050002004006008001000

杂志学术成果

中华活页文选·教师版杂志影响因子
Created with Highcharts 4.2.6影响因子0.0190.0130.0250.0170.0250.022影响因子2014年2015年2016年2017年2018年2019年0.010.01250.0150.01750.020.02250.0250.0275

杂志影响因子

中华活页文选·教师版期刊年度他引率和引文率
Created with Highcharts 4.2.6期刊他引率平均引文率期刊他引率平均引文率2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年0246810012345
中华活页文选·教师版期刊年度半衰期
Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期0.9840.99311110.9890.22.8被引半衰期引用半衰期2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年0.980.9850.990.99511.005012345
中华活页文选·教师版杂志年度被引次数报告

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

8 6 24 15 28 21 14 10

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0635 0.1111 0.3016 0.4206 0.6429 0.8095 0.9206 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

5 14 12 22 18 29 18 17 4

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.036 0.1367 0.223 0.3813 0.5108 0.7194 0.8489 0.9712 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

9 12 19 7 8 20 5 26 5 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0738 0.1721 0.3279 0.3852 0.4508 0.6148 0.6557 0.8689 0.9098 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 16 5 8 6 11 13 11 9 14

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1569 0.2059 0.2843 0.3431 0.451 0.5784 0.6863 0.7745 0.9118

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 9 12 11 16 10 14 6 15 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0427 0.1197 0.2222 0.3162 0.453 0.5385 0.6581 0.7094 0.8376 0.9145

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

9 23 7 15 8 14 13 7 7 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0667 0.237 0.2889 0.4 0.4593 0.563 0.6593 0.7111 0.763 0.8296

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

18 18 11 5 3 3 4 6 3 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2069 0.4138 0.5402 0.5977 0.6322 0.6667 0.7126 0.7816 0.8161 0.8391

中华活页文选·教师版发文分析ARTICLE ANALYSIS

主要发文机构分析(截止2024年12月)

机构名称 发文量 主要研究主题
灌云县实验中学 36 语文;教学;文教;课堂;...
如东县丰利中学 31 教学;语文;课堂;教育;...
南京师范大学 28 教学;语文;文教;教育;...
江苏省泰州中学 28 语文;教学;文教;写作;...
江苏省江阴高级中学 26 语文;教学;语文课;文本...
海门市能仁中学 25 语文;教学;课堂;语文课...
北京师范大学 21 语文;代文;文化;教学;...
海门市海南中学 20 教学;语文;文教;教育;...
江苏省新海高级中学 19 语文;教学;文本;教师;...
吉林师范大学 18 语文;教学;政治;初中语...

主要资助课题分析(截止2024年12月)

资助课题 涉及文献
福建省教育科学“十一五”规划规划课题(CH09-009) 1

一级发文领域分析(截止2024年12月)

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 7207 1647
文学 476 64
哲学宗教 161 27
经济管理 75 8
语言文字 69 15
历史地理 44 2
社会学 31 3
艺术 22 2
政治法律 17 1
轻工技术与工程 15 4

二级发文领域分析(截止2024年12月)

二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 7053 1643
文化科学 / 教育技术学 856 170
文学 / 中国文学 431 46
文化科学 / 课程与教学论 371 80
文化科学 / 高等教育学 131 24
文化科学 / 教育学原理 107 22
哲学宗教 / 心理学 93 13
哲学宗教 / 发展与教育心理学 78 13
文化科学 / 图书馆学 56 1
语言文字 / 汉语 47 14

中华活页文选·教师版主要引证文献期刊分析(截止2024年12月)

中华活页文选·教师版常见问题CONTRIBUTE

请问你们是中华活页文选·教师版杂志社吗?我们不是杂志社。本站持有《出版物经营许可证》,主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:北京市丰台区太平桥西里38号,邮编:100073。

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急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

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我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

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中华活页文选·教师版更多问题CONTRIBUTE

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