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中华护理 2011年第02期杂志 文档列表

中华护理杂志论著

老年高血压患者达标率与知识、行为依从性及生活方式的相关性研究117-120

摘要：目的探讨老年高血压患者知识、行为依从性及生活方式与治疗达标率的关系。方法分层抽样选取高血压患者1000例,调查高血压知识、行为依从性及生活方式,测身高、体重,计算体重指数,分析影响血压达标率的因素。结果血压达标者高血压知识知晓率与未达标者相近,行为依从性水平前者高于后者,且生活方式更健康。血压达标率与性别、文化程度、行为依从性和生活方式有关。结论行为依从性、生活方式与血压达标率密切相关。

中华护理杂志通知

《中华护理杂志》投稿程序120-120

摘要：注册登录《中华护理杂志》采编平台http：//www.zhhl.cb.cnki.net→在作者投稿区点击注册→注册用户名和密码（第二次投稿,以往曾注册过,则直接输入用户名和密码）→按照系统提示填写注册信息（＊项的信息必须填写,其他项目可在不影响您信息安全的条件下选择填写）。

中华护理杂志论著

中文版护理工作环境量表的信效度研究121-123

摘要：目的评价中文版护理工作环境量表（Practice Environment Scale,PES）信、效度。方法采用经Brislin法翻译和文化调适的中文版PES,对858名临床护士进行调查,并对结果进行信、效度分析。结果中文版PES的Cronbach＇sα系数为0.91,分量表的Cronbach＇sα系数0.67～0.79。总量表重测信度为0.84,内容效度是0.94。分量表与总量表得分之间的相关系数为0.62～0.88。因子分析抽取的6个因子共解释总变异的53.36%。结论中文版PES具有较高的信、效度,可用于中国护理工作环境的研究。

中华护理杂志临床护理研究

回肠膀胱术患者造口自我护理的路径化健康教育124-125

摘要：受临床路径的理论和实施方法的启发,制订了回肠膀胱术患者造口自我护理的健康教育路径表,对30例行全膀胱切除、回肠膀胱术的患者实施连续、系统的健康教育指导,明显提高了回肠膀胱术患者造口自我护理能力及生活质量,减少了造口周围皮肤问题的发生。

15例皮肤软组织扩张器整复会阴部烧伤瘢痕患者的观察和护理126-127

摘要：总结了15例皮肤软组织扩张器整复会阴部烧伤瘢痕术相应的护理对策。术前做好充分准备,做好会阴部瘢痕处的污垢清除,指导饮食,服用肠道抑菌、收敛、止泻药物,防止污染创面,女性患者择期安排手术。术后密切观察皮瓣的血液循环情况和并发症的早期征象,保持术区皮瓣清洁,确保扩张皮瓣成功,并注重每个环节的细节护理。

中华护理杂志通知

“护理安全管理专题”征文通知127-127

摘要：本刊拟于2011年刊出＂护理安全管理专题＂,欢迎广大护理人员投稿。征文内容：①如何降低护理不良事件的发生率？②如何构建科学、有效的患者安全保障体系？③护理安全管理各环节中的难点问题及对策;④如何在实践中进一步验证护理安全管理的新理论、新方法等？

中华护理杂志临床护理研究

持续加温湿化氧疗在气管切开患者脱机中的应用128-130

摘要：目的观察气管切开患者脱机后使用持续加温湿化氧疗的效果。方法选择2010年3～8月30例气管切开患者为试验组,采用持续加温湿化氧疗进行气道湿化;2009年9月至2010年2月30例气管切开患者为对照组,采用人工鼻进行气道湿化。结果试验组患者痰液黏稠度、二氧化碳分压、呼吸频率、肺部感染率明显低于对照组,气道湿化效果优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论持续加温湿化氧疗在气管切开患者脱机中湿化效果满意,痰液黏稠度较稀薄,肺部感染率较低。

27例PICC穿刺部位渗液的原因分析及护理对策131-132

摘要：目的探讨PICC穿刺部位渗液的原因及护理对策。方法由PICC专业护士对全院PICC置管患者的并发症进行会诊处理和跟踪随访,观察临床效果及预后。结果 PICC穿刺部位渗液与患者自身疾病、穿刺方法和过程、导管维护、纤维蛋白鞘形成等因素有关。结论为减少PICC穿刺部位渗液的发生,置管前应全面评估患者的病情,积极治疗原发病;置管过程中合理选择静脉,掌握穿刺及送管技巧,尽可能做到穿刺置管一次成功;置管后规范化维护,出现PICC渗液时切忌盲目拔管,少量持续渗液但无局部不良反应者可继续使用导管。

15例逆行导引钢丝技术治疗慢性完全闭塞病变的围手术期护理133-134

摘要：总结了15例冠状动脉慢性完全闭塞病变行逆行导引钢丝技术的术后护理。主要采取以下护理措施：密切观察病情变化,积极预防术后并发症,包括冠状动脉穿孔、血管并发症、胃肠道反应、对比剂肾病及放射性损伤等,并做好出院指导。本组住院期间无不良心血管事件发生,患者均好转出院。

6例新生儿Pierre Robin综合征的护理135-136

摘要：总结了6例新生儿Pierre Robin综合征的护理。护理要点是保持合适体位,重视口咽管的护理,合理氧疗,正确喂养,预防感染,做好出院宣教。本组4例好转出院,1例放弃治疗,1例转院手术治疗。

25例阿司匹林耐受不良三联征患者行鼻内镜鼻窦手术的护理137-139

摘要：总结了25例阿司匹林耐受不良三联征患者全身麻醉下,行鼻内镜鼻窦手术的围手术期护理经验。术前加强健康教育,术后重视气道监护、出血的观察,注意鼻喷激素药物的正确使用,加强对药物治疗效果和反应的观察,早期发现患者哮喘先兆,避免哮喘持续发作及全身过敏反应的发生,使患者鼻腔黏膜水肿短期内消退,促进鼻腔创面的愈合。本组术毕返回病房后,1h内有2例出现哮喘症状,因护理观察及时,治疗措施得当,哮喘症状均迅速缓解;1例因早期发现,采取了有效护理措施,避免了哮喘的发作。

6例上颌窦肿瘤伴颞下窝侵犯的围手术期护理139-140

摘要：总结了6例上颌窦肿瘤伴颞下窝侵犯患者的围手术期护理。护理重点包括密切观察生命体征、呼吸道通畅程度及眼部和耳部功能状态,观察和记录出血,预防感染,给予充分的营养支持,及时进行术后功能锻炼。患者3周后出院,出院时视力良好,视野清晰,听力正常,未出现相应的呼吸道梗阻、眶内感染及张口受限等严重并发症。

中华护理杂志护理管理

我院护理人员绩效薪酬改革的做法与成效141-143

摘要：目的探讨合理有效、可充分调动护理人员积极性的绩效薪酬改革方案。方法通过对护理岗位评价的方法确定岗薪工资,对护理工作数量统计、质量检查反馈、患者满意度调查结果确定绩效工资。结果护理绩效薪酬改革的实施,使工作量大、技术要求高、责任重的护理岗位价值得到体现,实现了以岗定薪、多劳多酬、优劳优酬。结论护理绩效薪酬改革调动了护士积极性、规范了岗位管理、稳定了护理队伍,护理质量明显提高。

急诊专科护士核心能力评价指标体系的构建研究144-147

摘要：目的通过科学的研究方法,建立急诊专科护士核心能力评价指标体系。方法采用Delphi法对17名专家进行两轮问卷咨询,然后使用层次分析法,定量分析各指标的权重。结果专家咨询的权威系数为0.89,判断系数0.85,熟悉程度0.93;一、二级指标的协调系数分别为0.37、0.61,卡方检验P值均〈0.05,具有统计学意义,认为专家咨询的协调程度好。结论急诊专科护士核心能力评价指标体系各级指标的条目专家意见集中,研究结果可信度高,对急诊专科护士的任用、培训、考核提供了客观、可量化的依据。

中华护理杂志护理教育

以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用147-149

摘要：针对传统内科护理学教学中学生学习途径单一、缺乏团结协作性、主动性等问题,探讨以团队为基础的教学模式的设计与应用,包括团队的建立、课外准备、课上讨论、评估、总结等环节。认为此教学模式有助于提高学生成绩,培养团队协作精神,是一种促进学生主动学习的指导性教学方法。

中华护理杂志编读往来

读“感谢你,我的患者”有感149-149

摘要：读了《中华护理杂志》2010年第9期＂人文织锦＂专栏的＂感谢你,我的患者＂一文,让我心头一暖。在目前紧张的护患关系面前,我们依然会看到、感受到温馨、体贴的动人画面。

中华护理杂志护理教育

高职护理专业院校合作人才培养方式的实践150-152

摘要：目的探讨高职护理专业医院与学校（院校）合作培养护理人才的方式。方法学校与医院签订合作协议,双方在专业论证、承担临床课程教学、实训基地建设等方面广泛合作。对2006级和2007级三年制高职护理专业部分班级的学生实施院校合作培养方式。通过学生评教、行业评价、专兼职教师访谈等方法,评价院校合作护理人才培养方式的效果。结果 2007级学生对兼职教师的课堂教学管理、教学重点突出,以及教学中补充新知识、新技术、新方法等方面评价,均高于2006级学生（P〈0.01）;实施院校合作培养的学生参加当年全国护士执业资格考试,通过率为100%;2006级学生当年就业率为98.6%。结论院校合作人才培养方式有利于学生、学校和医院多方受益,是高职护理教育的有效形式。

应用学生见习反思日记开发教学案例的做法与评价153-154

摘要：介绍了应用学生见习反思日记开发教学案例的做法,包括筛选学生上交的日记、返给学生补充、整理和归类案例、返给学生再次补充、完善案例,以及对案例进行论证和评价。案例开发过程体现了新的教学理念,开发的案例与教育的目标相匹配,有利于情感态度价值观目标的实现。