摘要：在创客运动全球化的大背景下,高校对创新创业教育的探索与改革推动了创客教育的发展,从而开创了创新创业人才培养的新局面。在综合分析国内创客教育发展现状和创新创业人才培养需求的基础上,从教学分析、教学资源建设、教学活动开展、教学评价4个层面综合分析、深度融合构建起创客教育教学体系,并以此为基础建设丰富的数字化教学资源和MOOC学习平台。在MOOC学习平台下通过认知式、虚拟体验式、项目制、研讨式4类在线教学活动进行创新创业能力培养与提升,并对不同类型的教学活动进行考核评价,客观、合理地反映出创客教育在线教学的教学效果。从而对基于MOOC平台的创客教育教学模式进行探索与实践。